Spectrul autist este populația de copii, adolescenți și adulți care au o singură caracteristică comună - absența intuiției sociale în domeniul comunicării, interacțiunii interpersonale și jocului. În multe alte privințe, abilitățile cognitive, emoționalitatea, în tipul de personalitate, pot diferi doar într-o măsură extremă, întrucât în afara sferei sociale, persoanele cu PAS sunt împrăștiate pe întregul continuum al acestor caracteristici, similar cu persoanele neurotipice, cu toate acestea, „orbirea socială” afectează toate aceste domenii prin încetinirea opririi, dezvoltări specifice, diferențe sau manifestări mai extreme.
Următoarele tulburări sunt incluse în spectrul autist: autismul "clasic", sindromul Asperger, altfel nespecificate tulburări de dezvoltare omniprezente (PDD-NOS), numite uneori autism atipic, sindrom Rett și tulburare dezintegrativă a copilăriei. Pe portalul nostru, ne vom concentra în principal pe informații privind partea funcțională a spectrului, adică sindromul Asperger și HFA, resp. autism atipic. Autismul atipic este considerat atunci când un individ are un deficit decisiv în comunicarea sau interacțiunea socială, dar are unele manifestări tipice ale intactului.
Tulburările din spectrul autist (PAS) datorate absenței lor de intuiție socială în domeniul interacțiunii și comunicării sociale înseamnă că personalitatea unui individ nu este „mascată” sau înmuiată de intuiția socială, ceea ce face ca acești oameni să fie mai mult sau mai puțin vizibili, în special în funcție de structura personalității. Prin urmare, PAS poate fi semnificativ diferit extern la copii și adulți introvertiți, în comparație cu extrovertit.
Oamenii din spectrul autismului, ca majoritatea populației, au abilități cognitive de-a lungul scării IQ, întrucât partea extrem de funcțională a spectrului autist, fie că este HFA, sindromul Asperger sau autism atipic, este caracterizată de intelect intact, de multe ori capacități cognitive peste medie, care se reflectă și în tipul și profunzimea cunoștințelor în domeniile de interes pentru copil sau adult. Cu cât abilitățile cognitive sunt mai mari și structura de personalitate mai favorabilă are copilul, cu atât mai bine poate compensa deficitul intuiției sociale odată cu vârsta. Condiția este, desigur, înțelegerea acasă și la școală, adică prezența unor modele sociale cu majoritate bună, reducând astfel stresul social al copilului la un nivel tolerabil, permițând dezvoltarea copilului prin învățare socială.
Copiii și adulții cu PAS sunt diferiți, la fel cum majoritatea persoanelor NT sunt diferite. Singura caracteristică comună a tuturor diagnosticelor din spectrul autist este deficitul social în comunicare și interacțiune, care, totuși, copiii, adolescenții și adulții cu funcții ridicate pot compensa în diferite grade în funcție de potențialul individual/abilitățile cognitive, emoționalitatea, personalitatea/de asemenea ca prezență a celor cu o majoritate bună. modele sociale și o abordare adecvată, o parte esențială a căreia este înțelegerea diferitelor gândiri și percepții ale acestor oameni.
Materiale de pe portal www.asperger.sk au caracter informativ și educativ general.
Utilizarea lor posibilă trebuie întotdeauna consultată cu un expert în această privință
Sindromul Asperger și autismul extrem de funcțional.