propoziții

Visele multor părinți sunt să aibă o relație de prietenie cu copiii lor, dar și să-i asculte în același timp. Nu vrea să le suprime personalitatea, dar în același timp vrea să-i educe bine. Cum să crești copii ascultători fără pedepse și strigăte?

Adele Faber și Elaine Mazlish, experți recunoscuți la nivel internațional în comunicarea dintre copii și adulți, în cartea lor How to Speak, că copiii ne ascultă, încurajează părinții să se concentreze pe următoarele abordări în creșterea copiilor și să folosească următoarele propoziții de câte ori posibil.

1 | Descrie problema

În loc să dați vina, săvârșirea, umilința, reproșurile și sarcasmul, descrieți doar problema. Copiii se comportă atunci mult mai primitor. În schimb, spuneți „Din nou, aveți un mesaj în dicționar că nu aveți o sarcină scrisă.” De asemenea, puteți adăuga câteva informații utile la această propoziție, astfel încât copilul să înțeleagă ce să facă în viitor, astfel încât să nu Nu uitați să scrieți sarcini. Cu o astfel de abordare, el este de obicei mai dispus să ia în considerare schimbarea abordării sale asupra situației și încercarea de a o îmbunătăți. De exemplu, poți folosi următoarele propoziții: „Când ajungi acasă, joacă-te o vreme, dar apoi vezi dacă ți-ai făcut temele. Dacă vrei, te voi ajuta cu ei. "Această propoziție este întotdeauna mai bună decât" Ce permiți cu adevărat? Ce crezi că poți face asta? ”

2 | Sugerează opțiuni

Sugerează opțiuni în loc de comenzi, amenințări și predicții negative. Amenințările și ordinele evocă sentimente de neputință și rezistență. Sugerarea unei modalități de a rezolva problema te motivează să te gândești la modul de îmbunătățire a situației. De exemplu: „Știu că e greu să scrii un stil. Vrei să vorbești cu mine despre asta sau vrei să te gândești la tine? ”Mai bine nu folosești aceste propoziții:„ Nu l-ai scris încă? Vrei să reușești în timp ce te duci la culcare? Îți închipui de fapt? Vrei totuși să mă supere așa? Ești atât de prost încât nu o poți scrie? ".

3 | Uneori preferați să folosiți un cuvânt sau un gest în loc de prelegeri lungi

În loc să învinovățească, să avertizeze și să propună educații lungi, spuneți în cuvinte sau gesturi ce ar trebui să facă copilul. Copiilor nu le plac explicațiile lungi sau certările. Uneori, un singur cuvânt sau un gest este suficient pentru ca copiii să-și dea seama ce să facă sau să nu facă. Spuneți, de exemplu, „Katka, gunoi!” Uitați de propozițiile: „Nu a scos din nou gunoiul. Am fost clar de acord că este datoria ta. Cât mai trebuie să ți-l explic? Nu-ți dai seama de asta sau ce? ”

4 | Descrie-ți sentimentele

Faptul că părinții își descriu sentimentele, pe care le simt atunci când copilul se comportă necorespunzător, are și un efect foarte bun asupra copiilor. Tot ce trebuie să faci este să te concentrezi asupra ta și în acel moment încetezi să-ți critici sau să-ți ridici copilul. Când vorbiți despre sentimentele voastre fără să vă jigniți sau să vă ridiculizați copilul, cel mai probabil va reacționa sensibil. De exemplu: „Nu-mi place să fiu întrerupt în timpul unui apel telefonic. Mă simt înghesuit și nu știu dacă ar trebui să răspund la solicitarea dvs. sau să răspund la întrebări la telefon. M-aș simți mai fericit dacă ai ține câteva minute cât am fost la telefon. "Evită propozițiile utilizate în mod obișnuit:" Nu vezi că sunt la telefon? Trebuie să mă întrerupeți tot timpul? ”

5 | Scrieți câteva responsabilități față de copii și puneți-i într-un loc vizibil

Dacă copilul uită în mod constant ceva, faceți un panou de anunțuri în cameră și scrieți-l pe el.

6 | Nu comparați un copil cu alții

De exemplu, evitați aceste propoziții: „Toți ceilalți o urmăresc, așa că de ce nu tu? Fratele tău mai mic își amintește întotdeauna de sarcinile sale și nu s-a întâmplat să-și facă o notă în viața lui, dar nu știu unde îți este capul.

7 | Nu prezice viitorul catastrofal al unui copil

„Dacă va continua așa, vei da greș mai întâi, atunci ei te vor lăsa să repeti anul și apoi te vor da afară din școală. Nu veți găsi niciodată un loc de muncă normal, pentru că ar trebui să-l învățați mai întâi normal. ”Cu o astfel de propoziție, copilul va spune că învățarea nu are deloc sens și va renunța imediat.

Adele Faber și Elaine Mazlish îi avertizează pe părinți că, cu cât apasă, arată, amenință, învață, reproșează, jură și pedepsesc copiii, cu atât funcționează mai puțin, iar astfel de atitudini atrag energie de la copii și părinți. În loc de abordările disfuncționale menționate în cartea lor, ele oferă strategii mai eficiente care, din experiența lor, tind să funcționeze mai bine.