Petronela O. »Bloguri personale/2013-10-21 14:10:28/14 comentarii/11 aprecieri

copii

Te-ai gândit vreodată ce vrea să-ți spună bebelușul tău sau de ce plânge?
Limbajul semnelor pentru auzul copiilor mici este o modalitate ușoară și naturală de a comunica cu bebelușul dvs. chiar înainte ca acesta să poată vorbi. Este o noutate în Slovacia, dar în lume, semnalizarea cu bebeluși și copii mici este folosită de mai bine de 20 de ani. Copiii marcați câștigă astfel o ocazie unică de a-și împărtăși lumea cu cei dragi, iar părinții se bucură de o bunăstare mai mare care predomină atunci când află de ce au nevoie copiii lor fără lacrimi și plâns.

Programul în limbajul semnelor pentru auzul copiilor mici, Baby Signs (R), a fost dezvoltat de profesorii de psihologie din California Davis Univesity - Dr. Acredolo și Dr. Bună ziua. Aceste efecte ale semnării au fost studiate în detaliu și mult timp, iar rezultatele cercetărilor lor au arătat că semnarea ajută la stabilirea unei baze solide pentru o comunicare eficientă care va rămâne cu copiii mult timp după ce vor învăța să vorbească și să nu mai folosească limbajul semnelor. . Abilitatea de a comunica eficient duce la succes la școală, la locul de muncă și în viața personală. Mai ales într-un moment în care rațiunea copiilor evoluează rapid, arta comunicării va întări încrederea în sine a copiilor și va facilita stabilirea contactelor cu alți copii și adulți. Rezultatul este o inteligență emoțională sporită și abilități de comunicare peste medie.

Studiile științifice au arătat că semnarea bebelușului:
reduce frustrarea și creează încredere
le permite copiilor să își împărtășească lumea
întărește legătura dintre părinți și copii
dezvăluie cât de sensibili sunt copiii cu adevărat
promovează dezvoltarea emoțională pozitivă
întărește încrederea în sine a copiilor
îi ajută pe copii în timp ce învață să vorbească
dă impuls dezvoltării intelectuale


Ce este mai exact limbajul semnelor pentru copii mici?

Programul Baby Signs îi învață pe copii semne simple, ușor de utilizat, care le permit să comunice cu părinții lor și cu ceilalți care au grijă de ei. Personajele individuale pe care copiii le învață sunt fie cuvinte în sine, fie concepte simple, de ex. „Pisică”, „Mi-e foame” sau „este suficient”.
Folosirea personajelor la copii înainte de a putea vorbi nu este nimic nou. Majoritatea copiilor învață să-și ia rămas bun sau să-și clatine capul pentru a ne anunța dezacordul. Acestea sunt adesea primele semne că copiii învață în mod natural. Limbajul semnelor pentru copii mici este un program care îi ajută pe copii să învețe mai multe personaje pentru a vă facilita comunicarea cu dvs.
Copiii au o dorință naturală de a comunica cu mediul înconjurător și, atunci când învață personajele care le permit acest lucru, îi folosesc cu mare bucurie. Studiile au arătat că copiii care învață limbajul semnelor sunt mult mai predispuși să „vorbească” cu părinții lor decât copiii care nu au folosit limbajul semnelor. Abilitatea de a comunica îi ajută, de asemenea, să își sporească încrederea în sine și le este mai ușor să stabilească contacte cu mediul înconjurător. Și, așa cum se spune, „cine cere mai multe, învață mai multe”, copiii care au capacitatea de a cere mai devreme vor învăța și mai repede.

Care este principalul beneficiu al programului?

Când bebelușii încep să folosească limbajul semnelor, părinții sunt deseori surprinși de cât de „sensibil” este copilul lor. Vor afla cât de mult percepe deja un copil atât de mic și cât de mult vrea să „vorbească” despre toate acestea. Această comunicare timpurie între copiii mici și părinții lor le întărește relația și îl ajută pe copil să se dezvolte.

