Când copilul nu este fericit la grădiniță sau sentimentele copiilor asociate cu intrarea la grădiniță

Totul începe cu adopția, așa că să nu ne mai îngrijorăm că copilul nostru va plânge la grădiniță și îl va ajuta să treacă acest test de viață, care este unul dintre cele mai dificile din copilărie. Părintele ar trebui să înțeleagă în primul rând cât de dificilă este această situație pentru o persoană mică și să îi ofere înțelegere și sprijin, astfel încât să poată câștiga forță și să facă față unei schimbări atât de mari, de viață.

grădinița-școală-jarabinka

Implicarea în echipa copiilor este adesea o situație foarte complicată pentru întreaga familie, deoarece acest eveniment afectează mai multe aspecte ale psihicului copilului și inima lui devine foarte sensibilă și mai vulnerabilă în acest moment.

Cred că dificultățile de a urca la bord sunt legate în mare parte de frica pe care o simte copilul pentru că îi este teamă că „mama nu va veni după el”. Acest lucru este dovedit și de faptul că adesea un copil care se simte bine la grădiniță refuză să doarmă la această facilitate la început (chiar dacă somnul de după-amiază persistă acasă). Se teme că îi va fi dor de sosirea părintelui ei. Este complet natural. Până acum, era doar cu părinții sau cu rudele și cunoștințele. Dintr-o dată, apare pe scenă un aspect foarte puternic al separării de mamă, care reprezintă cel mai mare sentiment de siguranță al copilului la o vârstă fragedă. În același timp, securitatea copilului este perturbată de un mediu nou, absolut străin și de reguli noi.

Dintr-o dată, întreaga viață a unui copil obișnuit să fie acasă cu mama sa (tanin, bunică, bunic sau babysitter) se schimbă. Nu prea înțelege ce se întâmplă, îi este greu să-și înțeleagă propriile sentimente și aici, în loc să înțeleagă și să sprijine, adulții din jurul său se întreabă de ce nu este fericit. Întreb de ce plânge. Îl conving că trebuie să-i placă acolo. Sau îi dau provocări de genul: „Sper să nu plângi azi la grădiniță!”, Ceea ce poate fi o sursă de remușcare pentru el dacă nu reușește. Ei fug de grădiniță imediat ce predă copilul care plânge acolo, gândindu-se că cu cât mai repede îl pierd din vedere, cu atât se liniștește mai repede. Și sincer, această atitudine nu îi protejează pe copii, ci mai ales pe ei înșiși. Și înțeleg de ce noi părinții preferăm să găsim o soluție mai simplă. Pentru că de multe ori nici nu știm cum să ne comportăm corect într-o astfel de situație; pentru că de multe ori nu avem energia pentru a face față acesteia; pentru că profesorul va spune că este mai bine să ne luăm la revedere repede; pentru că suntem convinși că copilul doar ne testează răbdarea și are nevoie de noi pentru a-i stabili limite. Și cu o fotografie de la grădiniță, cum se joacă copilul nostru „fericit” după ce am plecat, vom confirma că am făcut ceea ce trebuie.

Da, copilul se obișnuiește cu adevărat cu grădinița, pentru că nu mai are nimic altceva, pentru că profesorii îl angajează cu altceva. Noi, oamenii, ne obișnuim cu orice, este calitatea noastră. Dar cum se simte acea mică ființă fragilă înăuntru, singură printre străini? Înțelege ce se întâmplă? Poate da și poate nu, dar cu siguranță are nevoie de favoarea și dragostea părinților. Există copii care nu plâng în grădiniță, dar arată emoțiile asociate schimbării diferit. De exemplu, comportându-vă diferit față de cei dragi într-un mediu familiar sau acasă.

Copilul are nevoie de înțelegere, acceptare și sprijin pentru a simți „pământ solid sub picioarele sale”. Apoi, se poate descurca în mod jucăuș cu orice schimbare. Vorbește cu copilul tău. Explicați-i de ce merge la grădiniță. Vorbește-i despre asta de câte ori îți cere. Înțelegeți cum se simte. Lasă-l să fie vulnerabil când vine vorba de o schimbare atât de mare. Asigură-te că stai lângă el. Oferă-i spațiu, dă-i senzația de „port sigur”, îmbrățișează-l mult. Următorul nivel este noi - adulții. Pentru că copiii ne vor simți tensiunea. Să înțelegem dificultatea schimbării și să fim pregătiți să suportăm tot ceea ce aduce această nouă etapă. Să aruncăm o privire asupra situațiilor, oricât de provocatoare ar fi, ca o oportunitate de a învăța și de a crește.

În prima zi când mergeam la școală și la noua grădiniță, nu mi-a trecut prin minte că am putea avea o problemă. Efortul meu a fost să îi fac pe copii să se trezească dimineața devreme și să-mi împachetez școala proaspătă de zece. Fiul a fost mulțumit la școală de la început. Singurul lucru care îl deranjează până acum este să se ridice dimineața și temele:). Fiica nu a protestat deloc în primele trei zile. Totuși, în timp ce plecam, am observat că era tristă, nesigură și m-a întrebat când voi veni după ea. Fiul a menționat că a văzut-o plângând la prânz, dar când am întrebat-o despre asta, nici măcar nu-și mai amintea la început. Abia atunci a spus că este tristă pentru că nu cunoștea pe nimeni acolo. După trei zile, însă, a început un strigăt sfâșietor că nu vrea să fie la grădiniță. Am văzut cât de grea era. Știam exact ce simțea el. Era încă mică. Deși îndepărtase separarea de mine cu mult timp în urmă, se simțea inconfortabilă în noul mediu - era singură acolo cu străini pe care nu-i cunoștea.

Atunci mi-am dat seama că trebuie să mă aibă cu ea, că trebuie să simtă că știu cum e. Așa că am rămas acolo cu ea. Am mers pe hol și am vorbit despre sentimentele ei, despre noua creșă, de ce o duceam acolo, de ce aveam nevoie să merg la muncă și când mă voi întoarce la ea. Ne-am luat rămas bun de șapte ori, dar nu am plecat până nu mi-a dat voie, când mi-a spus: „Du-te, mamă.” A doua zi dimineață, când ne-am urcat în mașină, am avut brusc un gând negativ: „O, Zarka va fii în creșă pe cale să plângi. Ce am de gând să fac? ‘Era frică. Eram îngrijorată de cum aș putea să o fac, cum o putea face ea. Când mi-am dat seama, mi-a venit în minte altceva: „Zarka va plânge probabil la creșă. Poate că va trebui să rămân cu ea mai mult timp, dar. este în regulă. ‘Pentru că este firesc. Este o mare provocare pentru ea și trebuie să învețe să facă față unei astfel de situații. Singurul lucru care mi-a rămas de rezolvat a fost să pot veni mai târziu la muncă. În acest fel, am învățat împreună câteva zile să acceptăm schimbarea și să găsim aspecte pozitive în ea. Am învățat că plânsul este natural, că este normal să ne exprimăm sentimentele și ne-am construit încredere. Abia într-o zi, după ce s-a schimbat, mi-a sărutat obrazul și mi-a spus: „Poți să pleci, mă simt bine aici”.

În acea dimineață, când conduceam la serviciu, mă simțeam fericit, dar în același timp îmi era dor de momentele petrecute împreună, pline de emoții, în care, ca mamă, simt mereu o legătură puternică cu copiii mei.

Stai în spatele copilului tău, înțelege-l și susține-l. De asemenea, stați lângă educația dvs. Poate că adaptarea și plata vor dura mai mult, poate doar câteva zile, cu siguranță vor da roade