Nu multe mame nasc primul lor copil până la vârsta de treizeci de ani.

mamei

Vârsta mamei pentru prima dată crește treptat și în Slovacia și se întâmplă adesea ca femeile să aibă primul copil după vârsta de treizeci de ani. În prezent, prin urmare, aceasta nu mai este o excepție, dar experții susțin că, în legătură cu creșterea, diferența este dacă mama a născut un copil, de exemplu la vârsta de optsprezece ani sau la vârsta de treizeci și cinci de ani.

Vârsta mai mare a mamei este riscantă din punct de vedere al sănătății atât pentru mamă, cât și pentru făt. Cu toate acestea, în ceea ce privește accesul la educație, potrivit mai multor studii, copiii mamelor mai în vârstă sunt mai maturi emoțional și social, mai ales în vârsta de dinaintea intrării în pubertate.

De asemenea, vârsta mai mare a mamei în creștere se reflectă și în abilitățile lor cognitive, care sunt un factor important în educația și dezvoltarea sănătoasă a copiilor.

Experiențele de viață joacă, de asemenea, un rol

În abordarea mamei cu privire la creșterea copilului, faptul că a planificat-o și care au fost circumstanțele concepției sale joacă un rol crucial.

„Decizia de a avea un copil este probabil cea mai importantă decizie din viața fiecărei femei. Dacă o femeie rămâne mai mult sau mai puțin însărcinată, are o abordare diferită a creșterii copilului său decât o femeie care reușește să rămână însărcinată după ani de încercări de a găsi un copil ", explică psihologul Andrea Čanigová.

În același timp, el adaugă că modul în care creștem un copil este influențat de mai mulți factori, inclusiv personalitatea noastră, modelul de educație din familia noastră originală, circumstanțele vieții sau sprijinul unui partener. Cu toate acestea, vârsta mamei și experiența ei de viață joacă, de asemenea, un rol.

„Odată cu vârsta, personalitatea mamei se schimbă. Este firesc pentru că toată lumea evoluează. Este important să ne dăm seama că o tânără mamă aflată în pragul maturității rezolvă nu numai creșterea copilului, ci și siguranța viitorului ei sub orice aspect. Viața ei abia începe și sub influența acestor circumstanțe are în mod natural mai puțină capacitate mentală și de timp pentru fiecare copil. Pe de altă parte, acest lucru nu înseamnă că este mai puțin responsabilă ", spune Čanigová.

Potrivit acesteia, cercetările și experiența experților arată că chiar și tinerele mame își vor da în timp responsabilitatea deplină pentru o persoană mică și este adesea adevărat că „copiii tinerelor mame sunt mai independenți și mai bine pregătiți să facă față diferitelor obstacole și capcane ale vieții ".

Copilul nu rezolvă vârsta

Nu trebuie uitat că fiecare vârstă are avantajele și dezavantajele sale în educație.

„Nu este posibil să se determine cum se simte copilul față de mama tânără sau mai mare, pentru că nu o rezolvă, nu o poate compara. Pentru el este mama lui, fără vârstă ‘. Nimeni nu are o mamă ideală, dar fiecare copil are nevoie să-și iubească mama și să fie iubit de ea. Educația include greșeli, dar este necesar să știm cum să le gestionăm și să le procesăm ", spune Čanigová.

Cu toate acestea, cu o anumită distanță și previziune, putem privi mamele din punctul de vedere al unui adult. Psihologul afirmă că o mamă care își naște copilul la o vârstă mai mare, adică după aproximativ treizeci și cinci de ani, este probabil deja sigură din punct de vedere economic, a rezolvat locuința și toate celelalte condiții prealabile pentru formarea părinților, inclusiv comportamentul matur.

Cu toate acestea vine un sentiment de responsabilitate puternică, care se poate traduce în reacții mai anxioase în raport cu copilul.

„Majoritatea mamelor primului-născut sunt mai îngrijorate de copilul lor și astfel îl controlează, îl protejează și îl păzesc mai mult. Acestea arată mai multă anxietate în comportamentul lor și tind să fie mai binevoitoare în comportamentul său ", spune Andrea Čanigová.

Democrație versus autoritarism

Ca cel mai bun început din viață, un psiholog consideră educația bazată pe o abordare amabilă, echivalență, consistență și construirea de limite, indiferent de vârsta femeii.

„Ați putea spune că trebuie să creăm granițe nu pentru copii, ci pentru copii”, spune el.

Baza constă din două stiluri educaționale principale, și anume democratice sau autoritare. „Diferența dintre ele nu este că totul este permis în primul și restricțiile prevalează în cel din urmă, ci în modurile în care sunt stabilite regulile și limitele comportamentului copilului.”

O abordare democratică și de parteneriat se bazează pe egalitate și respect pentru demnitatea copilului. Inegalitatea, relația dintre superioritate și inferioritate predomină în educația autoritară și se folosesc și mijloacele de putere. Există o oarecare legătură între ele și vârsta mamelor?

„Problema bunăvoinței în creștere nu depinde atât de mult de vârsta mamei, cât de propria maturitate emoțională și atitudinea față de ea însăși. Mamele care le oferă copiilor încrederea de a se ocupa și de a face față diferitelor probleme le conferă, de asemenea, încredere în sine și își construiesc stima de sine ", explică psihologul.