Semnalizarea îi învață pe copiii mici să ne dezvăluie de ce au nevoie, ce simt și ce îi fascinează cu mult înainte să poată vorbi. În plus, semnarea le va oferi copiilor un sentiment bun despre ei înșiși. Ei îi vor învăța că, deși sunt mici, cu siguranță nu sunt lipsiți de apărare. Vor învăța să-i trateze pe ceilalți cu încredere și să creadă că oamenii sunt interesați să-i asculte. Vor învăța că comunicarea este baza pentru crearea unei legături de dragoste și respect. Și cel mai important, vor învăța că semnalizarea este un mod mult mai eficient și mai distractiv de a comunica decât plânsul.


Acesta este cu adevărat un program dovedit creat de experți renumiți?

Da, programul Baby Signs este dezvoltat de psihologii Acredole și Goodwyn, care au publicat multe studii pe această temă și au publicat mai multe cărți de succes:
Semne pentru bebeluși: Cum să vorbești cu bebelușul tău înainte de a începe să vorbești (Semne pentru bebeluși: Cum să vorbești cu bebelușul tău înainte ca bebelușul tău să poată vorbi)
Baby Minds: Jocuri de construcție a creierului pe care le va iubi bebelușul
Inimile bebelușului: un ghid pentru a-i oferi bebelușului un început emoțional


Utilizarea limbajului semnelor (adică semnarea) nu este o interferență nefirească în dezvoltarea copilului?

Personajele au fost folosite de copii și adulți din timpuri imemoriale. De exemplu, încercați să spuneți „da”, „nu”, „nu știu”, „nu-mi pasă”, „stânga”, „somn”, fără cuvintele - nu-i așa? Dacă doriți să vorbiți cu cineva care nu vorbește aceeași limbă, o puteți face adesea cu caractere. Îi învățăm pe copii să fluture „Vin, Vin” și să dea din cap în acord. Copiii își creează propriile personaje pentru a ne împărtăși lumea. De exemplu, fluturându-și mâinile ca niște aripi pentru a ne spune că văd o pasăre sau respiră cu gura deschisă și cu limba afară ca un câine pentru a ne arăta că există un câine. Învățarea limbajului semnelor este doar un alt pas în dezvoltarea naturală a comunicării la copii. Le lăsăm creativitatea să se dezvolte în „dezvoltarea” propriilor personaje și îi vom ajuta învățându-i alte personaje. Rezultatul este o legătură frumoasă care se creează între bebeluș și părinte, care se înțeleg foarte bine.


Pentru cine este potrivit marcarea?

Unele mame cred că semnarea este doar pentru cei care nu pot înțelege ce își dorește copilul mic. Deoarece își petrec întreaga zi cu copilul, de obicei le este mai ușor să înțeleagă ce își dorește. Cu toate acestea, limbajul semnelor ne va permite să înțelegem mult mai mult. Majoritatea a ceea ce vorbim toată ziua nu are nicio legătură cu aranjarea elementelor esențiale - vorbim pentru a ne împărtăși experiențele, sentimentele, pentru a ne distra. Și așa este și pentru copiii mici. Părinții sunt adesea surprinși de faptul că copilul lor nu începe cu semne precum „MÂNCĂ” sau „LAPTE”, ci cu semne precum „CAP” sau „FLORI” - aceasta este o dovadă clară că, chiar și pentru copii, comunicarea este mult mai mult decât a spune despre cel mai necesar.


Cât timp este nevoie pentru a marca?

Aceasta este poate cea mai comună întrebare pe care mi-o pun mămicile mele. Știu foarte bine dacă avem unul sau mai mulți copii, nu este mult timp. Avantajul semnării este că nu durează mai mult timp. Odată ce ați învățat cum să faceți acest lucru, semnarea devine parte a activităților de zi cu zi și nu este nevoie să alocați timp pentru mai multe. Economisește chiar timp. Când un copil poate spune ce vrea, totul este mai ușor acum. Și cât durează să înveți cum să o faci? Există mai multe opțiuni, puteți cumpăra și citi o carte sau puteți căuta informații pe Internet, ceea ce poate dura mult timp. Sau puteți participa la seminarul pentru părinți cu privire la programul Baby Signs. Seminarul durează două ore și vă va învăța tot ce aveți nevoie pentru a putea începe să învățați limbajul semnelor imediat.


Și ce zici de tati și de semnalizare?

