Recent, cuvintele copil milenial, milenar, copil milenar etc. apar tot mai des în aproape toate domeniile vieții. Fie că este vorba despre etica muncii, învățarea, utilizarea tehnologiei sau petrecerea timpului liber. De ce sunt diferite?

sunt

Titlul în sine sună destul de incredibil, nu-i așa? Și totuși, instrucțiuni despre cum să tratezi cu acești oameni se revarsă peste tot: Cum să îi faci să lucreze pentru noi? Cum să-i forțezi să învețe ceva? Cum să-i convingem să-și lase smartphone-ul pentru o vreme?

Este chiar atât de complicat? Chiar sunt acești oameni atât de diferiți? Este chiar posibil?

Și nu spun asta doar pentru că aparțin acestei generații 🙂

Din punct de vedere genetic (deși nu sunt un expert în acest sens), este foarte puțin probabil ca indivizi atât de diferiți de părinți să înceapă să nască dintr-un anumit moment.

Notă Millennials sunt oameni născuți în perioada de la începutul anilor 80 ai secolului XX până la sfârșitul anilor 90 ai secolului XX.

S-ar putea să vă întrebați ce înseamnă că au cerințe atât de diferite?

Nu pot vorbi pentru toate domeniile vieții, dar să luăm educația ca exemplu model. „Problema” actuală este că milenarii nu se pot concentra suficient de mult și trebuie să fie fascinați de jocuri și videoclipuri, în timp ce părinții lor ascultă ascultători peste cărți ...

Pentru a înțelege modul în care am ajuns în această situație, trebuie să analizăm schimbările prin care au trecut învățarea și învățarea de-a lungul istoriei.

Din chatul pe internet

Când eram copii, profesorii noștri erau părinți. Copilul avea nevoie să știe ceva, așa că a întrebat și a primit un răspuns.

Dar apoi a venit momentul în care părinții au primit răspunsurile. În vremurile străvechi, asta însemna că fie tânărul venea singur la răspuns, fie plecau în lume în căutarea unui înțelept sau a unui maestru care știa răspunsul la întrebarea sa.

Acest lucru, desigur, a durat mult și s-ar putea întâmpla ca, până când a ajuns la destinație, înțeleptul să fie mort și progresul uman să se oprească o vreme.

Și astfel oamenii au găsit o modalitate prin care informațiile își pot prelungi viața. Au inventat fontul. Păstrarea informațiilor a fost oricum asigurată, dar viteza de transmitere a acesteia a fost disperat de lentă.

Mai târziu, oamenii au inventat tipar, ceea ce a accelerat puțin procesul. Odată cu dezvoltarea tipografiei moderne și a mijloacelor de transport, viteza transferului de informații s-a redus în zile.

Și apoi a venit internetul. Orice vrei să știi ai la îndemână. Veți primi răspunsul aproape imediat. Deci - obțineți de obicei zeci de mii de răspunsuri. Nu este perfect, dar cu siguranță este mai bine decât să aștepți ca cineva să tipărească o carte.

Și ce urmează pe Internet?

Este destul de clar unde vor merge pașii următori. Următoarea noastră etapă este să obținem nu mii de răspunsuri, ci unul relevant.

Vedem deja progrese în această direcție. Google, care află cât mai multe informații despre noi, astfel încât să ne poată oferi răspunsurile care ne interesează cu adevărat.

În lumea corporativă a educației, s-a vorbit despre așa-numitele. curatori de conținut. Aceștia sunt oameni care gestionează informațiile (cunoștințele) în cadrul companiei, le sortează, le evaluează și le transmit persoanelor potrivite.

În timp ce eram copii, părinții noștri erau curatori. Au adunat informații despre noi și ne-au cunoscut situația (mai bine decât Google). Prin urmare, dacă am vrut să știm ce este un „măr”, părinții știau că, pe baza experiențelor noastre posibile și a contextului în care am putut auzi cuvântul, este probabil un fruct întâlnit în mod obișnuit în zona noastră climatică și o sursă de hrană.

Părinții erau ca un zid de protecție împotriva multor informații și selectau cu atenție ceea ce aveam nevoie sau doream să știm.

