chiar

Deși starea de sănătate a copiilor se deteriorează și doar o treime dintre elevi practică sport în mod regulat, ministrul educației Dušan Čaplovič (Smer) nu intenționează să consolideze educația fizică în școli.

Conform conceptului pregătit de predecesorul său Eugen Jurzyca (SDKÚ), predarea gimnasticii în școlile primare și secundare urma să fie prelungită de la două ore obligatorii la trei din septembrie. Čaplovič vrea acum să oprească schimbarea planificată. Potrivit medicilor și gimnastelor, el ar trebui să își reconsidere decizia.

„Copiii obezi sunt în creștere. Au puțină mișcare - învață, stau la computer sau la televizor, mănâncă multe dulciuri. Au un aport caloric bogat din alimente, dar o mică cheltuială de energie. Ar trebui să se miște în mod activ de cel puțin patru sau cinci ori pe săptămână ", spune medicul pediatru Adriana Šufliarska. Faptul că bolile civilizației afectează grupele de vârstă mai mici și mai mici este confirmat și de cercetări. Până la 18% dintre copii sunt supraponderali și șapte la sută sunt obezi, iar incidența diabetului, a bolilor aparatului respirator, circulator sau locomotor crește, de asemenea.

Ministerul Educației își justifică refuzul de a extinde educația fizică spunând că nu există bani pentru aceasta. Potrivit purtătorului de cuvânt Michal Kaliňák, propunerea a fost neîndeplinită și nu a fost luată în considerare în bugetul ministerului pentru 2012 până în 2015. Kaliňák susține că școlile pot consolida gimnastica acum și că sprijinul pentru sport ar trebui să fie oferit și de centrele de agrement.

„Chiar dacă rezoluția asupra conceptului este abrogată, o parte substanțială a acestuia va face parte din politica de stat pregătită în domeniul sportului, pe care o vom prezenta guvernului în decembrie anul acesta. Este în interesul nostru să sprijinim activitățile fizice ale copiilor și tinerilor, dar orice intenție trebuie să fie susținută de securitate de calitate, pe care propunerea fostului ministru a neglijat-o ", a spus Kaliňák.

Mai multe guverne și-au propus să consolideze educația fizică și sportul pentru tineri, dar în cea mai mare parte au fost doar în termen. Trei ore de gimnastică obligatorie au fost introduse în programa școlară în anii 1990, dar deja în 2008 numărul acestora a scăzut din nou cu o oră. Cu toate acestea, școlile au rămas cu opțiunea de a adăuga o altă lecție dacă sunt interesate. De asemenea, Comisia pentru educație a Parlamentului European recomandă creșterea numărului de ore de educație fizică la trei. Multe țări au făcut deja acest lucru - Slovenia a crescut numărul săptămânal de ore la trei, Polonia la patru, școlile franceze au chiar până la cinci ore de sală de gimnastică.

Educație fizică și copii
*** numărul elevilor care sunt scutiți de educația fizică ** pentru boli și tulburări de sănătate este în creștere; 4-6% dintre ei în școlile primare, până la 13% în școlile secundare

***** Aproximativ 30% dintre elevi iau cursuri de gimnastică își cere scuze în mod regulat
***** pentru până la 25% dintre studenți există cursuri de gimnastică singurul loc al mișcării active; în 1990, acest lucru era valabil doar pentru 8,5% dintre băieți și 11,3% pentru fete
***** Conversiile economice arată că investirea a 1 euro în educație fizică în școli va economisi 3 euro în viitor necesare pentru tratamentul tulburărilor de sănătate și a bolilor civilizației
Sursa: Conceptul de dezvoltare a activităților fizice ale copiilor și tinerilor 2011

Conceptul lui Jurzyc, aprobat de guvern în august anul trecut, propunea nu numai extinderea educației fizice, ci și îmbunătățirea acesteia. Potrivit unui document al Comitetului Olimpic Slovac din mai 2011, până la 30 la sută dintre elevii de la cursurile de gimnastică își cer scuze în mod regulat. Pentru a nu "scăpa de", ministerul a dorit să-i aducă la sport cu noi activități precum zumba, dans curent, aerobic sau pilates.

Profesorii de gimnastică ar accepta o prelungire a orelor. Potrivit gimnastei de la Bratislava, Jozef Vnuk, copiii practică sportul mai „practic” - la computer. „Nu vor să se miște, performanța lor scade. Avem studenți care refuză să facă mișcare, dar nu voi face nimic în acest sens. care predă educație fizică de 21 de ani, iar la școala primară Žitavská, unde lucrează, au încă trei ore de educație fizică astăzi și, de asemenea, dau note pentru aceasta.

Gimnasta Marta Woletz, care are 42 de ani de experiență, spune că elevii nu ar trebui să aibă doar trei, ci până la cinci ore de gimnastică. „În fiecare an sunt studenți cărora nu le place educația fizică. Dar chiar și mulți urăsc matematica. Și acum ce - vor mai avea o oră mai puțin de matematică pentru a nu se îngrijora? ”Întreabă profesorul.

Faptul că educația fizică ar trebui consolidată este confirmat și de faptul că există mai mulți copii pentru care educația fizică este singura oportunitate pentru sport. Astăzi, acest lucru este valabil pentru până la un sfert dintre băieți și fete. Potrivit lui Andrey Bérešová, antrenor și director al clubului sportiv pentru copii Kryha, există trei motive pentru o atitudine negativă față de gimnastică - modul de predare, mediul familial și partea de sănătate a elevilor. Părinții care au practicat sport sau practică sportul îi conduc de obicei pe copii.

Cu toate acestea, studenții se mișcă mai puțin pentru că, spre deosebire de copiii din trecut, au mai multe oportunități de a-și petrece timpul liber. „Îl petreceau afară și în natură. Nu aș spune că copiii nu sunt interesați de sport, trebuie doar să fie motivați corespunzător, pentru a le arăta că poate aduce bucurie ", își amintește Bérešová.

De asemenea, profesorii sunt de acord. Pentru ca copiii mai puțin sportivi să nu se simtă jenați în fața colegilor de clasă și să forțeze gimnastele să facă ceva ce nu le place, nu ar trebui să obțină note proaste doar pentru că nu se pot descurca cu un ceainic sau cu un cap. Efortul ar trebui apreciat. În plus, unii profesori nu sunt interesați să facă gimnastica mai atractivă. Nepotul recunoaște și el. „O clasă de gimnastică se poate face și într-un mod interesant. De exemplu, merg la antrenamente unde ne arată tendințele moderne. Cu toate acestea, doar 20-30 la sută dintre noi gimnastele merg acolo. Depinde de noi să dezvoltăm și să facem aceste lecții mai interesante ", recunoaște gimnasta.

Citește și glosul lui Marian Rep Într-un corp sănătos ...
Pentru a citi acest articol, înscrieți-vă la sistemul de conținut plătit al lui Piano.