Dragi părinți și dragi elevi,
la timp din 15 februarie 2021 până în 19 februarie 2021 acestea vor fi Sărbătorile de primăvară pentru regiunea Banská Bystrica.
Vă dorim o vacanță plăcută.
în școala primară Š. M. Daxner din 8 februarie 2021 restabilește:
- predare cu normă întreagă în prima etapă
- activități ale clubului pentru copii ai școlii
- funcționarea cantinei școlare
A doua etapă continuă în educația la distanță.
Instrucțiunile date în articolul precedent „Întoarcerea la școli 2021” se aplică începerii școlii. .
Dragi părinți, vă mulțumim, de asemenea, pentru cooperarea dvs. în furnizarea de educație la distanță pentru copiii voștri.
Pe baza unei decizii valabile a ministrului educației, științei, cercetării și sportului și a unei rezoluții a Guvernului Republicii Slovace reglementează predarea în școli și funcționarea în unitățile școlare din 8 februarie 2021 după cum urmează:
Școala elementară - clasa I tranziții la predarea cu normă întreagă. Condiția este un test al personalului și al reprezentantului legal al studentului care locuiesc în aceeași gospodărie.
Școala elementară - clasa a II-a continuă în educația la distanță.
Clubul școlii pentru copii - cu normă întreagă. Condiția este un test de personal și un test de reprezentant legal, dacă nu l-a depus la școală.
Unitatea de alimentație școlară la școala primară în funcțiune pentru studenții cu normă întreagă. Condiția este un test al angajaților.
Testarea angajați și reprezentanți legali școala nu asigură . Elevii de clasa întâi nu sunt testați, chiar dacă au peste 10 ani.
Valabilitatea testelor - testarea personalului, a reprezentanților legali și a elevilor pentru care este necesar, valabil șapte zile calendaristice.
Directorul școlii sau un angajat autorizat de acesta verifică îndeplinirea condiției unui rezultat negativ Test în principal prin intermediul unei declarații solemne corespunzătoare prezentată de reprezentantul legal (cu excepția cazului în care acestea sunt excluse de la o rezoluție a Guvernului Republicii Slovace sau a unui decret al Oficiului de Sănătate Publică al Republicii Slovace de la testare), însoțită de o copie a testului negativ pentru COVID-19. SCHIMBARE!
Puteți obține mai multe informații despre revenirea la școli AICI.
Vă rugăm să urmăriți site-ul școlii, vom actualiza informațiile.
Rugăm părinții elevilor care frecventează clubul școlii să se înregistreze și să își voteze copilul din dietă la timp. Copilul trebuie să se înscrie la masă cel târziu la ora 7.15 în ziua dată.
În urmă cu câteva săptămâni, Ministerul Educației, Științei, Cercetării și Sportului din Republica Slovacă a introdus automatul Covid, care conținea informații cu privire la nivelul situației epidemiologice la care ar fi posibil ca elevii să revină la predarea cu normă întreagă. Cu toate acestea, conform datelor nefavorabile actuale, nu este posibil să se îndeplinească planul, potrivit căruia unele note ar putea reveni la cursuri încă de luni, 18 ianuarie 2021.
Continua asa de se aplică decizia ministrului educației din 8 ianuarie 2021, care întrerupe în mod excepțional predarea școlară în școli și funcționarea anumitor facilități școlare în afară de:
- cluburi școlare pentru copii pentru copiii reprezentanților legali care lucrează în infrastructura critică și pentru copiii reprezentanților legali care nu au voie să o facă de acasă, dacă condițiile de funcționare o permit și fondatorul decide.,
- facilități de alimentație școlară, dacă condițiile de funcționare permit acest lucru și este decis de către fondator, pentru copiicluburi școlare.
Program de predare:
Prima oră: 7:45 - 8:30
A doua oră: 8:45 - 9:30
A treia lecție: 9:40 - 10:25
A 4-a lecție: 10:35 - 11:20
A 5-a oră: 10:30 - 12:15
pe baza orientărilor actuale ale Ministerului Educației, Tineretului și Sportului din Republica Slovacă din 11 ianuarie 2021 va fi toate școlile continuă învățarea la distanță. Toate detaliile vor fi furnizate de profesori și profesori din clasă prin EduPage.
În cazul interesului reprezentanți legali lucrează în infrastructură critică (copiii paramedicilor, copiii părinților din infrastructura critică, copiii părinților care nu pot lucra de acasă) va fi deschis un club școlar pentru copii. În acest caz, cerem părinților să contacteze profesorii clasei în acest caz. Vă vom informa despre testare conform instrucțiunilor fondatorului.
