Biochimist Čekan: Dacă urmăm aceste măsuri, vom reveni la normal anul acesta

ACTUAL: Matovic avertizează Slovacia să se pregătească pentru alte mii de morți

Am încercat: Medirex oferă teste serologice pentru coronavirus. Cum funcționează, cât costă și ce înseamnă pozitivitate?

  • Copiii slovaci au aproape cele mai slabe rezultate din țările OCDE
  • Sistemul școlar finlandez sună ca science-fiction în comparație cu cel slovac
  • În Finlanda, nu numai trenurile, ci orice altceva este gratuit
  • Copiii finlandezi nu fac teme sau teste, iar profesorul este respectat

fiction

  • Copiii slovaci au aproape cele mai slabe rezultate din țările OCDE
  • Sistemul școlar finlandez sună ca science-fiction în comparație cu cel slovac
  • În Finlanda, nu numai trenurile, ci orice altceva este gratuit
  • Copiii finlandezi nu fac teme sau teste, iar profesorul este respectat

Educația slovacă a fost mult timp ținta criticilor din partea societății și are, de asemenea, aproape cele mai slabe rezultate în clasamentele de testare a studenților PISA de 15 ani organizate de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OECD) în matematică, lectură și științifică discipline.

Copiii slovaci își pierd în principal bucuria de a învăța, din care derivă orice altceva.

Problemele sunt denumite clar, dar cumva nu sunt rezolvate. Educația slovacă este dură, învechită și în ea curge puțini bani. Statul adaugă doar mai mult de 3% din PIB la sistemul de învățământ, similar cu Republica Cehă, Ungaria, Luxemburg și Indonezia. Media în țările OECD este de 5-6% din PIB. Danemarca și Norvegia dau și mai mult. Acest raport se reflectă și în rezultatele elevilor.

Model finlandez

Celebrul model finlandez sună ca niște sci-fi pentru copiii slovaci, la care pot doar să viseze. Fără teste, puține sarcini, un profesor ca partener și multe alte modificări. Deși copiii finlandezi nu își fac temele noaptea, ei au unele dintre cele mai bune rezultate din țările OECD.

Fapte interesante din educația finlandeză:

  • A studia în Finlanda este gratuit, inclusiv mese, transport, manuale și alte ajutoare, cazare, asistență medicală, excursii etc.
  • Toti școlile sunt publice. Ministerul stabilește programa de bază, dar școlile și profesorii au o autonomie mare.
  • Copiii finlandezi încep să meargă la școală în 7 ani.
  • În primii 6 ani de educație copii nu sunt cotate. În termen de 12 ani, primesc o evaluare verbală maximă, iar profesorii încearcă să surprindă momentele în care pot lăuda.
  • Au doar singurul standardizat obligatoriu Test, pe care o fac toți copiii după vârsta de 16 ani.
  • Ei merg la liceu fără examene de admitere, fiecare elev poate alege o școală și poate avea o șansă. Dacă nu gestionează școala, se poate transfera cu ușurință la alta.

  • Doar cei mai buni vor ajunge la colegii iar toți studenții primesc sprijin de stat.
  • Profesorul este o profesie respectată și atrăgătoare. Salariile profesorilor sunt în medie în salariile locale, dar asta este suficient pentru o viață decentă. Toți profesorii din Finlanda trebuie să dețină o diplomă de master care este subvenționată integral. Profesorii sunt selectați din primii 10% dintre cei mai buni absolvenți.
  • Scopul este bucuria învățării. Copiii finlandezi așteaptă cu nerăbdare școala. Ei învață într-un mediu plăcut și într-o atmosferă pozitivă.
  • Copiii nu se feresc de faptele seci, dar predarea are loc interactiv, fac o mulțime de proiecte, se joacă, discută și, prin urmare, sunt interesați de informații.
  • Lucrăm adesea în grupuri. Copiii învață să lucreze împreună, dar pot încerca, de asemenea, să conducă în rezolvarea problemelor.
  • Educație multidisciplinară. Subiectele nu sunt predate separat, ca și cum toată lumea ar fi dintr-o lume diferită, ci interconectate în relații reciproce. Acesta este modul în care copiii văd lucrurile mai complexe. Accentul este pus pe utilizarea din viața reală.

  • Motivație - pot fi de ex. spații netradiționale (în parc, în cabană ...), echipament școlar frumos și de calitate sau ajutoare interesante.
  • Scară variată și subiecte practice: educație fizică, educație muzicală, lucru cu lemnul, diverse instrumente (ferăstrău, vicii, tăietori), treburile casnice - cusut, rucsac, ceramică, gătit și coacere.
  • Integrarea elevilor „mai deștepți” - aceștia merg la o clasă normală și au predare separată doar pe materii care le provoacă o problemă.
  • Există în toată țara doar un manual pentru fiecare subiect dar este foarte procesat. Manualele sunt concepute pentru a pune întrebări pentru ca copiii să se gândească mai întâi.
  • Echipament de top în sălile de clasă obișnuite (proiector de date cu tablă interactivă, wifi, o mulțime de sertare etc.) și, de asemenea, echipamente în clase specializate (instrumente muzicale, săli de sport, laboratoare, materiale pentru creația de artă, ...), biblioteca școlii (accesibilă tuturor locuitorilor orașului).
  • Fiecare student are propriul dulap. Nu trebuie să țină o geantă grea în fiecare zi.
  • Diferențele dintre cei mai buni și cei mai răi studenți sunt cei mai mici din lume.
  • Profesorii petrec doar 4 ore pe zi în clasă. Două ore pe săptămână sunt concepute pentru dezvoltarea lor profesională.