Desigur, fiecare tată are o abordare diferită, dar auzim adesea că mai ales tăticii, care deseori petrec mult timp la serviciu, sunt în cele din urmă cei mai mari promotori ai semnalizării. Acest lucru se datorează faptului că un tată ocupat are mai multe probleme în a vorbi cu un copil mic. Deseori vine acasă după o zi lungă și copilul încearcă să spună ceva, dar tatăl său, care nu petrece la fel de mult timp cu el, pe cât mama nu înțelege ce vrea. Sunt bubuituri și uneori lacrimi, iar tatăl meu o sună pe mamă pentru a ajuta la „traducerea” a ceea ce copilul își dorește de fapt. În momentul în care un copil învață limbajul semnelor, vorbește pur și simplu cu tatăl lor și relația lor se întărește.


Și ce zici de frații mai mari și de semnalizare?

Marcarea este un ajutor binevenit în apropierea fraților. Acest lucru ajută adesea să depășească gelozia și sentimentele de inferioritate din partea părinților care petrec timp cu copilul mic. Un copil mai mare poate învăța cu ușurință semne și poate învăța semne de frate. Copilul se simte apoi mândru și își mărește încrederea în sine.


Îl învățăm pe copilul meu o limbă străină, nu îl încurcă atunci când adăugăm personaje?

Dimpotrivă, personajele creează o punte între limbi. În America, este obișnuit ca copiii să crească în așa-numitele gospodăriile bilingve, deci această problemă a fost explorată și rezultatul este plăcut. Personajele îi ajută pe copii să combine semnificația ambelor cuvinte diferite cu un singur caracter și să înțeleagă că termenii individuali pot fi exprimați în sunete diferite (cuvinte).


Când este cel mai bun moment pentru a începe cu personaje?

Puteți începe practic oricând înainte ca copilul să învețe să vorbească sau într-un moment în care știe deja câteva cuvinte, dar tot nu este capabil să vorbească despre tot ceea ce îl interesează. Copiii vor învăța primele semne în jurul lunii a zecea cel mai devreme, iar majoritatea copiilor vor începe să folosească semnele în jurul primei zile de naștere.


Când un copil cunoaște semnele, nu întârzie motivația de a învăța să vorbească?

Aceasta a fost una dintre întrebările de bază pe care autorii programului și-au pus-o în timpul studiilor. Răspunsul a fost clar - dimpotrivă. Copiii care folosesc personaje își depășesc repede semenii în capacitatea lor de a se exprima. Semnarea este adesea comparată cu învățarea la mers. Faptul că un copil învață să urce nu îl împiedică să învețe să meargă, ci dimpotrivă îl motivează să învețe să meargă.


Programul Baby Signs este potrivit pentru copiii cu dezvoltare întârziată a vorbirii?

Așadar, aceasta a fost o întrebare adresată de psihologul Catherine Brown, iar rezultatele publicate ale muncii sale arată că utilizarea programului Baby Signs este o intervenție utilă pentru copiii cu dezvoltare întârziată a vorbirii. În comparație cu grupul de copii care nu au folosit limbajul semnelor Baby Signs, copiii cu semne cu dezvoltare întârziată a vorbirii au ajuns din urmă cu colegii lor în dezvoltarea vorbirii mult mai devreme. Cu toate acestea, este necesar să se facă distincția între copiii cu dezvoltare a vorbirii întârziați care încep să vorbească mai târziu, dar înțeleg vorbirea și copiii cu tulburări de vorbire care nu numai că nu vorbesc, dar nici nu înțeleg vorbirea.

Cine a îndurat să citească până la capăt:) iată povestea noastră cu semnare.

Am început să-i învăț fiicei mele primul personaj în jumătate de an. Am văzut-o ok, pentru că atunci când reușește „Atinge, atinge, atinge”.

Motto-ul meu etern "Voi încerca să văd":)

Am ales cuvântul simplu „lampă, lumină” pentru că i-a plăcut foarte mult în acel moment, când am aprins și oprit lămpile.

se va afișa astfel - http://www.babysignlanguage.com/dictionary/l/light/

După aproximativ o săptămână, se putea arăta. Am fost foarte placut surprins! Am citit că bebelușul înseamnă de obicei să dormi aproximativ 10 luni. (Dar și povești în care copiii semnează de 4 luni)

Așa că am adăugat treptat cuvinte, câte unul în fiecare săptămână, în funcție de ceea ce a fost cel mai interesat de pompon, plus nevoia - de a bea, mânca, dormi.

