Noile cunoștințe vorbesc despre modul în care bebelușilor le place și învață să imite.

imitați

Când cercetătorii suedezi au mers la casele a aproape douăzeci de copii de 5 și 6 luni, aceștia și-au asumat riscuri - conform studiilor anterioare, astfel de copii mici nu ar fi trebuit încă să reacționeze la imitația intenționată. Ceea ce s-a întâmplat după imitație a surprins nu numai cercetătorii, ci și mamele în sine. Oamenii de știință au fost încântați!

Conform studiilor anterioare, copiii cu vârsta de peste 8 luni sunt conștienți de imitație intenționată. Mai tânăr nu. Dar de unde începe realizarea că ești imitat?

Când „comportamentul de testare”, adică acțiunea conștientă a bebelușului, determină dacă cineva îl imită de fapt? Cât va dura în el? Cercetătorii suedezi de la Universitatea Lund au ales doar copiii de 5 și 6 luni. Și acești copii le-au pregătit surprize.

VIDEO din filmările unui cercetător în contact cu bebeluși de 6 luni:

Cercetătorul, care a lucrat cu bebelușii în prezența părintelui, s-a comportat în 4 moduri diferite pentru a-și putea distinge reacțiile - unul a fost comportamentul clasic al părintelui, adică răspunsul la nevoile bebelușului, celălalt a fost o acuratețe reflectarea comportamentului bebelușului cu o față pietroasă.nu exprima emoții. Majoritatea bebelușilor au recunoscut imitația ca parte a jocului - așa că și-au dat seama că sunt imitați.

Împărtășind intenția, emoțiile și dorința de a testa

Asta nu este tot. Aceștia s-au angajat în joc cu „testarea” comportamentului, adică au testat dacă persoana care imită ar continua să imite (de exemplu, au lovit o dată pe masă și au așteptat să vadă dacă vor fi imitați). Dacă s-a întâmplat acest lucru, copiii au continuat să testeze cu bucurie, zâmbet și gust, ceea ce a dus la o atenție îndelungată.

Bebelușii s-au apropiat de cercetător cu mai multă deschidere și mai puțină frică, ceea ce a surprins nu numai oamenii de știință, ci și mamele în sine (mai ales când fața cercetătorului nu reflecta emoțiile - dar copiii au presupus că emoțiile lor împărtășesc emoțiile lor!). Astfel, copiii imitatorilor i-au perceput mult mai prietenoși și au participat la jocul imitației cu bunăvoință.

Teama de un străin a dispărut

„Imitarea unui bebeluș este o modalitate de a te angaja eficient și de a te conecta cu el. Mamele au fost destul de surprinse să-și vadă copiii fericiți și fericiți implicându-se în acest joc imitat cu un străin complet. " a explicat pentru revista Plos One (unde a fost publicat studiul) autorul studiului Gabriela-Alina Saciuc.

Aceasta a fost o mare diferență față de celelalte trei comportamente ale cercetătorului, timp în care copiii nu au putut suporta să fie atenți și nu au participat la joc pentru o lungă perioadă de timp sau nu au reacționat în niciun fel la comportament.

Potrivit oamenilor de știință, astfel de dovezi empirice (experiența personală) lipsesc, ceea ce ar confirma că tocmai astfel de copii mici pot învăța norme culturale sau rutine de interacțiune (reacționând unul la celălalt) prin imitarea și imitarea jocurilor. Că acțiuni, acțiuni și comportamente comune înseamnă emoții și intenții comune. În același timp, au descoperit că doar copiii de jumătate de an sunt conștienți de imitație, în timp ce aceasta are un efect pozitiv și provoacă o reacție pozitivă.

Ce învață imitația copiilor mici?

Astfel, prin imitare, copiii mici își construiesc conștiința de sine și bune abilități sociale. Ei îl percep ca pe un semn de prietenie și un joc preferat, interacțiune cu adulții, care în acel moment nu mai sunt frici. În această formă de joc, chiar și bebelușii iau inițiativa, devin activi (conștiința de sine și capacitatea de a-și combina propriul comportament cu comportamentul imitatorului) și testează imitatorul pentru a continua jocul.

Imitația îi ajută astfel pe bebeluși să fie sensibili la ceilalți (empatici), este o sursă de plăcere și înțelegere socială (ei cunosc intenția imitatorului, adică că îi imită și se joacă cu ei), în același timp îi învață social cunoaștere (acțiunile lor au consecințe externe).

Stiai asta.

. Vorbirea bebelușului, pe care o imităm și le spunem bebelușilor, le oferă avantaje imense în viață? Potrivit oamenilor de știință, acest lucru le face mai ușor prietenilor copiilor mici, le oferă curajul de a descoperi lumea din jurul lor și sunt mult mai fericiți.

Când mamei îi place să cânte și cu bebelușul ei, îl ajută să-și dezvolte vorbirea, abilitățile lingvistice, mai târziu o bună citire și scriere (chiar abilități presupuse interpersonale). Desigur, aceste ipoteze trebuie luate cu prudență, deoarece o serie de alți factori sunt implicați în dezvoltarea creierului unui copil.

Stiai asta.

. a existat o cercetare în care cercetătorii de la Universitatea Americană din Ohio au aflat că bebelușii, după ce au ascultat o melodie pentru copii, au încercat să o reproducă în alte activități chiar și după câteva ore? Un băiat de 15 luni a ascultat melodia Happy Birthday din jucărie, sau mai târziu o altă melodie, iar în aceeași zi, după câteva ore, băiatul a încercat brusc să reproducă melodia și a cântat primele note de muzică.

Deja în primul an, copiii mici devin ascultători sofisticati de muzică, învață ritmul și tonul și devin din ce în ce mai buni pentru că o fac spontan. Cu toate acestea, oamenii de știință încearcă să afle exact cum se întâmplă acest lucru în cercetări ulterioare. Acestea sunt primele studii de acest gen.