Când o poveste terapeutică este formată de un terapeut cu un copil. (interviu cu Julia Farnam)

Julia Farnam, oferă ajutor profesional copiilor care au supraviețuit abuzului sau neglijării. În lucrarea sa, el folosește puterea terapeutică a poveștii de ani de zile.

care supraviețuit

Ce faci în munca ta?

Sunt asistent social clinic autorizat. Aceasta înseamnă că am o licență pentru a oferi terapie, iar licența mea este recunoscută de companiile de asigurări. Lucrez pentru programul de sănătate mintală Mountain Valley din Baker City, Oregon. Ofer terapie copiilor, adolescenților și adulților care au supraviețuit traumei familiale. Fac terapie individuală pentru copii, terapie individuală pentru părinții lor, educația părinților (și a părinților surogat) despre creșterea copiilor traumatizați și, de asemenea, terapie de familie. Ajut familiile cu traume familiale care au supraviețuit, astfel încât copiii care au suferit abuz și neglijare să se poată întoarce în siguranță la familiile lor. De asemenea, ajut la evaluarea siguranței copiilor de către familia mea și, uneori, merg la instanță pentru a depune mărturie despre familia mea. În plus, sunt coproprietar al unui centru privat de terapie numit Kinedred Support Service, LLC. Oferim terapie copiilor și familiilor recomandată de Departamentul de asistență pentru îngrijirea copilului din Oregon.

Ajutați copiii și adulții foarte unic. Scrii povești terapeutice originale cu ele. Cum o faci și ce privești?

Spun adevărul în povești, dar folosesc cuvinte subtile, fără judecată. De exemplu, în povestea unei mame bătută de un tată. „La început mama nu a spus adevărul despre modul în care a venit la monoclu. A spus că a trântit ușa. Jordan știa că nu era adevărat, dar voia să facă ceea ce trebuie, așa că nu a spus nimănui că tata a făcut-o. Fratele său mic Evan spunea adevărul, iar Jordan a fost supărat pe el la început. Mamei îi pare rău că Jordan trebuie să mintă despre ea. A spus că nu o va mai face niciodată. Și întreaga familie este mândră de Evan ".

Ne-am întâlnit cu ani în urmă răsfoind o carte gata de tipărit. Numele ei era Con pentru fericire. Această carte este diferită. Ce?

Există povești care sunt individualizate în mod specific pentru anumiți copii și familiile lor. Acestea nu sunt povești pe care alte persoane le citesc. Nu am publicat nicio poveste similară cu cea pe care am creat-o în Republica Cehă. Povestea „Conul fericirii” a luat naștere după descoperirea că terapia emoțională nu era disponibilă pentru copiii plasați în casele copiilor. Avem o serie de cărți pentru copii, care sunt „cărți terapeutice” despre diverse probleme, cum ar fi violența domestică, abuzurile sexuale, divorțul, agresiunea, adopția, îngrijirea părinților surogat etc. Am vrut să creez o carte pentru copiii din orfelinate pentru a-i anunța că nu sunt singuri, că sentimentele și grijile lor sunt normale și că nu a fost vina lor dacă au fost agresați să aibă speranță pentru viitor. Și mai mult, am sperat că cartea va fi utilă pentru cei care au grijă de copii și îi vor ajuta să înțeleagă experiențele și nevoile emoționale ale copiilor.

Cartea mea preferată, pentru copiii care au suferit traume, se numește „Un lucru rău s-a întâmplat”. Există exemplare în ambele biblioteci împrumutate. Este o descriere uimitoare a tulburării de stres posttraumatic la copii. (Ne bucurăm că îl folosim în Návrat pentru a ajuta familiile, nota D.ž .)

Vedeți diferențe în utilizarea poveștilor terapeutice și a poveștilor terapeutice pentru a ajuta copiii din jurul vostru ?

Poveștile terapeutice sunt folosite foarte des la copii. Nu știu de nimeni care să scrie astfel de povești în colaborare cu copiii sau cu părinții lor ca mine. Cunosc terapeuți care au scris povești pentru clienții lor. Cu toate acestea, prefer să lucrez cu copilul sau părintele, să folosesc povestea ca un instrument care să-i ajute să „proceseze” sau să se gândească la experiența lor și să-i ajut să vină cu o soluție. De obicei stau în fața unui computer și scriu în timp ce pun întrebări precum:

De unde ar trebui să începem? Când te-ai născut sau.

Ar trebui să începem cu „Unde era acolo. "Sau altceva?

Ce lucruri frumoase îți amintești din acel an?

Îți amintești ce s-a întâmplat când aveai ani? Cine a fost la petrecerea ta de ziua de naștere?

Când ar trebui să punem acea parte despre tatăl meu acolo?

Voi lua îndrumarea unui părinte sau copil în acest mod și în același timp voi crea o experiență terapeutică. Cred că ar fi minunat să o faci cu părinții adoptivi. Dacă pot fi deschiși și asculta povestea copilului din viața sa anterioară. Cred că ar fi foarte valoros ca un copil să poată împărtăși aceste informații părinților adoptivi. Ar fi o apreciere a primei familii a copilului și a vieții lor înainte de a fi adoptată. Ar fi, de asemenea, o modalitate de a integra sau de a încorpora viețile lor anterioare în viețile adoptate. De asemenea, este important ca părinții surogat, dar adoptivi, să nu fie condamnați pentru familia biologică a copilului. Uneori este dificil, deoarece este dureros să auzi prin ce a trebuit să treacă copilul. Este foarte probabil ca un copil să se închidă când aude sau simte doar condamnarea familiei sale biologice, chiar dacă este meritat.

Mulțumesc Julia pentru interviu. Interviul a avut loc la sfârșitul lunii martie 2013.

Întrebările au fost adresate de Dana Žilinčíková, terapeutul social Návrat OZ