Doar 2 ore pe săptămână

Principiile unui stil de viață sănătos, inclusiv problema obezității, sunt conținutul mai multor materii din școlile noastre primare și secundare (știință, biologie, educație etică și educația fizică și sportivă deja menționată). Este subiectul educației fizice și sportive care este conceput pentru a oferi informații de bază despre fundamentele biologice, fizice și sociale ale unui stil de viață sănătos.

fizică

"Conform programelor educaționale de stat aprobate - programe-cadru - educația fizică și sportivă este predată în școlile primare cu o subvenție de 8 ore la nivelul 1 și 10 ore la nivelul 2 pe lună", a declarat un purtător de cuvânt al Ministerului Educației Cercetarea și sportul Republicii Slovace (MŠ SR) Michal Kaliňák.

Aceasta înseamnă că elevii școlii primare au 2 ore pe săptămână de educație fizică. Numărul actual de ore este valabil din 2008. "Dacă școala are condiții adecvate, poate folosi lecții opționale pentru a consolida materia", a precizat Kaliňák. În școlile secundare, subiectul educației fizice este o alocație de timp de 8 ore pe lună. „Distribuirea lecțiilor și distribuirea conținutului educațional în clase este în competența directorului școlii”, a adăugat el.

Cu toate acestea, școlile folosesc rar această oportunitate. „Nu am întărit orele de educație fizică din motive de capacitate. Avem o sală de gimnastică clasică și 2 săli de gimnastică - una dintre ele am adus-o la școală ca sală de gimnastică și am creat-o pe cealaltă în incinta școlii ", a declarat Emília Wiesengangerová, directorul Școlii Primare din Karpatská din Žilina.

Educație fizică la școala primară - Obiectivul cursului:

  • dezvoltarea abilităților de fitness și coordonare la un nivel adecvat
  • dobândirea, îmbunătățirea și consolidarea obiceiurilor și abilităților de mișcare
  • creșterea alfabetizării fizice
  • creșterea performanței fizice generale și a condiției fizice creând o relație de durată cu activitatea fizică
  • Sursa: MŠ SR

Subiect dezonorat?

„Majorității studenților le place educația fizică, există excepții. În țara noastră, elevii sunt interesați de sport - la școala noastră, în cadrul clubului școlar pentru copii, vizitează departamentele de gimnastică. Există un mare interes pentru sport și inele de exerciții - atât de mult încât există o problemă cu spațiul. Pot spune că facem sport la școală în fiecare zi până la ora 17. După ora 17, închiriem sala de sport cluburilor sportive ", a adăugat Wiesengangerová.

Dar Wiesenganger, de exemplu, nu crede că generația actuală de părinți nu este interesată să-și facă copiii să facă sport.

Cu toate acestea, condițiile insuficiente sau nedemne pentru implementarea de calitate a subiectului educației fizice sunt uneori principala problemă a școlilor primare sau secundare din Slovacia. Undeva lipsește săli de sport bine echipate, locuri de joacă, echipamente sportive și, în unele cazuri, absența cadrelor didactice. Toate acestea se reflectă ulterior în necinstea deja obișnuită a obiectului. Și, de asemenea, în iluminare că educația fizică nu ar trebui să fie un subiect neglijat.

Copiii au nevoie de modele

Cu toate acestea, riscurile implicate sunt mult mai mari. Dacă părinții nu reușesc să-și construiască obiceiurile alimentare ale copiilor, drumul înapoi este adesea complicat. Prevenirea insuficientă și adesea subestimată a riscurilor este, de asemenea, o problemă majoră .