„Prestigiul profesiei didactice scade. De mulți ani, competența profesională și etică a profesorilor a scăzut considerabil, dacă nu și geometric. Rădăcinile acestui lucru sunt deja pregătite pentru viitoarea cantorizare, care își pierde valoarea în minte și inimă, an de an " .

27 martie 2001 la 12:00 AM

vocația

Voi fi un profesor în extremă nevoie doar dacă nu găsesc ceva mai bun - spun adesea studenții de pedagogie înșiși. FOTO SUNTEM - ĽUBOŠ PILC

„Prestigiul profesiei didactice scade. De mulți ani, competența profesională și etică a cadrelor didactice a scăzut considerabil, dacă nu și geometric. Rădăcinile acestui lucru se află deja în pregătirea pentru viitoarea cantorizare, care își pierde valoare în minte și inimă an de an ", spune Ján Cangár de la Institutul Pedagogic de Stat, care în 1997 a pregătit studiul Dimensiunea socială a profesiei didactice.

Lipsa acută de profesori

Dintre toți studenții la pedagogie, doar douăzeci și cinci la sută vor să rămână în această profesie. Prin urmare, este vorba de cine va oferi educație în următorii ani

„Scepticismul cu privire la intrarea în școli și reticența de a rămâne la predare se reflectă în răspunsul crescând al respondenților - voi intra în profesia didactică doar în extremă nevoie, dacă nu găsesc ceva mai bun, mai ieftin”, spune Marta Černotová de la Departamentul de Pedagogie, Facultatea de Arte activități pediatrice.

De mult timp simt lipsa acută de cadre didactice - trebuie să se ajute cu pensionari, uneori cu muncitori necalificați. Decalajul de vârstă dintre profesori se mărește. Fie sunt foarte tineri în școli - în jur de 25 de ani sau mai în vârstă, majoritatea peste 50 de ani.

Oamenii văd dezavantajele profesiei de profesor în principal în salariile mici, în stres și o povară enormă asupra sănătății, în statutul social scăzut și cu puține sau deloc speranțe de avansare. Alte dezavantaje includ aroganța și indisciplina elevilor, nevoia de a sta mult timp și de a vorbi cu voce tare, monotonia muncii.

Profesorii sunt apatici

„După noiembrie, au început să prindă schimbări fundamentale și radicale. Cu toate acestea, această tendință a încetinit deja și, în multe cazuri, s-a oprit. Unul dintre motive este apatia și pasivitatea crescândă a profesorilor ", spune Ján Cangár. „În plus, recent au început să apară nevroze cauzate de agresivitatea crescândă a copiilor și tinerilor la profesori. Exercitarea acestei profesii devine din ce în ce mai dificilă ".

Potrivit unui sondaj al Ministerului Sănătății, profesorii sunt expuși la stres constant și suferă de congestie. Sunt încă epuizați de conflicte. Profesorii au tensiune arterială și ritm cardiac mai mari decât alte profesii. Mulți dintre ei sunt fumători, consumă cafea și uneori alcool pentru a reduce stresul. Deoarece profesia lor necesită un exercițiu minim, sunt supraponderali. Adesea sunt epuizați fizic, își pierd vitalitatea, nu se pot concentra, au probleme digestive și suferă de tulburări de somn.

Câteva coroane pe statul de plată

Un fapt binecunoscut este salariul scăzut al profesorilor, „mulțumesc”, care deseori îi lasă pe cei mai capabili să părăsească școlile.

„Din cele 48 de profesii monitorizate, educația se află pe locul 38 în evaluarea salariului”, spune Ján Cangár. „În 1997, un student universitar angajat în învățământ a câștigat în medie 7.294 coroane, în timp ce un student universitar în bani a câștigat până la 17.056 coroane.” Deși statisticile au crescut salariile profesorilor în ultimul an, cu o medie de 10.600 coroane mai mult decât 2.000 de coroane sub media în Slovacia, în ciuda faptului că cel mai mare procent de oameni cu studii universitare este în învățământ. Nu există bani pentru mijloace de învățământ în școli, nu există nimic din care să introduci noi metode pedagogice. Profesorii de inițiativă plătesc mijloacele didactice și literatura lipsă din propriile buzunare.

Potrivit Marta Černotová, „în eșantionul profesorilor din liceu dintr-un oraș mic, 87 la sută dintre respondenți nu au propriul birou la școală, ci doar un sertar, iar aproximativ 56 la sută nu cunosc camera cabinetului. Școlile aproape că nu mai construiesc deloc biblioteci, nu comandă reviste profesionale de bază și, din cauza lipsei banilor școlari, Učiteľské noviny a și dezabonat ".

Profesia de profesor are farmecul său

Majoritatea profesorilor din această profesie responsabilă și solicitantă sunt deținuți doar de dragostea față de el. Acest lucru a fost confirmat și de Marta Černotová: „Cel mai puternic motiv care ține profesorii în școli în ciuda crizelor trăite este că profesorii„ au farmecul lor ”. Cele mai des menționate aspecte pozitive sunt considerate a fi munca cu tinerii, apoi durata concediilor, munca dimineața, transferul de experiență și autorealizarea. Această ierarhie este cunoscută de mult timp și are aceeași formă și în alte state. "