pentru

Ajutorul este destinat tuturor celor care doresc să învețe, trebuie să repete sau să cunoască literele alfabetului slovac într-un mod distractiv. Pachetul conține părți: vocale și diftongi. Consonante 1. Consonante 2. Lucrați cu text.

„Cerințele pentru citirea și scrierea cu succes pot fi dezvăluite într-un mod direcționat folosind diagnostice psihologice și logopedice de calitate la vârsta preșcolară. Pentru rezultate bune în terapie, este necesară depistarea precoce a acestei tulburări și, mai presus de toate, munca în echipă de calitate a experților (părinte, profesor, psiholog, logoped, pedagog special etc.). Ca să nu mai vorbim de consecințele negative ale unui eșec permanent de citire pentru dezvoltarea și viitorul elevului. Dacă ne dăm seama că după anul 3 de școală elementară, elevul învață citind, este firesc ca în caz de eșec în învățare, tensiunea și reticența de a învăța să crească la elev, " a spus despre originile acestui instrument pentru școli Mgr. Mira Schrimpel Bianchi, director general RAABE Slovacia.

Conținutul registrelor de lucru a fost compilat de un autor și expert cu experiență doc. PaedDr. Dr. Barbora Kováčová., care lucrează în prezent ca profesor universitar la Facultatea de Educație, KU din Ružomberok. În calitate de educator medical, el se concentrează profesional pe susținerea dezvoltării optime a copiilor timpurii și preșcolari, utilizând concepte terapeutice de ajutor. Își comunică experiența practică experților prin prelegeri interactive și ateliere creative.

Setul de registre de lucru Kuliferdo conține registre de lucru cu următorul accent:

  • Vocale și diftongi
  • Consoane 1
  • Consoane 2
  • Lucrul cu textul

Conținutul registrelor de lucru este dezvoltat în conformitate cu cerințele programelor educaționale pentru elevii cu dizabilități de învățare.

Studenții pot intra 1. - 3. caiete vopsiți imagini de vocale, diftonguri și consoane și capturați-le, compuneți, verificați corectitudinea în conformitate cu desenul și scrisul și sub.

Fiecare scrisoare identifică elevul în cadrul activităților de bază și suplimentare. Activitățile sunt concepute astfel încât fiecare copil să aibă posibilitatea de a avea succes și în același timp într-un mod jucăuș să învețe să citească și să scrie scrisori individuale.

Lucru caiet nr. 4 urmărește pe caietele nr. 1,2, 3 (vocale și diftongi, vocale 1, 2) este destinat lucrării cu text, în ordine crescătoare de dificultate (de la cea mai simplă) și în funcție de an. Cartea de lucru este destinată tuturor celor care vor să practice și să îmbunătățească lectura. Textele sunt concepute pentru a fi atractive pentru cititorul mic, cu conținutul și procesarea stimulatoare. Poveștile sunt destinate elevilor din clasa I, în special pentru boboci, este povestea lui Kefka Efka și a bobocului Jonathan; pentru al doilea an despre călătorul Ufik; pentru elevii din clasa a III-a pe Scrisori vorbite și pentru cei din clasa a patra pe Oameni de caise. Fiecare dintre micii cititori va găsi un personaj interesant în poveste, care îl va atrage în poveste. Citind, el îmbunătățește și practică literele din cuvinte, care sunt inserate în propoziții, iar propozițiile formează o poveste. Povestea este prezentată copilului în diferite moduri, odată ce copilul adaugă litere, alteori desenează pur și simplu cuvinte sau o poveste. Și mai sunt multe.

Toate activitățile din setul de registre de muncă sunt potrivite pentru instruire și consolidare la școală (în procesul de predare) și acasă (pentru practica la domiciliu cu părinții).

Ele pot fi utilizate și în cadrul disciplinei în școlile primare Dezvoltarea funcțiilor specifice, pentru care nu există încă materiale.