Ajutor, scufundăm! Copiii discută, de asemenea, despre consecințele schimbărilor climatice în cadrul orelor de geografie

globală
Man at Risk este un nou ghid pentru educația globală A în subiectul geografiei. Într-un mod original, arată copiilor cum viața lor este conectată la viața oamenilor de cealaltă parte a lumii. 600 de tipărituri sunt disponibile pentru profesori din toată Slovacia. Îl pot comanda în format tipărit sau electronic la acest link .

„Într-un efort de a înțelege complexitatea acestei lumi, geografia depășește citirea hărților. Geografia ne ajută să descoperim complexitatea lumii, să cunoaștem poveștile indivizilor și ale națiunilor întregi. Ne arată impactul comportamentului uman asupra naturii, fie la scară locală, fie la nivel global. Se ridică problema cum să rezolvăm problemele de astăzi cu privire la viitorul planetei " descrie semnificația geografiei de către unul dintre autorii manualului, Lukáš Vicen. Ceea ce este unic în acest sens este că autorii săi sunt profesori din practică, care sunt cel mai capabili să evalueze ceea ce le lipsește în educație.

Trei activități demonstrative de la ghid

Subiectele din manual sunt diverse, dar sunt conectate de unul singur - eforturi pentru a răspunde lipsei de sprijin pentru cadrele didactice în educație . Marele lor beneficiu este că sunt direct conectați cu programa de geografie, datorită căreia profesorii îi pot încorpora în lecțiile lor fără complicații majore:

1. „Ajută, scufundăm!„- Ce efecte are schimbările climatice asupra vieții noastre?

Folosind sarcini practice, copiii caută soluții care ar ajuta la scufundarea statelor insulare. Descoperirile lor sunt prezentate întregii clase și împreună discută despre modul în care schimbările climatice îi afectează personal.

2. „Calea către educație” - Fiecare copil din lume ar trebui să aibă dreptul la educație?

Copiii fac cunoștință cu poveștile copiilor din diferite țări (inclusiv Slovacia) care trebuie să depășească obstacolele dificile în drumul spre școală. Împreună, ei se gândesc la propria călătorie la școală și învață să lucreze cu scara hărții.

3. „Orașele viitorului” - Care sunt avantajele și dezavantajele vieții urbane?

Elevii din grupuri simulează activitatea unui institut metropolitan și discută măsuri care pot ajuta comunitatea sau orașul să se dezvolte într-un mod durabil.

Ceea ce aduce educația globală în școli?

„Profesorii ne spun adesea că sunt cel mai surprinși de reacțiile elevilor lor la activitățile din manual. De multe ori vine Iunie cu soluții creative complexe întrebări. La ceas foarte mult apreciază dacă cineva este interesat de opiniile lor, aceasta îi oferă spațiu pentru a gândi și a coopera. Acest lucru creează relații mai bune între ei, dar și cu profesorii lor " spune metodologul educației globale Lenka Putalová .

Educație globală întoarce valoarea educației și vă permite să vedeți legăturile dintre evenimentele din lume și din împrejurimile noastre imediate. Răspunde la faptul că consecințele comportamentului nostru se răspândesc cu o viteză extremă astăzi și afectează viața oamenilor din alte țări.

Pcombină teoria cu practica și atrage copiii direct în proiectarea de soluții reale. Cunoașterea lumii prin propriile situații de viață trezește în ele curiozitatea și un efort de a schimba lucrurile din mediul înconjurător. În loc să memoreze teme standard din curriculum, ele își dezvoltă propriile lor argumentare, abilități de comunicare, gândire critică sau muncă în echipă . Acestea sunt abilități în care continuăm să rămânem în urma testelor internaționale și să rămânem subestimați în sistemul nostru educațional. Copiii învață nu numai asta să-și formeze propria opinie dar în același timp să fie empatic față de opiniile colegilor săi.

Ghid Educație globală în domeniul geografiei a fost creat în cadrul proiectului Learning (in) într-un context global 2. A fost susținut financiar de Slovak Aid și Uniunea Europeană.

