Sarcini atribuite în perioada 03.11.2020 - 05.11.2020
LIMBA ȘI LITERATURA SLOVACĂ
LIMBA RUSĂ
LIMBA ENGLEZĂ
ECONOMIE
GEOGRAFIE TURISTICĂ ȘI BAIE
MANAGEMENTUL HOTELURILOR ȘI AL GASTRONOMIEI
SERVICII DE CONGRES ȘI ANIMARE ÎN TURISM
CONTABILITATE
Datorită anulării unei zile a sărbătorilor de toamnă, i. 29.10.2020 (joi) adăugăm sarcini de la subiecți individuali conform programului valabil pentru această zi.
LIMBA ENGLEZĂ
LIMBA RUSĂ
1. Studiază unele dintre realitățile Rusiei, vezi. atașament foto. - aceștia sunt termenii folosiți în ședință:
(a) termenii folosiți într-o întâlnire neașteptată
b) diferite posibilități de a răspunde la întrebarea: „Cum funcționează lucrările tale?” - Cum ești?
- încearcă să le traduci în slovacă )
Sarcini atribuite în perioada 12.10.2020 - 31.10.2020
LIMBA ȘI LITERATURA SLOVACĂ
LIMBA ENGLEZĂ
LIMBA RUSĂ
CONVERSAȚIE STRĂINĂ
ECONOMIE
GEOGRAFIE TURISTICĂ ȘI BAIE
MANAGEMENTUL HOTELURILOR ȘI AL GASTRONOMIEI
CONTABILITATE
SERVICII DE CONGRES ȘI ANIMARE ÎN TURISM
Sarcini atribuite de la 01.06.2020
LIMBA ȘI LITERATURA SLOVACĂ
Sarcini atribuite de la 01.06.2020
Din acest ciclu al șaselea Fa o fotografie A trimite pe e-mail - [email protected] la 19. 06. 2020 subiecte - 3. Propagare, propagandă, 4. Agitație, dezinformare și temă 5. Testează-te.
Scrieți următorul text în e-mail: Sarcini din ciclul al șaselea - nume și prenume - clasă, (de ex. Sarcini din ciclul al șaselea - Janko Mrkvička - IV. HA).
Fiecare ciclu (sarcini din el) va fi notat.
CONTINUAREA UNITĂȚII TEMATICE - LUCRAREA CU INFORMAȚII
Subiectul 1 - Achiziționarea și prelucrarea informațiilor - repetarea de la note inferioare - nu trebuie să scrieți dacă aveți un caiet vechi (din nou SJL clasa I) sau îl știți . Dacă nu, scrieți-o în caiete.
Subiectul 2 - Surse de informare - repetarea de la note inferioare - nu trebuie să scrieți dacă aveți un caiet vechi (din nou SJL clasa I) sau îl știți . Dacă nu, scrieți-o în caiete.
Subiectul 3 - Promovare, propagandă - caracterizați conceptele - lucrați cu manuale lexicografice electronice pe Internet.
Subiectul 4 - Agitație, dezinformare - caracterizați conceptele - lucrați cu manuale lexicografice electronice pe Internet.
Subiectul 5 - Testează-te - scrieți un test din manualul SJ în p. 16. Testul este de la repetarea stilului de vorbire.
LIMBA ENGLEZĂ
Sarcini atribuite de la 01.06.2020
1. Citiți textul (Greșeli dezastruoase!) La p. 103 și atribuiți imagini și fragmente a-d la titlurile din cv.2 la p.102. În Fig. 4, atribuiți enunțuri pasajelor individuale. În cv.5, completează propozițiile din al treilea condițional conform textului. cv.6 ai specificat unități de lungime, unde în inch, ft-picior. În secțiunea (Dimensiune și dimensiuni) 9F la pag. 125 completează cv.3-6 (cv.4 de ex. Adâncime mică, subțire-groasă, îngustă-lată, lungă-scurtă.
2. Planificați-vă vacanța, unde veți include informații din cv.2. În această secțiune, notați vocabularul axat pe activități de vacanță (Activități de vacanță, Cazare de vacanță) la p. 142,143 aveți o gramatică (Răspundeți la întrebări) Folosim un verb pe care l-am folosi pentru a crea o întrebare sau un negativ - adică (într-adevăr, într-adevăr? Îmi place înghețata. Îmi place înghețata. De fapt, într-adevăr. Tu? nu-mi place școala. Nu-mi place școala. Nu-i așa? M-am înșelat. Ești? Am fost la școală. Ați fost? Folosim parcă pentru a vă verifica informațiile. (Context - Întrebări etichete) sunt utilizate la sfârșitul anului o propoziție separată printr-o virgulă și tradusă în slovacă. Rețineți că, dacă propoziția este pozitivă, propoziția va fi negativă. De asemenea, este necesar să rețineți verbele care sunt folosite acolo ca în propoziția clasică, unde am forma o întrebare sau negativ. ”Este acasă, dar/totuși. Nu este ea capabilă să cânte la pian, totuși. El poate cânta la pian, nu poate veni, totuși. Nu vor veni, nu-i așa?
3. Scrisoare formală - pregătire pentru absolvire. Mai întâi citiți modelul de la p. 105 a (Strategia de scriere 1,2) Scrisoarea începe cu adresa (Stimate domn sau doamnă, Stimate domnule Corless, Stimate manager.) Apoi avem o introducere - nucleu - o concluzie și (Cu stimă, cu sinceritate și cu numele tipărit. Aveți, de asemenea, instrucțiuni în CV. 5. Este suficient pentru 3-4 paragrafe (de ce scriu, împărțiți nucleul mai întâi, al doilea și până la urmă ce doriți să obțineți și doriți, de asemenea, să obțineți un răspuns (Aștept cu nerăbdare să primesc un răspuns/să aud de la dvs. în curând/obținerea unui răspuns .) ajutați-vă și cu fraze din cv.4 și pregătiți una din propriile scrisori oficiale conform sarcinii.