Conform planului Ministerului Educației, predarea ar trebui reluată după cum urmează:
De la 18.1.2021
- predare cu normă întreagă a elevilor din clasa I după testarea reprezentanților legali și a personalului școlii
- Gradul 2 este încă predat distanţă cale
- Club școlar în persoanădupă testarea reprezentanților legali și a personalului școlii
22.1. - 24.1. 2021 - testarea planificată
Începând cu 25.1.2021
- predare cu normă întreagă a elevilor din clasa I după testarea reprezentanților legali și a personalului școlii
- predare cu normă întreagă a elevilor de clasa a II-a după testarea reprezentanților legali, a elevilor și a personalului școlii
- Club școlar în persoanădupă testare
Cu toate acestea, procedura propusă va fi depinde de situația actuală, poate fi, de asemenea, ajustat de RÚVZ în funcție de condițiile regionale. Prin urmare, vă rugăm să urmați pagina noastră, unde vom actualiza informațiile în funcție de situația epidemiologică actuală.
Cele mai frumoase sărbători din fiecare an sunt sărbătorile de Crăciun - sărbători de pace, bucurie, fericire, dragoste în cercul familiei și al celor dragi. Cum îi putem surprinde și încânta? Tot cu un simplu salut, o carte poștală care dispare încet din gospodăriile noastre.
O competiție de artă pentru cea mai frumoasă carte poștală de Crăciun a avut loc în decembrie. Au participat copii din toate departamentele ŠKD Daxneráčik. Ei și-au arătat creativitatea, imaginația în operele lor de artă, care erau frumoase. Mulțumim și părinților care s-au implicat și și-au ajutat copiii cu producția de cărți poștale. Toți micii artiști au fost recompensați.
Cele mai frumoase cărți poștale: Viktória Klincková 1.B, Ela Dibdiaková 1.C, Nina Kanátová 2.A, Patrik Majan 2.A, Sofia Makšiová 3.A, Ema Izáková 4.A
datorită faptului că nu ne-am putut întâlni personal la petrecerea de Crăciun, vrem să vă dorim un Crăciun frumos și un An Nou fericit și sănătos 2021.
Salutările copiilor voștri vă vor face plăcere în această perioadă de dinainte de Crăciun.
Personalul Z. M. Daxner
Ministerul Educației, Științei, Cercetării și Sportului din Republica Slovacă, în cooperare cu Asociația Editorilor și Librașilor din Republica Slovacă, a anunțat în decembrie o cerere de cereri pentru proiectul de dezvoltare „Suntem bucuroși să citim”. Apelul a fost adresat tuturor școlilor primare publice, bisericești și private pentru a cumpăra cărți pentru copii și, respectiv, pentru tineret. literatură profesională pentru personalul școlii.
Ministerul a primit 1.552 de cereri pentru un proiect de dezvoltare. După selectarea cererilor duplicat și a celor de la solicitanții neautorizați, acestea au rămas 1397. În faza finală a aprobării proiectului, ministerul a selectat 471 de proiecte școlare pe baza deciziei unui comitet de selecție numit de ministrul educației. Școala noastră este una dintre școlile al căror proiect a fost aprobat integral. Suntem foarte fericiți că putem să ne îmbogățim biblioteca cu cărți noi pentru studenții și profesorii noștri.
Mgr. Denisa Csanková, M.Sc. Jana Dobrocká
Predarea după 11 ianuarie 2021 va avea loc în funcție de situația epidemiologică actuală din regiune și conform mașinii COVID emis de Ministerul Sănătății al Republicii Slovace cu privire la situația epidemiologică a COVID-19 pe teritoriul Republicii Slovace.
Forma de educație după sărbătorile de Crăciun, t. j. din 11 ianuarie 2021 continuă după cum urmează:
NOTĂ: Nelegat înseamnă că nu este necesară testarea. Un reprezentant al infrastructurii critice înseamnă de ex. lucrător medical, ofițer de poliție, soldat, pompier (puteți găsi mai multe în Legea nr. 45/2011 Coll. privind infrastructura critică).
Clubul școlar pentru copii continuă în același mod ca prima etapă a școlii primare fără a fi nevoie de testare, cu excepția situației conform COVID AUTOMAT în IV. niveluri de avertizare.
Testarea în 2021 poate avea loc
- După declarație testare la nivel național oferită de Guvernul Republicii Slovace din cauza riscului la nivel național - indicatorii ating limita stabilită (nivelul COVID AUTOMAT).
- După declarație testarea regională - resp. regională indicatorii de risc ating o limită stabilită (nivel COVID AUTOMAT).
- La suspiciune resp. confirmarea bolii COVID-19 la școală/unitatea școlară în ceea ce privește actualul „semafor școlar Covid”.
- Se recomandă testarea regulată pentru toți angajații școlilor și facilităților școlare.
Testarea regională
Copiii din învățământul primar continuă educația cu normă întreagă fără testare. În același timp, testarea elevii de școală primară cu nevoi educaționale speciale nu participă (cu excepția școlilor cu elevi supradotați).
In caz, că districtul în care școala își are sediul (locul de muncă) va intra în faza II pe baza indicatorilor regionali. sau III. grad de avertizare, predarea cu normă întreagă continuă doar pentru studenții testați și un reprezentant legal al elevului testat care locuiește în aceeași gospodărie:
- Clasa a II-a a școlilor primare,
- Clasa a II-a a școlilor primare pentru copii supradotați,
- licee, inclusiv licee pentru copii supradotați.