Educație globală în domeniul geografiei

Manualul este destinat profesorilor din învățământul primar și gimnazial, studenților universităților pedagogice și tuturor persoanelor interesate de educația globală (GV) care doresc să-și conducă studenții să înțeleagă lumea în context și să își dezvolte competențele pentru viață.

Puteți comanda ghidul gratuit în versiunea tipărită sau în versiunea online cu atașamente editabile prin formular de comandă.

Manualul de subiect conține instrucțiuni pentru activități interactive care nu numai că abordează subiecte globale, ci includ și curriculum care este acoperit direct în stat program educațional, fie că se întâlnesc direct conținut și standarde de performanță subiecți individuali.

Activitățile din manuale ne-au ajutat să creăm, să testăm și să modificăm profesorii din practică, cu ajutorul garanților subiectului și a metodologilor experimentați ai GV, care fie predau la universitate, fie au mulți ani de experiență în educația globală.

Credem că acest manual vă va ajuta studenții să dezvolte gândirea critică în domeniul geografiei și, în același timp, îi va încuraja să își construiască propriile atitudini bazate pe principiile solidarității și reciprocității. Activitățile individuale vă vor permite să conectați nu numai subiectele din predare, ci și toți cei care participă la ele, fie la nivel academic, fie la nivel uman.

Aruncă o privire lista activităților cu temele lor cheie pentru educație globală și geografie.

În parte „Descărcați materialul” veți găsi o prezentare generală a activităților (în format pdf) și o previzualizare a 3 activități - Pe drumul către egalitate, Nisipul nostru de zi cu zi și Drumul către educație.

Puteți comanda ghidul gratuit în versiunea tipărită sau în versiunea online cu atașamente editabile prin formular de comandă.

Manualul a fost creat cu sprijinul financiar al Slovak Aid și al Uniunii Europene.

Obiective de dezvoltare durabilă

O lume dreaptă, durabilă și pașnică pentru toți nu este doar un vis al viitorului.


Din 2015, a fost, de asemenea, un angajament definit de Organizația Națiunilor Unite (ONU), care a stabilit șaptesprezece obiective de dezvoltare durabilă. Obiectivele sunt stabilite într-un document oficial numit Transformarea lumii noastre: Agenda 2030 pentru dezvoltare durabilă, care servește drept provocare pentru noi toți - cetățeni, guverne naționale, sectorul privat și instituții internaționale. Agenda 2030 a fost adoptată de toate statele membre ale Națiunilor Unite, inclusiv Slovacia. Pentru a îndeplini toate obiectivele stabilite în Agenda 2030, toate sectoarele trebuie să colaboreze pentru a găsi soluții comune la provocările globale. Problemele sociale, economice și culturale legate de dezvoltarea globală sunt adesea interconectate. Toate obiectivele de dezvoltare durabilă, care necesită un efort global comun major, sunt, de asemenea, legate. Datorită acestei interconectări și unei game largi de obiective, ei pot
Elevii și școlile pot contribui la îndeplinirea lor.

17 obiective de dezvoltare durabilă:


Scopul principal al profesorilor

Scopul 4.7 este de a asigura până în 2030 că toți elevii dobândesc cunoștințele și abilitățile necesare
să promoveze dezvoltarea durabilă - inclusiv prin educație pe teme precum dezvoltarea durabilă, stiluri de viață durabile, drepturile omului și egalitatea de gen. Introducerea educației globale (VG) în predare poate fi unul dintre instrumentele pentru a sprijini dezvoltarea competențelor la elevi și pentru a susține dezvoltarea lor holistică. În același timp, introducerea GV în predare poate contribui la implicarea activă a copiilor și tinerilor în îndeplinirea obiectivelor dezvoltării durabile. .

Publicația Educație globală în școlile slovace vă va introduce în cadrul de bază și principiile educației globale și va oferi un răspuns la întrebarea de ce educația globală aparține școlilor.

Avem manuale GV pentru dvs. în patru subiecte, care indică mai multe obiective ale dezvoltării durabile: