Școala elementară Holubyho 15, Piešťany
Š T A TÚ T Š K O L Y
I. Č S S Ť
Dispoziții introductive
1. Școala primară, Holubyho 15, Piešťany/denumită în continuare școala/este un organism de administrație de stat în domeniul învățământului primar din Piešťany. Este o organizație bugetară independentă în domeniul învățământului primar pe baza unei charte emise de oficiul raional din Piešťany cu efect de la 1 ianuarie 1998, în conformitate cu Actul Consiliului Național al Republicii Slovace nr. 222/1996 Coll. privind organizarea administrației locale, Actul Consiliului Național al Republicii Slovace nr. 303/1995 Coll. privind normele bugetare și Actul Consiliului Național al Republicii Slovace nr. 542/1990 Coll. privind administrația de stat în educație și autonomia școlară, astfel cum a fost modificată.
Această cartă este completată de Suplimentul nr. 1 din 1 iulie 2002 emis de orașul Piešťany sub numărul RŠKaŠ/3/02 cu efect de la 1 iulie 2002 în conformitate cu §4 alineatele 1 și 2 din Actul Consiliului Național Slovac nr. 542/1990 Coll. privind administrația de stat și autoguvernarea în educație și autoguvernarea școlară, astfel cum a fost modificată, funcția de fondare este în curs școli pe Orașul Piešťany, Námestie SNP č.3, 921 45 Piešťany/în continuare numai fondatorul /.
În plus, documentul fondator este completat de apendicele nr. 2 aprobat de Ministerul Agriculturii al orașului Piešťany la 13 aprilie 2007. Conform prevederilor §22 alin. 2 din Legea nr. 596/2003 Coll. privind administrația de stat în educație și autonomie școlară și cu modificări la anumite acte, cu modificările ulterioare, și în conformitate cu Legea nr. 523/2004 Coll. privind regulile bugetare ale administrației publice, astfel cum a fost modificat, se completează cu următoarele:
Limbaj educațional: Slovacă
Forma de management: Organizarea bugetară stabilită de către orașul Piešťany
Componente școlare:
Facilități de alimentație școlară:
Cantină școlară cu bucătărie Holubyho 15, Piešťany
Clubul școlar pentru copii Holubyho 15, Piešťany
Determinarea timpului pentru care este înființată o școală: Perioadă nedeterminată
Facilități de alimentație școlară asigură producția, consumul și vânzarea de alimente și băuturi.
Clubul școlar pentru copii oferă elevilor care îndeplinesc frecvența școlară obligatorie, educația și formarea în timpul programului extrașcolar și în timpul vacanțelor școlare.
2. Școala acționează și acționează în numele său pe baza statutului și a modificărilor sale și are responsabilitățile care decurg din aceste relații.
3. Școlii i s-a atribuit un număr de identificare al organizației 36080349
4. Începând cu 1 iulie 2002, în conformitate cu § 4 alineatele 1 și 2 din Legea 542/1990, cu modificările ulterioare, poziția de fondare a fost transferată orașului Piešťany.
II. SECȚIUNE
Sarcinile și misiunea școlii
Școala oferă educație de bază în districtul teritorial al fondatorului. Oferă educație intelectuală în sensul cunoașterii patriotice și în conformitate cu principiile patriotismului, umanității și democrației în conformitate cu Programul Educațional de Stat/denumit în continuare SEP/și în conformitate cu Programul Educațional Școlar (denumit în continuare SEN) și oferă educație morală, estetică, de muncă, sănătate, educație fizică și ecologică, permite, de asemenea, educație religioasă și antrenament sportiv.
Școala pregătește elevii pentru studii și practici ulterioare.
Sarcinile școlii în domeniul securității economice și material-tehnice
- În calitate de organizație bugetară a orașului Piešťany, școala este conectată prin bugetul său la bugetul orașului și îl gestionează în conformitate cu Legea nr. 523/2004 Coll. privind regulile bugetare ale administrației publice și modificările aduse anumitor acte, astfel cum a fost modificat.
- Folosește efectiv fondurile oferite de fondator și destinate să asigure activitățile școlii și este responsabil pentru gestionarea corectă a proprietății, la care are dreptul să administreze în conformitate cu Legea nr. 130/1991 Coll. cum a fost modificată.
- Creează condițiile materiale și tehnice necesare pentru secțiunile individuale ale școlii și pentru angajați.
- În domeniul său de aplicare, școala asigură îngrijirea fondului existent de clădiri și facilități școlare, folosește fonduri de investiții pentru a îmbunătăți educația, instruirea și funcționarea.
- Compilează bugetul școlii, monitorizează respectarea structurii bugetare și utilizarea fondurilor.
- Bugetul școlii, pe baza cerințelor sale, este pus deoparte de fondator din bugetul său. Școala își asigură activitatea economică în măsura necesară pentru a-și asigura sarcinile și misiunea. Bugetul școlii este aprobat și controlat de fondator.
Sarcini școlare în domeniul social
Asistența socială pentru angajații școlii este furnizată în conformitate cu „Codul muncii”, „Contractul colectiv” în acord cu OO OZ PŠaV relevant la școală, crearea și extragerea fondului social.
Rolul școlii în domeniul dreptului muncii și al salarizării
1. Pregătește și gestionează agenda întregului personal al școlii, în special agenda legată de numirea directorilor adjuncți și a altor cadre superioare.
2. Efectuează lucrări administrative și tehnice în măsura specificată de fondator și conform regulilor organizatorice ale școlii.
3. Efectuează sarcinile care decurg din relația de muncă în raport cu angajații în conformitate cu reglementările valabile și în conformitate cu Contractul colectiv încheiat.