4. Continuăm să ne antrenăm pentru absolvire - partea (Lectură) Citiți sarcinile și instrucțiunile despre ce trebuie să faceți într-un exercițiu dat pentru a face întotdeauna mai întâi. Citiți întotdeauna propozițiile până la capăt, deci există șansa să nu vă blocați și dacă nu înțelegeți un cuvânt, veți înțelege sensul, ideea din propoziție și acesta este cel mai important lucru. Cv.2 la p.106 pentru cinci afirmații trebuie să găsiți răspunsul corect din cele patru posibilități date în text. CV. 2 la p. 108 trebuie să citiți trei exemple scurte și să le atribuiți celor șase opțiuni, atribuiți și în cv.1 a-c un rezumat al exemplelor individuale. CV. 1 la pagina 110 atribuiți cuvântul corect. În cv.2 citiți textul și selectați una dintre cele șapte opțiuni după text în șase spații pentru a se potrivi, semantic și gramatical.
5. Următoarea parte a absolvirii este (Utilizarea limbii engleze) partea de gramatică pentru a citi din nou sarcina, strategia pe care trebuie să o folosiți în acest tip de exerciții și pentru a citi propozițiile până la final nu numai după golul pe care trebuie să-l umpleți. CV. 5p.107 și cv.4 la p. 109 trebuie să schimbați tipul de cuvânt, prefixele, sufixele, colocațiile pentru cuvintele date - care verb merge cu ce substantiv. Este important să păstrăm coerența și gramaticală în propoziție. Cv.5 la p.111si trebuie să alegeți una dintre opțiunile sugerate.
6. Următoarea parte este orală, care este împărțită în trei părți și anume descrierea imaginii, ceea ce vedeți, ce credeți că fac oamenii, spunând și încorporând-o în subiectul cv. 6-8 p.107 (tehnologie - când folosim un telefon, ce putem face cu acel telefon, ce fac oamenii din imagini cu telefonul.) Cv. 5.6 p.109 ce vedeți în imagine, este mai bine să lucrați singur sau în echipă? Cv.6 la p.111 subiectul haine nu răspunde într-un singur cuvânt, încercați să răspundeți cu o propoziție întreagă mai lungă de 3 cuvinte . Răspundeți la întrebările 1-6.
7. Ultima parte a părții scrise a examenului Matura este partea scrisă. Este de obicei o scrisoare formală pe un subiect. Citiți întotdeauna misiunea, ceea ce se așteaptă de la dvs., pentru a arăta că ați înțeles misiunea. La scriere este important ca conținutul, gramatica, ortografia, vocabularul, astfel încât aceleași cuvinte să nu ne fie întotdeauna repetate. Scrie fraze scurte, scurte, dar la obiect. (Adresă, introducere, bază, concluzie, formulă, semnătură) Cv. 9 la p. 107 citiți modelul și în cv.10 aveți o sarcină - scrieți o reclamație (O scrisoare de reclamație) către un operator de linie aeriană (De ce scrieți - când, de unde ați călătorit, exact data, ora, ce companie, Core - unde ați stat, exact cu ceea ce nu ați fost mulțumit, în primul rând, în al doilea rând, în al treilea rând, la ce vă așteptați, despăgubiri, rambursare, amenințați să nu mai călătoriți niciodată cu ei, concluzie - vă așteptați la un răspuns prompt, altfel într-o săptămână un avocat, al tău cu fidelitate, semnătura ta, numele tău, un atașament precum fotografii cu mâncarea.
8. Scrie un eseu - exprimă-ți opinia asupra subiectului. Este mai complicat, trebuie să ai o gândire critică, începi întotdeauna pe larg, ce se spune despre subiect, care este istoria sa, lucruri pozitive despre subiect și în același timp să poți descrie negativul, atunci când îți scrii opinia la sfarsit. Este important să notați punctele de pe hârtie, astfel încât să puteți verifica dacă ați stăpânit conținutul. Mai târziu, verificați timpul, apoi 60 de minute și lungimea textului, dar mai întâi treceți fără stres peste pagina de conținut a sarcinii. Te vei îmbunătăți în timp. Puteți alege cv.7 sau cv.9 nna stra. 109, care este mai aproape de tine. Nu ai de ales la absolvire, primești o singură sarcină și trebuie să scrii ceva pentru asta. Cv.8 vă poate ajuta să dezvoltați cv.7 în argumentare, ceea ce reprezintă un avantaj sau dezavantaj al camerelor de clasă. Le puteți utiliza cu ușurință la redactare.
9. Raport - scrieți un raport din orașul dvs. despre care restaurante sau cafenele sunt populare printre tineri și familiile cu copii. Cv.8 p.111. Raportul nu a fost încă la diploma de liceu scrisă, consider că este cu adevărat dificil. Dacă îți vine să o poți încerca. Comunicare - (Aflați vocabularul pe această temă) cum comunicăm astăzi? Îți amintești mailul lent? Îți imaginezi că trăiești cu douăzeci de ani mai devreme? Întrebați-vă părinții sau bunicii cum au comunicat mai devreme. (Cum comunică oamenii astăzi? Cum au comunicat acum câțiva ani? De ce este important să comunici astăzi?)
Pregătiți toate sarcinile în scris, astfel încât să poată fi trimise și evaluate.
LIMBA RUSĂ
Sarcini atribuite de la 01.06.2020
Tipăriți și imprimați lucrări (posibil într-un registru de lucru)