Programul educațional pentru vârstele 3 - 6 este conceput pentru a răspunde în mod adecvat nevoilor naturale de dezvoltare ale copiilor la această vârstă. Grădinița noastră oferă un mediu educativ stimulant pentru copilul dvs., care este echipat cu materiale didactice concepute de Dr. Maria Montessori mai ales pentru această perioadă de dezvoltare. Educația în această perioadă este axată pe dezvoltarea copilului, în special în următoarele domenii de dezvoltare:

poprad

Viața practică

Activitățile practice de viață pregătesc copilul pentru toate celelalte domenii ale educației. Acestea sunt activități aparent nesemnificative, activități din viața de zi cu zi, cum ar fi turnarea apei, spălarea, transportarea obiectelor cu pensete sau lingură, legarea arcurilor, călcarea sau activitățile de autoservire, dar mai ales aceste activități construiesc calități personale foarte importante la copilul tău, și anume, de exemplu, concentrarea, autodisciplina, capacitatea de a lucra în structură și ordine, dezvoltarea abilităților motorii fine și grosiere, coordonarea. Copilul experimentează succesul și acesta este ceea ce construiește încrederea în sine sănătoasă, precum și motivația sa interioară.

Educație senzorială

Este absolut necesar ca copilul să obțină percepții din mediul înconjurător în forma cea mai clară posibilă, deoarece numai claritatea acestor percepții și mai ales distinctivitatea diferențelor dintre ele îi vor permite să-și formeze propriul intelect. ”(Mária Montessori) copilul ia contact cu mediul înconjurător prin simțuri. Cu noi, copiii cunosc lumea înconjurătoare și obțin informații prin implicarea tuturor simțurilor. Întrucât știm acum că nimic nu este sensibil, ceea ce nu era în sensuri înainte, considerăm că activitățile care vizează dezvoltarea percepției tactile, vizuale, auditive, gustative și olfactive sunt foarte justificate și știm că calitatea lor este strâns legată de dezvoltarea a inteligenței unui copil. Lucrul cu material senzorial dezvoltă abilitatea de a distinge, compara, percepe diferențele și asemănările, punând în același timp o bază solidă pentru geometrie și matematică.

Matematică

Maria Montessori a aflat că un copil preșcolar are un talent special pentru matematică. Datorită materialelor perfect elaborate, care reprezintă conținuturi abstracte într-o formă materializată, copilul poate înțelege cu ușurință chiar și operații matematice complexe și poate forma o relație pozitivă cu matematica pentru viață. Copilul învață cu ușurință simboluri numerice, înțelege conceptul ca mărimi, adaugă, scade, înmulțește și împarte, descoperă cu entuziasm sistemul zecimal și efectuează operații numerice cu numere din patru cifre.

Limba

La vârsta de 3 până la 6 ani, copilul are o perioadă sensibilă pentru dezvoltarea limbajului. Folosind materiale lingvistice, copilul își dezvoltă abilitățile de comunicare, își extinde vocabularul, recunoaște cu ușurință alfabetul prin litere smirne, își pregătește mâna pentru scris folosind forme metalice, scrie cu un alfabet în mișcare din lemn și la vârsta preșcolară scrie, citește și determină cu bucurie tipurile de cuvinte.

Natura și cultura

În acest domeniu, încercăm să dezvoltăm la copii o relație pozitivă cu lumea, natura, pentru a le trezi interesul pentru explorare, învățare și descoperire, dar și protecție. Copilul lucrează cu materiale din domeniul biologiei și geografiei, dar se ocupă și de muzică și artă.

Lecții de curtoazie

Prin lecții de curtoazie, dezvoltăm un comportament prosocial al copiilor, educându-i cu personalități considerate care respectă alte persoane empatice și dispuse să-i ajute pe ceilalți.

Oferim o abordare individuală pentru copilul dvs., care este asigurată de prezența a doi profesori întotdeauna în clasă, precum și de crearea unui plan educațional individual pentru fiecare copil în funcție de nivelul său actual de dezvoltare.