• Deschiderea MЉ, întâlnirea copiilor
Jocuri și activități în funcție de alegerea copiilor
Cercul de dimineață - discuție comună, propunerea de activități
• 09:00 - 09:30.
Activități de stil de viață
• Gustare
Activități educaționale
Activități de stil de viață (igienă personală)
Stai afară
• 11:50 - 12:30.
Activități de stil de viață
• Masa de pranz
Odihnă
Exerciții de sănătate și relaxare
• 14:45 - 16:30.
Activități de stil de viață
• Conduce
Jocuri și activități în funcție de alegerea copiilor
Activități educaționale
Acceptarea copiilor de către părinți, salon MЉ.
Când organizați activități zilnice:
- asigură o alternanță echilibrată a activităților de joc spontane și a activităților controlate,
- creează suficient spațiu pentru nevoile și interesele individuale ale copiilor,
- asigură respectarea principiilor unui stil de viață sănătos (dietă regulată,
suficientă ședere în aer curat, suficientă activitate fizică și odihnă).
Educația și formarea se desfășoară prin următoarele
forme de activități zilnice:
- jocuri și activități la alegere,
- exercițiu de sănătate,
- activitate educativă,
- stai afară,
- activități care asigură gestionarea vieții (igienă personală, hrană, odihnă) .
Jocuri și activități la alegere - sunt jocuri spontane sau induse de profesori. Dimineața, acestea includ și un filtru de dimineață sau un cerc de dimineață. Jocurile și activitățile în funcție de alegerea copiilor sunt incluse ca unitate organizațională separată în timpul sosirii copiilor la grădiniță și plecând după-amiaza. Activități educaționale pot avea loc și cu ele. Când se induce conținutul jocurilor și activităților în funcție de alegerea copiilor, se pune accent pe aplicarea intereselor și nevoilor lor individuale.
Exercițiu medical - se efectuează în fiecare zi la o anumită oră, în principal înainte de masă (de obicei înainte de zece), cu condiția ca principiile igienice să fie respectate (într-o cameră ventilată, posibil în exterior). Face parte din activități planificate în prealabil. Poate fi inclus de mai multe ori pe parcursul zilei și poate fi implementat atât în interior (sala de joacă, sală de sport), cât și în exteriorul grădiniței (curtea școlii, terasa, locul de joacă etc.).
Activități educaționale - sunt activități legate de medierea conținutului educațional planificat din domeniile educaționale individuale. În cadrul activităților educaționale, se creează un spațiu de sprijin pentru realizarea treptată a standardelor de performanță. Activitățile educaționale sunt clasificate ca o unitate organizațională separată sau pot face parte din toate celelalte activități zilnice. Acestea sunt implementate ca activități individuale, de grup sau frontale ale copiilor. Durata activității educative trebuie să respecte abilitățile și nevoile copiilor, particularitățile lor de dezvoltare și legalitatea psihoigienei.
Stai afară - pe lângă pedagogic și recreativ, îndeplinește și o funcție importantă de sănătate. Șederea afară include, în special, activități fizice spontane, jocuri gratuite în funcție de alegerea copiilor și o plimbare în afara grădiniței. Activitățile în aer liber pot include, de asemenea, activități educaționale și exerciții de sănătate, astfel încât să existe suficient timp pentru jocurile spontane ale copiilor și activitățile fizice. Este implementat zilnic, poate fi scurtat sau omis complet doar din cauza condițiilor meteorologice extrem de nefavorabile. Dacă șederea afară este scurtată sau nu este realizată, este necesar să se asigure condițiile pentru activitatea fizică a copiilor în sala de clasă sau în sala de gimnastică (dacă grădinița o are).
Activități de stil de viață - Copiii sunt hrăniți la o oră fixă și se recomandă respectarea unui interval de trei ore între mese (zecea, prânz, olovrant). Timpul de servire a mâncării este determinat în funcție de condițiile de funcționare a grădiniței. Odihna este inclusă după prânz, a cărei durată depinde de nevoile copiilor. Odihna în grădinița de o clasă, precum și în clasele eterogene de vârstă, se diferențiază în funcție de nevoile copiilor. Nu trebuie deranjat de implementarea activității inelului.