învățarea

În școala elementară părinții au o influență de șase ori mai mare asupra învățării copiilor ca profesori. Există câțiva pași de bază pe care îi puteți face pentru a vă încuraja copilul și a-i spori încrederea în utilizarea limbii engleze. Le-am menționat și în ultimul articol.

Utilizarea rimelor

De când copiii mici încep să vorbească, mulți dintre ei adesea le place să se joace și să experimenteze cu sunete - un vestitor al iubirii viitoare în rime. Achiziționarea de rime este doar pentru copii mici o altă formă de joc. Acesta este modul în care copiii explorează structura limbii engleze. Ei află cum funcționează și fac cunoștință cu relația dintre 44 sunete de engleză și 26 de litere ale alfabetului.

Aceste informații îi ajută să decodeze sunetele care alcătuiesc cuvintele mai târziu când încep să citească.

Rime tradiționale și bine cunoscute sunt uneori denumite "Mama Goose River" sau „rime de pepinieră”. Multe dintre ele, precum „Twinkle, Twinkle Little Star” și „Humpty Dumpty” sunt considerate parte a culturii britanice.

De ce rimează?

Părinții și copiii le pot obține vorbește oricând, oriunde, să înveselească sau să umple mult timp. Rima este ca o poveste condensată, are un început și un sfârșit și propriul său conținut. De îndată ce copiii înțeleg acest lucru, se simt încrezători pentru că știu că conținutul lingvistic este fix, deși viteza de prezentare poate varia în funcție de starea de spirit specifică.

Rimele permit copiilor să simtă că o pot spune în engleză încă de la primele lecții mult și spune-o la fel de repede ca adulții. Învățarea limbii engleze poate părea o sarcină imposibilă pentru unii copii mici, caz în care poate fi o cunoaștere a rimelor scara motivanta, ceea ce le dă curaj, mai ales în primele etape ale învățării, când simt că nu progresează atât de repede pe cât și-ar dori.

Selecția rimelor

Este important să creați un fel de colecție de rime. Părinții ar trebui să vină cu una sau două rime noi și să respecte cu respect dacă copilul nu are chef de rime. Există zile în care copiii sunt mai deschiși la lucruri noi și uneori mai puțin.

La alegerea rimelor părinții ar trebui să-i aleagă pe cei care le plac. Ei trebuie să țină cont de:

  • creșterea nivelului de cunoaștere a limbii engleze pentru copii
  • extinderea zonelor de interes ale copiilor și a diferitelor nevoi ale băieților și fetelor - în special băieții apreciază activitățile fizice în timpul rimelor (sări, călcați).
  • nevoia de a folosi termeni utili în conversația de zi cu zi
  • nevoia de a alege cel puțin unele rime cu care alți membri ai familiei sunt familiarizați
  • necesitatea de a alege rime care pot fi personalizate prin schimbarea numelor în membrii familiei:

Diddle, găluște găluște

Cu pantalonii pe el.

Cum să reciti o rimă

Modul în care rima prinde viață, depinde de modul în care părinții își folosesc vocea, ochii, expresiile faciale și limbajul corpului. Pentru ca interpretarea unei noi rime să atragă un copil, trebuie să fie o experiență dramatică, în timpul căreia rima este însoțită de o voce. În timp ce copiii, a căror auz este mai sensibil decât auzul adulților, se familiarizează cu rima, învață simultan să citească emoțiile adulților din vocea lor și nu mai au nevoie de ajutor sub formă de activitate fizică.

Înțelegerea noii rime

Rimele constau în fraze fixe sau blocuri de limbă. Copiii învață adesea aceste fraze fără să realizăm funcțiile cuvintelor mai mici cum ar fi „sau pentru”, pe care îl aud doar ca parte a unui întreg (de exemplu, unul este pentru tine), nu ca cuvinte individuale.

Multe cărți cu rime au imagini care să vă ajute să înțelegeți conținutul. Dacă imaginea lipsește, părinții pot desena o schiță simplă sau pot arăta copilului o jucărie sau un obiect real pentru a ilustra semnificația rimei.

Învățarea unei noi rime

Când introduce rime noi, părintele trebuie să folosească „părinți”. Copiii au nevoie de timp pentru a trece și a înțelege rima în ritmul lor, pentru a compara cuvinte, sunete și semnificații individuale. Repetarea poate părea plictisitoare pentru adulți, dar este importantă pentru copii, deoarece le permite subconștient să repete limbajul și sunetele.

Rostiți rima, dramatizați-o încet, ilustrați semnificațiile individuale cu activitate fizică, imagini sau obiecte. De îndată ce copiii se familiarizează cu rima, ei sunt gata să ia rând pe rând, astfel încât fiecare dintre voi să spună un verset. O astfel de rotație este o abilitate importantă care include ascultarea atentă și capacitatea de a-și asuma riscuri, precum și capacitatea de a empatiza cu celălalt vorbitor și de a ghici când să vorbești.

Performanța recitării

Pentru ocazii speciale, cum ar fi ziua de naștere a unui adult, puteți pregăti un spectacol de recitare în care copiii dau două sau trei rime. Copiilor le plac oportunitățile în care pot arăta ceea ce știu și lauda pe care o primesc este foarte motivantă pentru ei. Pregătirea pentru spectacol este importantă, deoarece oferă copiilor un motiv real pentru a practica și repeta pronunția și performanța lor.

Recitarea corală poate fi, de asemenea, distractivă atunci când un părinte și copii, fie se alternează, fie recită împreună. Copiii timizi pot fi membri ai unui cor de recitare, dacă nu au curajul să cânte singuri.

Citirea rimelor

S-a dovedit că citirea unor rime simple pe care copiii le știu deja pe de rost este un pas important în procesul de învățare a citirii fluente. Recitarea faimoasei rime, care este însoțită de indicarea textului scris, este incitantă pentru copii, deoarece ei găsesc că pot citi ceva în engleză.

Stai foarte mic.

Du-te devreme la culcare,

În această etapă, copiii pot citi limba pe care o știu doar din prezentarea orală sub formă de fraze sau rime fixe. Datorită acestei „lecturi”, copiii învață să recunoască forma cuvintelor repetitive și ulterior încep să-și creeze propriul vocabular al cuvintelor pe care le cunosc și le pot citi.

Un joc popular care susține această abilitate, este o căutare a cuvintelor rimate precum „patru”, „ușă”, „mai mult”, „podea”, „ferăstrău”.

Părinții și profesorii sunt adesea conștienți de acest pas important în predarea lecturii, care vine în mod firesc copiilor care cunosc un număr mare de rime simple. Capacitatea copiilor de a învăța rime și poezii pe de rost dacă până la vârsta de aproximativ opt ani, Devine - ca și învățarea unei limbi - o abilitate pe tot parcursul vieții.

Pentru mai multe informații, vizitați: www.britishcouncil.org/parents .