frumusețe

Pregătesc mediul și activitățile pentru copii de peste 6 ani și învăț în mod constant să îmbunătățesc lucrurile prin SIMPLIFICARE. Simplitatea este cheia copiilor mici.

Creierul lor funcționează minunat. Dacă evaluează că ceva este prea mult, prea complicat, prea solicitant, îl aruncă doar după cap și continuă. Literalmente. Este o provocare clară pentru noi, adulții, să ajustăm mediul.

Simți că copilul nu se joacă cu nimic și aruncă doar jucării de pe rafturi?

Simplificați mediul. Reduceți numărul de jucării din cameră la un minim absolut. Undeva am citit de la Marie Montessori că un copil are la fel de multe jucării ca el. Hmm ... Probabil nerealist în zilele noastre, dar un copil de un an poate face cu trei până la cinci. În trei până la cinci ani, 10 jucării au fost suficiente pentru cei trei copii ai noștri. (Am făcut o excepție pentru cărți;-))

În loc să construiască un kit, el doar aruncă cuburile și îl lasă așa?

Simplificați jucăria. Lăsați aceste cuburi în cutie pentru maximum 5. Chiar dacă le varsă, le va putea curăța înapoi.

Același lucru este valabil și pentru puzzle-uri, legiuni, animale în miniatură, mașini de jucărie, mărgele. Mai puțin este mai mult la copiii mici.

Când mâncați, turnați conținutul bolului pe masă, pe pământ?

Simplifică-l. Puneți una sau două bucăți (fructe, legume, paste) într-un castron. Când mănâncă, poate merge să ia mai mult. Si altii. Și va avea, de asemenea, mâncare asociată cu exercițiile fizice, care este visul fiecărui copil.

(Dacă continuă să renunțe, este posibil să nu-i fie foame și ar prefera să vă examineze reacția la comportamentul său.)

Există uscăciune în frumusețe. Mai puțin este mai mult.

Aceasta este o lecție pe care o învăț în mod constant la cursurile de studio Montessori. Mă uit la copiii care se apropie de ajutoare și iau adesea o notă mentală a ceea ce trebuie să simplific pentru fiecare grupă de vârstă. Pentru majoritatea activităților, simplificarea înseamnă o creștere bruscă a popularității.

Este foarte important să percepem aceste semnale de la copii (deși vremurile abundente în care trăim nu doresc asta). În caz contrar, creierul copilului rămâne atât de copleșit de lupta constantă cu excesul, încât dezactivează capacitatea de concentrare.

Apropo, același lucru este valabil și pentru părinți. Închideți cele 10 ferestre din browser, cu sfaturi despre activități, puneți acele carduri tipărite și simplificați-vă viața. Întreabă-te de ce are nevoie copilul tău cu adevărat din acest lucru și s-ar putea să descoperi că lui sau ei îi place în prezent sablarea sau cățărarea. Și vei economisi mult timp și nervi.

După pauza de coroană, am scos acest stand cu eprubete și o pipetă și, fără să mă gândesc, le-am așezat pe masă în timpul orelor de săptămâna trecută. Și apoi a privit timp de o oră cum copiii au ales tuburile, le-au turnat, le-au împins unul în celălalt și au făcut un milion de alte lucruri, dar nu ceea ce mă așteptam cu un suport și o pipetă. Chiar și atunci când au încercat pipeta, nu știau în ce tub să toarne apă din ea.

Deci, pentru săptămâna viitoare, am simplificat foarte mult activitatea și am lăsat un tub. Minune a lumii, brusc majoritatea copiilor înțeleg despre ce este vorba. (Cu excepția unui mic ficus care credea că castanele aparțin într-un castron cu apă. Și le-a purtat acolo timp de o oră.