Stimularea orofacială este un set de mișcări și acțiuni care ajută la dezvoltarea abilităților motorii ale feței, obrajilor, buzelor, limbii, climatului și faringelui. Este potrivit pentru copiii care au probleme cu suptul, înghițirea, tulburarea închiderii buzelor, expresiile faciale.
Prin activarea musculară, este posibil să se progreseze în respirație, supt, mestecat, mușcat, înghițire, băut și treptat în vorbire.
Stimularea orofacială sau masajul orofacial pot fi efectuate și de către părintele copilului după antrenament.
Care este scopul stimulării orofaciale și pentru care copii este potrivit:
- activitatea și reglarea funcțiilor orofaciale - supt, înghițire, mestecat,
musca,
- dezvoltarea vorbirii și a expresiilor faciale,
- sprijin pentru propria inițiativă și autonomie,
Este potrivit pentru bebelușii prematuri, pentru copiii cu tulburări de aspirație și deglutiție, pentru copiii sondați, pentru copiii cu boli neurologice sau leziuni ale sistemului nervos central, pentru copiii cu sindrom Down, pentru copiii cu paralizie cerebrală și pentru mulți alții.
Abordare:
Atunci când stimulăm, folosim atingerea, tragerea, presiunea, mângâierile și combinația lor.
Stimularea poate fi efectuată:
- tehnica punctului, în care apăsăm puncte individuale în zona feței.
- tehnica de urmărire în care ne plimbăm ușor mâinile peste fața copilului de-a lungul liniilor specificate.
Principii generale:
- Stimularea se efectuează cu aproximativ 15 minute înainte de ora obișnuită de mâncare.
- Înainte de a începe, așezați copilul în poziție ridicată, pe jumătate de scaun - susțineți trunchiul
- Copilul nu trebuie să aibă obiecte în gură - fraier
- Dacă copilul este neliniștit, ținem capul și cu o mână
al doilea îl practicăm
Durata totala:
nou-născuți: 1/2 până la 3 min
copii mici până la 6 luni: 1 până la 4 minute
copii mici până la 12 luni: 1 până la 5 minute
Tehnica punctului OFS
facem de 3 ori pe zi, cât mai multe repetări, apăsăm fiecare punct timp de 5 secunde
1. Apăsăm colțurile interioare ale ochilor cu degetele mari - reacția copilului este o clipire
2. Apoi, apăsăm colțurile exterioare ale ochilor - reacția copilului este mișcarea ochilor
3. Apoi împingem cu un deget în mijlocul frunții deasupra rădăcinii nasului, reacția copilului ridică sprâncenele, încrețind fruntea
4. Apăsăm ușor părțile interioare ale sprâncenelor cu degetele mari, reacția copilului trage sprâncenele împreună
5. Împingeți în exteriorul sprâncenelor reacția este ridarea sprâncenelor, ridul vertical
6. Apăsați ușor pe rădăcina nasului cu degetul arătător, reacția copilului va încreți nasul
7. Cu degetele arătătoare împingem ușor pe aripile nasului, reacția copilului mărește nările
8. Cu degetul arătător, împingeți ușor gaura de sub nas deasupra buzei superioare, reacția copilului este reacția buzei superioare, conexiunea buzelor
9. Cu degetele arătătoare, împingeți ușor pe ambele colțuri ale gurii, reacția copilului zâmbește
10. Apăsați ușor cu degetul mare în punctul dintre bărbie și buza inferioară, reacția copilului unindu-se cu buzele, buza inferioară cu cea superioară
11. Cu degetul arătător, împingeți ușor sub sania inferioară din partea moale de sub bărbie, reacția copilului a înghițit
12. Repetați procedura de cel puțin 3 ori, apăsând fiecare punct timp de 5 secunde
Tehnologia de urmărire OFS:
are 6 benzi, vă recomandăm să repetați fiecare bandă de aproximativ 5 ori
1. cu degetele arătătoare pe ambele părți traversez încet și ușor calea de la bărbie la vârful capului conform imaginii de pe fața copilului, reacția copilului este o zvâcnire în bărbie, urmărirea ochilor
2. cu degetele arătătoare, ne deplasăm încet și ușor pe ambele părți ale căii de la colțurile orale până la vârful capului conform imaginii de pe fața copilului, reacția copilului este o zvâcnire în colțul gurii pe o parte
3. cu degetele arătătoare pe ambele părți încet și ușor mă duc de la aripile nazale la vârful capului conform imaginii de pe fața copilului, reacția copilului este extinderea aripilor nazale pe o parte
4. cu degetul arătător traversez încet și ușor calea nr. 4 de la rădăcina nasului până la vârful capului conform imaginii de pe fața copilului, reacția copilului este încrețirea nasului, a frunții, vedere de sus 1
5. cu degetele arătătoare, voi traversa încet și ușor calea nr. 5 peste sprâncene până în spatele urechilor de pe fața copilului conform imaginii, reacția copilului este o ridicare unilaterală a sprâncenelor 1
6. cu degetul arătător traversez încet și ușor calea nr. 6 din jurul feței conform imaginii din jurul feței copilului, reacția copilului este o privire, un zâmbet, o grimasă.
Departamentul de reabilitare a tehnologiei de urmărire OFS NÚDCH:
3 piese
1. Așez degetele arătătoare pe părțile interioare ale sprâncenelor și desenez o inimă pe față spre bărbie - în total 5 x
2. Așez degetele arătătoare în fața urechilor și trag calea către colțurile gurii cu o mișcare de tragere - 5x
3. Desenez un cerc în jurul buzelor cu degetul arătător - de 5 ori
4. Repet de cel puțin 3 ori, când aplic la punctele individuale pe care le împing ușor.