sfat

Nu spune nu. Că uneori nu l-ai tras pe copilul tău. PENALIZARE. Pentru comportament inadecvat, rău, grosolan, pentru ceva. Ce efect a avut? Copilul a fost învățat sau se va teme doar de pedepse suplimentare fără să înțeleagă de ce NU ar trebui să facă cu adevărat greșit?

Profesor Zdenek Matejicek, un cunoscut psiholog ceh este de părere că pedepsele se opresc, dar nu se construiesc. Astfel, prin pedeapsă, putem forța pe cineva să facă ceea ce vrem sau să nu facă ceea ce nu vrem. Cu toate acestea, mecanismul prin care realizăm acest lucru este doar bazat pe frică și nu pe dobândirea valorii morale a bunei practici.

Mămicile stricte cresc copii de succes

Pedepsele ni se par meritate. Cu toate acestea, nu au niciun efect

Pedeapsa este o armă foarte eficientă la prima vedere. Ne dă putere asupra copilului. Sentimentul că putem face ceva pentru a-i condamna suficient comportamentul.

Uităm faptul că efectul pedepsei se bazează pe prezența autorității care pedepsește (mamă, tată, profesor de școală) sau pe teama că poate apărea cineva care îl vede greșind și pedepsește. Dacă amenințarea dispare, totul revine la vechile căi. Ne dorim cu adevărat copilul să se comporte „bine” doar de teamă că, dacă nu, va fi pedepsit.?

Una dintre sarcinile de bază ale creșterii copilului este aceea de a-i învăța pe copii să facă lucrurile corecte, astfel încât să înțeleagă că au dreptate, nu pentru că se tem de pedeapsă.

Ce învață un copil pedepsit

De câte ori te-a luat sentința, oricare ar fi, asupra copilului tău? În sensul că un comportament similar (inadecvat) nu a fost repetat?

Corect: Am trecut linia - ce pot face pentru a remedia problema?
Gresit: Am trecut linia - ce pot face pentru a evita pedeapsa?

„Pedeapsa” pentru un copil este consecințele naturale ale comportamentului său

Pedeapsa este „retribuție” pentru trecut. Ei ripostează pentru ceva ce s-a întâmplat deja. Consecințele naturale se concentrează asupra prezentului sau viitorului - ne permit să corectăm lucrurile.

Căutăm vinovatul din propoziție (CINE a făcut-o?), în caz de consecințe naturale căutăm o soluție (ce vom face cu ea?).

Lăsați copilul să înțeleagă consecințele naturale ale comportamentului greșit. Cine va veni și va trebui să se ocupe de ei. Îl fac să se gândească dacă să-și repete comportamentul cu prețul consecințelor neplăcute sau să îl evite.