Poate ai auzit de chatbotoch. Practic, este un program de computer care își propune să ne îmbunătățească orientarea în lumea virtuală - în loc să introduceți manual ceea ce căutați într-un motor de căutare, pur și simplu vorbiți cu un chatbot care va purta o conversație cu dvs. ca un om. Versiunile lor mai inteligente sunt asistenți virtuali precum Siri sau Google Assistant.

Aceasta amintește izbitor de copilăria noastră. Lumea noastră este doar mai mare acum.

Și nu e de mirare. Ceea ce știam de mici a fost cea mai eficientă colectare de informații pe care am experimentat-o ​​vreodată. Era imediată, foarte relevantă, iar informațiile erau complete în lumea noastră.

Aș fi destul de interesat de ce se va întâmpla când ne vom atinge obiectivul. Când colectați informații și învățați va fi la fel de ușor ca a pune o întrebare și a obține imediat un răspuns relevant. Vom descoperi o lume și mai mare? Vom vedea…

Timpul informațional și milenii

Și cum este legată întreaga istorie și viitor de milenii și de incapacitatea lor de a acorda atenție învățării?

Este similar cu călătoria. Înainte de a veni navigarea, înainte de călătoria în regiuni necunoscute, ai scos o hartă și ai studiat unde te îndreptai. Ai memorat câteva indicii și ai putea merge. Desigur, asta avea sens. Cu toate acestea, nu vă veți opri la fiecare intersecție pentru a afla cum să procedați.

Dar astăzi puțini oameni folosesc harta - practic - puțini oameni dețin o hartă sub formă de hârtie. Și este adevărat că de ce să ne deranjăm să planificăm o călătorie și să ne amintim de indicii atunci când navigarea o face pentru noi.

Rezultatul este același - indiferent dacă ajungeți la destinație cu o hartă sau navigare.

Și așa se întâmplă cu învățarea - obișnuia să aibă sens să ne amintim o mulțime de informații - pentru că a existat întotdeauna o șansă de a ne aduna și aceasta a fost singura modalitate de a ajunge la ei la momentul potrivit. Și oamenii au înțeles-o intuitiv.

Așa cum millennialii înțeleg intuitiv că nu este necesar să studiezi cum să repari un defect, deoarece dacă se întâmplă așa ceva, ei au instrucțiuni în buzunar. Și timpul și capacitatea mentală pe care le-au economisit pot fi dedicate fericite ceva mai semnificativ (sau distractiv).

Millennials nu sunt diferite. Sunt aceiași oameni ca și părinții lor. Doar circumstanțele s-au schimbat. În acest moment, acestea sunt astfel încât Internetul există ca memorie externă și sarcina oamenilor este să se poată orienta în ea și să extragă informațiile necesare. Și la asta sunt cu siguranță buni milenarii.

Oamenii încearcă întotdeauna să găsească cel mai simplu mod de a ajunge acolo. Cu toate acestea, scopul educației nu a fost niciodată și nu este de a purta cât mai multe cunoștințe în cap. Scopul este să avem informații la îndemână pentru a ne ajuta să depășim provocările de zi cu zi.

Motivul pentru care milenarii „ies în evidență” este că lumea se schimbă prea repede. Și de aceea diferențele dintre generații sunt din ce în ce mai mari. Uneori, însă, părinții uită că inovațiile cu care au crescut copiii lor nu sunt opera acestor copii, ci munca propriei generații, care au dorit să facă lumea mai bună și mai ușoară.

Cum să ne ocupăm de educația milenarilor?

Pur și simplu. Să ne dăm seama ce vrem să realizăm și să lăsăm milenarii să folosească o metodă care le este aproape. Lăsați-i să folosească orice resurse disponibile.

Imaginați-vă că le-ați spus oamenilor din generație înainte de inventarea internetului că nu ar trebui să învețe din cărți, ci ar trebui să iasă în lume în căutarea unui înțelept. Care ar fi reacția lor?

Cativa ani mai tarziu:

Dacă îți place acest articol și ai vrea să știi în viitor când va fi publicat următorul la noi, atunci abonează-te la știrile blogului nostru 😉