Angajații școlilor și facilităților școlare participă la testarea regională pentru a putea continua predarea cu normă întreagă sau la locul de muncă la școală sau într-o unitate școlară.
În noiembrie 2020 Școala elementară Š. M. Daxner din Rimavská Sobota a finalizat oficial implementarea proiectului numit Biodiversitate în școli. Acest proiect a fost susținut de Fundația Ekopolis, Veolia, Podtatranská vodárenská provozovací spoločnosť, a.s. și compania centrală slovacă de exploatare a apelor. Proiectul Biodiversitatea în școli a adus o schimbare de campus la școala noastră către creșterea diversității, ducând la un microclimat mai bun. Persoana de contact pentru școala noastră a fost managerul de programe, Lucia Rossová.
Elevii de clasa a II-a au participat la acest proiect. Prima întâlnire cu managerul de program a avut loc pe 8 noiembrie 2018. La această întâlnire, elevii împreună cu doamna Ross și profesorii de biologie PaedDr. Barnova și Mgr. Csanková a fost cartografiat de verdeață/copaci, arbuști și flori/în incinta școlii noastre și a constatat că în ea erau foarte puține specii de plante. În timpul cartografierii, elevii, împreună cu managerul, au realizat și un desen al spațiilor școlii, unde au desenat copaci și arbuști deja plantați. A fost înființată o echipă de proiect, formată din elevi cărora li s-au încredințat diverse sarcini.
În perioada următoare, elevii au colectat informații despre posibilitatea îmbunătățirii situației. În clasă, au prezentat idei pentru îmbunătățirea acestei situații și, în același timp, au primit feedback de la elevi și profesori. La începutul lunii decembrie 2018, după prelucrarea informațiilor, au făcut două propuneri sub formă de hârtie, unde au subliniat posibilitățile de îmbunătățire a spațiilor școlii în ceea ce privește biodiversitatea. Ulterior, directorul școlii, mons. Negru, a aprobat ambele propuneri. La propuneri s-au adăugat informații despre condițiile hidrometeorologice și rețelele de inginerie din incinta școlii. Proiectul a fost trimis managerului de proiect conform unui program prestabilit.
A doua întâlnire a avut loc pe 11 aprilie 2019. Elevii s-au întâlnit cu managerul de program, Lucia Ross, și cu o expertă în amenajare a teritoriului, Sandra Steinsdorfer. Împreună, au dezvoltat un plan pentru modificarea campusului, au selectat diferite tipuri de plante și au împărțit sarcinile pentru studenți. Până la sfârșitul anului școlar 2018/2019, au fost pregătite un buget detaliat și un plan pentru implementarea ajustărilor. În același timp, echipa proiectului a cerut părinților să coopereze în cadrul proiectului.
Datorită întârzierii subvenției financiare, implementarea proiectului a continuat abia la începutul anului 2020. Pe 6 martie 2020, am plantat lansete de salcie, pe care am vrut să le acoperim cu nisip, din păcate nu am funcționat așa cum ne-am imaginat 2020 din cauza unei pandemii. În timpul învățării la distanță, studenții noștri au continuat să lucreze la proiect și l-au îmbogățit cu ideile lor sub formă de hârtie.
Am planificat să continuăm implementarea principală a proiectului în lunile august-noiembrie 2020, când am vrut să organizăm o brigadă cu părinții. Brigada nu a avut loc în totalitate din cauza măsurilor pandemice.
Întrucât un alt proiect menit să revitalizeze curtea școlii a fost aprobat la școala noastră, a trebuit să facem câteva modificări planurilor noastre în septembrie 2020. În lunile octombrie și noiembrie 2020, am efectuat plantarea totală de copaci și ierburi în exteriorul școlii cu ajutorul părinților noștri, doamna Ľuptáková, doamnei Krettová și a familiei Doubeková de la Centru de grădină și grădină ornamentală din Rimavská Sobota, care ne-a oferit plante și asistență profesională. Clasele individuale din clasa întâi au decis să aibă grijă de copacii plantați, deoarece elevii din clasa a II-a sunt educați la distanță. Școala noastră continuă să inoveze chiar și după finalizarea proiectului, în prezent avem un proiect aprobat Entertainment Chemistry în mod interactiv în cadrul programului de granturi e-School for the Future sub auspiciile Fundației Orange. Am reușit să trimitem un alt proiect numit Vă invităm în oaza noastră în cadrul programului de granturi Idea pentru 3 generații sub auspiciile Poštová banka. Scopul proiectului este de a construi pe proiecte anterioare de succes axate pe educația mediului și protecția mediului.
Suntem foarte fericiți că suntem capabili să îmbunătățim în mod constant mediul înconjurător pentru elevii și profesorii noștri chiar și în timpul unei astfel de situații de pandemie.