Acum are 15 luni și cunoaște semne de aproximativ 50 de cuvinte și poate spune mai mult de 15. Așa că nu cred că semnarea ar întârzia dezvoltarea vorbirii, dimpotrivă. Și când învață să spună un anumit cuvânt, am observat că va înceta rapid să folosească personajul.

Nici nu a trebuit să cumpăr nimic, fără DVD-uri, cărți, fără curs, am descărcat o imagine cu caractere de pe net și nici măcar nu le folosim exact aceleași de multe ori, dar le ajustez în funcție de noi. Chiar venim cu propriile noastre lucruri pentru unele lucruri și fiica știe și când nu poate spune ceva, așa că trebuie deja să facă gesturi:) și când avea 14 luni chiar a început să vină cu „personajele” ei, așa că avem un personaj „origo” pentru iepuraș, cal, multe alte animale ale căror personaje nu am avut timp să le privesc înainte să se intereseze de ele. )

În plus, este comunicarea mamă-copil la un nivel complet diferit. Ea îmi va arăta doar că este obosită și vom dormi, îi este sete, vom avea o petrecere de ceai pe care vrea să o citească.

fără a ghici ce vrea copilul?

Datorită semnării, pot vedea, de asemenea, cât de inteligentă este fiica ei, cum pune lucrurile în context, cum poate înțelege totul foarte repede.

Drept urmare, evităm adesea „scenele”.

De exemplu, în fiecare dimineață mergem mai întâi la cumpărături, ne jucăm acasă și apoi ieșim la plimbare. Ultima dată când i-am spus să termine, urma să ne îmbrăcăm și să ieșim și să fugim. S-a enervat și mi-a arătat un semn să dorm - că era obosită și vrea să doarmă. Dacă nu am fi indicat, aș fi crezut că este neascultătoare, că nu vrea să pună jucăriile deoparte și se va termina doar în strigăte și scene inutile și aș scoate-o atât de obosită și o voi ucide chiar Mai Mult. Așa că mi-a arătat problema și tocmai s-a culcat mai devreme în acea zi. La urma urmei, chiar și un adult se întâmplă uneori că este foarte obosit și se culcă mai devreme seara:) dar poate să spună deja cu voce tare:)

Avem o mulțime de situații similare în fiecare zi și mă bucur că am înțeles-o pe fiica mea, în loc să, de exemplu, să-i smulg claritatea răcnitoare din cadrul de cățărat:) când a uitat o piatră acolo sau a uitat doar să-și ia rămas bun.

(În fiecare zi văd în jurul meu situații care nu s-ar fi produs printr-o comunicare adecvată cu copiii. Suzetă în gura lui și îl aud spunându-i să se aplece în spate și să-l lase să conspire. Astfel de scene, sunt trist de ele: ((Oricum, când mă întorc pe același traseu peste zece minute, îi voi întâlni din nou. că ar fi trebuit să-i spună că trebuie să facă caca, că nu s-a făcut în scutec, că era un băiat urât etc. Ca te rog. Ea ar trebui să se gândească la asta. El încerca să-i spună. Pur și simplu nu asculta.)

Toată lumea îmi spune cât de inteligentă este fiica mea, ca „în față”, un copil de un an gestionează lucruri pe care unii copii de doi ani nu le pot face. De exemplu, pe de o parte sunt mândră:) și știu că da, este la îndemână, dar pe de altă parte cred că dacă comunică cu orice alt copil în acest fel, ar putea, de asemenea, să.

Oferă-i o șansă, doar un singur personaj și vei vedea că copilul tău este mult mai inteligent și mai sensibil decât ai crezut vreodată! Acest „gaga gugu bubu” nu îi descrie atât de mult pe cât înțeleg lucrurile, cum ne înțeleg foarte mult și înțeleg ce se întâmplă în jurul lor. .

Doar pentru că nu pot vorbi nu înseamnă că nu pot „spune”.

În sfârșit, un videoclip drăguț cu o altă prunc inteligentă