4. Oferă servicii juridice.
Sarcinile școlii în domeniul activităților de informare
1. Asigură colectarea informațiilor, prelucrarea și transferarea acestora, în conformitate cu decizia și instrucțiunile Ministerului Educației, Tineretului și Sportului din Republica Slovacă în cadrul sistemului de informații unificat din zona desemnată.
2. Școala oferă informații în conformitate cu Legea privind protecția datelor cu caracter personal, Legea educației/Registrul copiilor și elevilor/și în conformitate cu alte reglementări legale valabile numai pe baza unei cereri scrise.
3. Școala are propriul său site web actualizat, informează în mod regulat părinții elevilor, publicul cu privire la rezultatele muncii, cu privire la succesele sale și la progresele ulterioare.
PARTEA III
Cooperarea școlii cu alte discipline
1. Școală, în conformitate cu Legea nr. 596/2003 Coll. privind administrarea de stat a educației și autonomia școlară, astfel cum a fost modificată, alte legi valabile și alte reglementări legale în general obligatorii, cooperează cu alte organisme și organizații în materii care intră în sfera sa.
(2) Școala prezintă Comitetului școlilor pentru aviz și, în special, fondatorului pentru aprobare:
- propuneri pentru numărul de elevi admiși.
- propunerea Programului Educațional Școlar și a Programului Educațional.
- un raport privind activitățile educaționale, rezultatele și condițiile acestora
conform § 14 alin. 5 lit. e).
- raport cu privire la rezultatele managementului școlii.
- informații privind pedagogic-organizatoric și material-tehnic
asigurarea procesului educațional.
- propunere pentru implementarea activităților de afaceri ale școlii.
- plan conceptual de dezvoltare a școlii elaborat timp de cel puțin doi ani și
anual evaluarea acestuia.
IV.Č A S Ť
Managementul și organizarea școlii
Director școlar
- Directorul, în calitate de organ statutar al școlii, este numit și înlăturat de fondatorul școlii la propunerea consiliului școlar, cu excepția cazului în care legea permite altfel.
- Directorul școlii numește și revocă directorii adjuncți și șefii de facilități de alimentație școlară în conformitate cu Legea privind serviciul public și Legea privind administrarea școlii și autonomia școlii, cu excepția cazului în care legea permite altfel. Împarte volumul de muncă al angajaților pedagogici, determină clasa, determină volumul de muncă al angajaților administrativi și non-pedagogici.
- Directorul școlii, în calitate de reprezentant legal al școlii, este reprezentat în absența sa de primul său director adjunct al școlii pentru II. grad.
Po r a d n é o r g á n y r i a d i t e ľ a
Directorul școlii poate, pentru a asigura și coordona activitățile școlii în domenii individuale și probleme de competență, să creeze organe consultative ale directorului, să emită instrucțiuni organizatorice pentru aceștia și să propună metoda numirii lor.
Organele consultative ale directorului sunt:
- Consiliul directorului școlii, care este compus din angajații conducători ai școlii și, în funcție de necesitatea și decizia directorului școlii, economist-personal, managerul școlii. Se întrunește conform planului de întâlnire, care face parte din planul anual de lucru al școlii. Acest consiliu este convocat de director și un membru al consiliului școlar poate fi invitat la acesta.
- Consiliul de părinți al școlii este organul de inițiativă al părinților școlii și este compus din reprezentanți ai părinților pentru fiecare clasă. Se întâlnește periodic trimestrial sau după cum este necesar.
- Consiliul pedagogic al școlii este compus din tot personalul pedagogic al școlii. La reuniunile sale, în mod regulat trimestrial sau după cum este necesar, primește și prezintă rezultatele educaționale pentru perioada de clasificare relevantă. Psihologul școlar participă, de asemenea, la consiliul pedagogic
- Alte organe consultative ale directorului sunt: Asociații metodologice, comisiile subiectului, consilier educațional, psiholog școlar și altele.
Ei înaintează propuneri directorului școlii din domeniile relevante ale competenței lor pentru a rezolva, îmbunătăți și asigura activitățile școlii și procesul educațional.
Z a m e s t n a n c i š k o l y
Școala are profesori, educatori, personal administrativ, personal nedidactic și profesionist și alții. Domeniul de aplicare al atribuțiilor lor și definirea drepturilor și responsabilităților lor sunt stabilite în Regulamentul de procedură al școlii, care este în conformitate cu „Codul muncii”. Relațiile juridice și de muncă sunt guvernate de reglementări legale în general valabile și obligatorii. Condițiile salariale pe baza calificării acordate și reglementările salariale valabile sunt stabilite de directorul școlii în regulamentul intern privind salariile.
Structura organizatorică a școlii:
director
director adjunct șef economist școală economist școală
pentru gradul 1 pentru gradul 2 de sufragerie
ved. Ministerul Sanatatii. PK supune bucătar-șef grădinar
ved. Profesorii din clasa MZ ŠKD bucătari auxiliari bucătar-lucrător de întreținere
profesori de clasă profesori de curățenie
profesori ai școlii primare
educatori de formare a înotului
coordonatori consilier educațional
specialiști psiholog școlar
Traducere in engleza:
Statutul școlii poate fi completat cu modificări sub forma modificărilor.
acest statut al școlii intră în vigoare de la 01.07.2009
director de școală Mons. Vilém Vrba
Suplimentul nr. 1 la Statutul școlii
Pe baza anexei nr. 3 la Memorandumul de asociere din 19 martie 2010, textul se modifică după cum urmează:
Părțile școlii sunt șterse din textul „Facilități de alimentație școlară: Bucătărie școlară Holubyho 15, Piešťany, Cantină școlară Holubyho 15, Piešťany, textul este șters: Bucătărie școlară Holubyho 15, Piešťany