Kockyyy! Așa îi cheamă pe copii când pot compune acest mic miracol. Imaginați-vă că păstrează în mod discret amplificarea unui gemeni în capul lor.

Cubul binomial este folosit pentru prima dată în educația senzorială, copiii compun părțile sale în diferite moduri. Abia mai târziu va fi folosit în matematică. Întruchipează teorema matematică (a + b) 3, adică formula pentru calcularea volumului, precum și formula pentru conținutul unei pagini (a + b) 2 .

Dar nu menționăm așa ceva la grădinițe.

Să ne imaginăm materialul:
Cubul este împărțit în două părți în fiecare direcție, deci este „BI”. Are opt părți, două sunt cuburi - una roșie și una albastră, celelalte sunt prisme. Nu lucrăm cu el din punct de vedere matematic, este muncă senzorială. Se compune dintr-un tabel

montemama

1. Aduceți cubul pe covor, deschideți cutia și alegeți totul. Apoi punem cubul înapoi în cutie.


Alte sfaturi:
Desigur, a construi într-o cutie nu este singura treabă. Alte opțiuni sunt:

Construind din cutie

Când așezați cubul în spațiul liber, puteți să vă ridicați și să îl ocoliți cu copilul și să-l priviți din fiecare parte. Observați cum se repetă modelele de culoare.

Apoi împărțiți cubul în două jumătăți cu o „tăietură” verticală și priviți-le din nou.

Realizarea unui cub binomial acasă nu este deloc o sarcină ușoară. Merită să cumpărați originalul, de exemplu aici.

Autor: Lenka Straková
Foto: Lenka Straková

Cele mai citite pe blog

Dezvoltarea psihomotorie a copilului

Dezvoltarea psihomotorie este unul dintre cele mai importante procese din viața fiecărei persoane și, prin urmare, este necesar să se acorde suficientă atenție părintească. Totuși, să nu uităm că nu trebuie așteptate de la bun început progrese mari. Trebuie să ne dăm seama că fiecare copil este diferit și poate rămâne sau nu cu mult în urmă în dezvoltare. Prin urmare, nu încercați niciodată să vă forțați copilul să forțeze căi care îi sunt încă străine și care nu au simțurile și abilitățile motorii suficient de dezvoltate.
Prin ce etape de dezvoltare trece copilul și cum să le facă față? Ce ar trebui încercat în timpul fazelor individuale și cum să faci mișcare cu copilul? Veți afla în acest articol.

Comunicați cu copiii într-un mod Montessori

Îngrijirea copiilor este strâns legată de modul în care comunicăm. Comunicarea Montessori include într-un fel o recunoaștere autentică și respect pentru copii și respectă principiile Montessori. Aceasta include mai mult decât cuvinte și intonație. Este, de asemenea, o atitudine, limbajul corpului și acțiuni care răspund copiilor și nevoilor lor. Fiecare copil sub trei ani este ajutat de o astfel de comunicare perceptivă să aibă încredere în educatorii săi, să se miște liber, să-și descopere și să-și dezvolte abilitățile. Deci, cum comunică educatorul (părintele) cu copiii Montessori într-un fel? Următoarea listă nu este exhaustivă, dar oferă mai multe modalități importante de comunicare într-o unitate Montessori (familie).

Cel mai bun pentru cei mai tineri (0 - 6 luni)

Când se naște un bebeluș, cel mai important lucru pentru el sunt părinții săi. Vocea, mirosul, fața lor. Cum tratează un nou-născut poartă cu el toată viața. La fel e și cu concentrarea. Un bebeluș de două săptămâni poate privi modele contrastante alb-negru într-un mod concentrat. Prin urmare, primul dispozitiv Montessori pentru copii este doar un telefon mobil alb și negru, numit Munari.

Cinci reguli pentru a ajuta copilul să vorbească

Primele cuvinte vin de obicei cu primii pași între a douăsprezecea și a optsprezecea lună. Știm de la Mary Montessori că creierul copilului acționează ca un burete în această perioadă. Mintea absorbantă absoarbe stimulii din mediul înconjurător, de la naștere ascultă limbajul vorbit al părinților, îl stochează totul în cap până când se întâmplă brusc un miracol și începe să folosească cuvinte, foarte simple și distorsionate la început. Fără să-l învețe pe copil într-un mod țintit, el vorbește treptat. O va învăța singur. Unele mai devreme, altele puțin mai târziu, fiecare într-un moment în care este gata. Cum să-l întâlnești și să faci această călătorie uimitoare puțin mai ușoară?

Cum să evaluezi și să laude în Montessori

Nu veți găsi unități și cinci, trimiteri la ușă, note în cartea elevului, dar și ode la dexteritate sau laude excesive în pedagogia Montessori. De ce? Cum poate funcționa fără aceste practici educaționale tradiționale? Montessori vrea ca copilul să lucreze pentru el însuși și nu pentru o recompensă. Prin urmare, se concentrează pe motivația internă. Dar încă îți iubești copiii și vrei să-i lauzi! Ce zici de asta?