pentru

Stabilirea și aplicarea limitelor pentru copiii mici este o provocare. Cu toate acestea, o persoană se naște și trăiește într-un anumit mediu care o înconjoară, prezintă condițiile necesare existenței sale, îi oferă resursele necesare pentru a-și satisface nevoile și astfel devine parte a acesteia. Fiecare copil are condițiile prealabile pentru a se adapta activ la mediul social, unde dobândește umanitate, care nu este înnăscută, ci trebuie să o învețe și să dobândească în mod special calități umane și modalități de a răspunde la condiții specifice.

Frontierele ne permit să ne orientăm în lume și să decidem dacă să ne comportăm conform regulilor și astfel să ne bucurăm în pace, sau decidem să trecem frontiera și astfel riscăm să fim responsabili pentru conflictul care a apărut. Este determinarea unui punct de cotitură, fie în timp, spațiu sau comportament.

Cine are nevoie de granițe și de ce?

Toată lumea are nevoie de limite. Un adult le construiește prin educație și pe baza propriei experiențe. Copilul este încă în curs de construire a granițelor. Limitele sale sunt determinate de mediul în care trăiește, mai ales părinții și școala. Limitele și regulile adaugă securitate. Limitele și regulile bine stabilite vor face posibilă prezicerea situației și, de asemenea, prezicerea reacției mediului. Limitele și regulile clare permit copilului să se orienteze în lume, să prezică viitorul, ceea ce la rândul său îi permite copilului să devină independent și să crească încrederea în sine.

Dacă un copil nu are limite, în contact cu adulții, acesta este adesea cel care indică ce, cum și când se va întâmpla. Este o situație care complică incredibil funcționarea zilnică a familiei.

Uneori, între un an și jumătate până la doi ani, copilul dvs. este cel mai probabil să facă distincția între abateri accidentale și intenționate. Este foarte atractiv pentru copii să provoace disconfort, în principal pentru că părinții lor reacționează de obicei violent sau, de asemenea, pentru că trezesc în ei un sentiment de putere asupra părinților lor. Un lucru este sigur, însă, în această perioadă începe să se trezească conștiința copilului. De aceea, în această perioadă este necesar să începem să abordăm probleme de disciplină. Părinții ar trebui să fie conștienți de următoarele lucruri atunci când cresc copiii.

Părinții ar trebui să înțeleagă că copiii trebuie să stabilească limite

Părinții amână uneori educația la disciplină din diverse motive. Ori nu știu cum să o facă, cred că copiii lor nu au nevoie de ea, ori se tem de ce vor crede ceilalți despre ei.

Părinții ar trebui să îi învețe pe copii care este alegerea corectă și greșită

Copiii în vârstă de doi ani și jumătate pot înțelege foarte repede care este alegerea corectă și care este alegerea greșită. Dacă vrem ca copiii să știe cu adevărat ce este bine și ce este greșit, trebuie să-i învățăm trei lucruri. Ei trebuie să înțeleagă ce este și ce nu este un comportament acceptabil. Ei trebuie să știe că există anumite restricții și limite într-un anumit loc. Ei trebuie să recunoască diferitele consecințe care îi așteaptă atunci când aderă la limitele stabilite și când le depășesc. Așa învață responsabilitatea pentru comportamentul lor. Ei învață să-și folosească propriile decizii. Practic, copilul învață din propriile greșeli prin alegerea sa. Cu toate acestea, rolul părinților este de a avea consecințe bine gândite asupra trecerii frontierelor, astfel încât acesta să poată observa cu conștiință bună împreună cu copilul.!

De exemplu:

Copilul aruncă o jucărie grea în toată camera, chiar dacă i-ai interzis să facă acest lucru. În acel moment, îi poți spune: „Decideți singur ce să faceți. Dacă nu te oprești, vei sta în colț. "Dacă decide să se oprească, încurajează copilul:" Foarte bine! Ai luat decizia corectă! ”În caz contrar, el trebuie să suporte consecințele neplăcute ale propriei alegeri greșite.

Această tehnică îi învață pe copii că:

  • nu se pot purta întotdeauna după bunul plac,
  • există de obicei o recompensă pentru comportamentul bun,
  • comportamentul prost are o experiență neplăcută,
  • fiecare este responsabil pentru propriile acțiuni.

Părinții ar trebui să învețe să facă distincția între copilăria naturală și îngrijirea de sine

A fi capabil să facem distincția între manifestările normale ale copilăriei și îngrijirea de sine este foarte util atunci când vrem să decidem când să stabilim limite pentru copii. Copiii se auto-justifică atunci când neascultă în mod deliberat și resping autoritatea părintească. Ei cercetează dacă veți depăși limitele pe care le-ați stabilit pentru ei. Copilăria naturală înseamnă că copiii se manifestă ca fiind copii. Copiii sunt predispuși la greșeli și accidente. Dacă nu le spuneți în mod explicit să nu facă ceva, acțiunea greșită este adecvată vârstei și este imatură. Dacă un copil face ceva greșit, întrebați-vă întotdeauna dacă le-ați spus copiilor în avans ce așteptați de la ei. Dacă nu ți-ai învățat copilul ceva în avans, nu este corect să-l pedepsești pentru asta. Copilăria naturală se reflectă și în faptul că copiii nu își dau seama deloc cum trece timpul și nu înțeleg sensul datei convenite.

Oferiți copiilor instrucțiuni adecvate vârstei

Atunci când stabiliți limite, trebuie, de asemenea, să vă asigurați că copiii înțeleg ceea ce le spuneți. De asemenea, fii pregătit pentru ca copiii mici să uite rapid. Ei uită adesea instrucțiunile tale, așa că le reamintesc deseori. Copiii mici nu au același sistem de valori ca adulții și deseori vor uita de la o zi la alta ceea ce le-ai spus să facă.

Folosește strategic tonul vocii tale

Una dintre lecțiile principale este să îi înveți pe copii să răspundă la ceea ce spui. Copiii vor simți dacă vă așteptați sau nu la un răspuns. Tonul vocii tale are același efect asupra copiilor ca și cuvintele. Dacă spuneți în mod repetat NU aceluiași ton serios pentru a-i direcționa către limitele corespunzătoare, acesta va fi unul dintre primele cuvinte pe care copiii dvs. le vor înțelege. Dacă copiii care tocmai au învățat să facă primii pași și nu urmează un curs periculos către scări, trebuie să spună NU ferm și decisiv și să-i ia. Dacă îl spui cu adevărat tare și sever și îl dovedești, de asemenea, trăgându-i de sursa de pericol, copiii vor înțelege rapid ce vrei să spui. Un NU mai slab pronunțat pe același ton, cum ar fi atunci când spui DA, nu va avea niciun efect.

Dacă le ceri copiilor ceva, îi va afecta mult mai eficient dacă o spui cu o voce calmă și fermă decât țipând.

Educația prin granițe și reguli nu are nimic de-a face cu pedeapsa sau lupta pentru putere care apare adesea atunci când avem de-a face cu un copil. Cunoașterea regulii ambelor părți va face posibilă îndepărtarea furiei, în special de la părinți. Furia copiilor poate apărea mai ales la început, în situația de a testa granițele și de a le adera.

Mai târziu, când copilul devine conștient de un sistem consecvent de conformitate, furia lui dispare, pentru că a decis el însuși metoda și știe din experiență că părinții vor fi de acord cu ceea ce au convenit și vor face.