Când (toți cei trei) copii aveau aproximativ doi ani, au devenit foarte interesați de scrisori. Oriunde am mers, au arătat către scrisori și au vrut să știe cum „citesc”. Că e prea devreme să înveți scrisori peste doi ani? La urma urmei, „atunci ce vor face la școală?”
Este necesar să ne dăm seama că acest interes nu are nicio legătură cu citirea sau scrierea, pentru copii literele și numerele (care, apropo, nu diferă la această vârstă) sunt doar simboluri - imagini - pe care le văd în jurul lor și încearcă să le numesc. Și de ce nu le lăsați, dar nu?
Așadar, când copiii s-au interesat pentru prima dată de scrisori, le-am făcut astfel de cărți cu poze și contururi de scrisori. Ne-am uitat la poze împreună, le-am numit și le-am adăugat litere din lemn.
Am început mai întâi cu câteva litere care i-au interesat cel mai mult (literele inițiale ale numelor lor și numele membrilor familiei, H pentru pompieri-;-)) și am adăugat treptat din ce în ce mai multe, până când în final am pus împreună alfabetul. Am tipărit pozele de pe internet, dar este mult mai ușor să le tai direct din pliante și reviste. Și este chiar mai bine să îi implicați pe copii înșiși în producția de cărți. Cu cât apreciază mai mult activitatea produsă și cu atât își amintesc mai bine.
În astfel de jocuri, este important să pronunți sunetele la fel de izolate la fel de fidel pe cât sună în cuvinte. Și nu este întotdeauna ușor. De exemplu, cuvântul P nu se pronunță PÉ, așa cum am face la recitarea alfabetului, dar nici PÖ, ceea ce se întâmplă atunci când încercăm să-l subliniem prea mult.
Deoarece am primit multe întrebări despre astfel de carduri, am creat o versiune electronică pe care o puteți achiziționa în eshop-ul meu.