Educația la domiciliu a „copiilor de școală obligatorie” nu mai este astăzi necunoscută. În același timp, însă, nu putem spune că acesta este un lucru obișnuit.

În urmă cu opt ani, am publicat un articol numit Nu voi da copilul meu la școală, unde un tată a vorbit despre motivația sa pentru educația la domiciliu. Printre altele, în 2006, educația la domiciliu nu era oficial posibilă în Slovacia.

Legislația s-a schimbat de atunci și educația individuală ca formă de îndeplinire a frecvenței școlare este definită în Legea nr. 245/2008 Coll. privind educația și educația (Legea școlii), în special §24.

Educație individuală sau educație la domiciliu

Educația individuală poate fi solicitată pentru un elev de școală primară sau

un elev care, din motive de sănătate, nu poate urma educația școlară. Cererea pentru un permis de educație individuală este depusă în scris de către reprezentantul legal al elevului minor sau al elevului adult. Cererea este depusă la școală, în care studentul a fost admis.

Directorul școlii decide dacă elevului i se vor permite temele.

Așa spune legislația.

Și ce spune realitatea? În Slovacia nu există încă prea mulți părinți pentru a-și educa copiii acasă. Statisticile arată un număr de aproximativ 42. Motivațiile lor pentru educația la domiciliu sunt diferite. Ne-am uitat într-o singură familie, unde educația la domiciliu este deja parțial implementată și începe pe deplin în septembrie și vă aducem perspectiva lor. Îi place, îți va împărtăși experiența lui Mgr. Andrea Forro.

Ai decis să pleci acasă cu fiica ta. De ce?

Eu și soțul meu am decis practic din 2 motive:

Pentru că fiica noastră mai mare este în mai mult arii cognitive „Față” (și pe de altă parte „înapoi” în unele zone) în comparație cu standardul și ne-am dat seama că ar avea nevoie de o abordare individuală, ceea ce nu este posibil într-o școală clasică din motive evidente. Ca mamă, o cunosc cel mai bine, știu de ce o interesează în plus, o pot susține în ea și pot acorda mai multă atenție domeniului/subiectului respectiv. De exemplu. Ca grădiniță, știa deja să citească, stăpânește deja câteva lucruri din știință la nivelul 3-4. anul școlii elementare - în prima clasă s-ar plictisi: o)

Și un motiv și mai important în opinia mea a fost Motivul „educativ” - să insufle în ea și să o învețe să trăiască valorile pe care le consider importante. Nu o învăț să obțină 1 și să concureze cu ceilalți, dar o conduc să înțeleagă că fiecare dintre noi este valoros, că viața nu este doar despre performanță, ci mai ales despre relații.

Cu cât timp înainte să înceapă școala ați început să vă gândiți la asta? Ce v-a determinat să vă gândiți chiar și la diferențele dintre școala clasică și educația la domiciliu? Nu v-ați gândit la o școală alternativă?

Primul impuls a fost când am văzut schimbări în comportamentul ei - schimbări negative, semnificative în anumite privințe. Aceste modificări au rezultat din așa-numitele „Presiunea colegilor” pe care a experimentat-o ​​la grădiniță. După luarea în considerare a tuturor circumstanțelor și studierea multor cărți despre educația la domiciliu, dar mai ales după exemple și rezultate trăite cu educația la domiciliu alături de cei dragi și prieteni, decizia a fost în mod clar Homeschooling/Homeschooling.

acasă

Ceea ce trebuia să faceți pentru a vă putea învăța în mod oficial copilul acasă?

În Slovacia, mi se pare că Legea (nota editorului: Legea școlii) este construit relativ lax, ceea ce aduce cu sine multe întrebări. Legea spune că eu, ca părinte, „am dreptul la educație la domiciliu”, dar cererea trebuie aprobată de directorul școlii. Este necesar să aveți fie o educație universitară - Pedagogie 1 - 4 ani. (pe care nu-l am) sau am un profesor securizat de 1 - 4 ani, care garantează educația.

Avem un vecin simpatic ca „garant”. Deci, dacă nu știu cât este 3 + 3, ar trebui să merg să o întreb, resp. ea va oferi predarea: o)

Știu că ai propria ta afacere. Cum intenționați să conciliați educația și munca copiilor? Cine îți va învăța copilul acasă?

O învăț deja pe fiica mea, deși este încă preșcolară. Am acasă o a doua fiică - o fiică mai mică - așa că, de fapt, am grijă de amândouă. Compania este condusă de soțul meu și implicarea mea în aceasta nu este necesară. Desigur, a trebuit să luăm în considerare modul în care o vom acoperi și amândoi avem priorități clare: eu sunt mai întâi soție, apoi mamă (și profesoară în 1), apoi lucrătoare. Deci lucrez în medie 1-2 zile pe lună și este în principal psihoigienă pentru mine: o)

La ce vă așteptați de la educația la domiciliu?

Mă aștept să cresc copii și să îi conduc să fie independenți, să înțeleagă nevoile celorlalți, să se cunoască pe ei înșiși. Că vor putea să susțină opinia și credințele lor și, în același timp, să înțeleagă că altcineva poate avea o altă părere - că își va înțelege unicitatea. Că îi voi ajuta să-și descopere talentele și talentele și că îi voi susține în acest sens. Pentru mine personal: O școală bună este umană. Baza este oamenii - profesorul și copiii - nu sistemul, notele sau reglementările.

Te gândești la continuitatea educației? Până la ce vârstă planifici o școală acasă?

Voi fi fericit să fac asta atâta timp cât situația din familie o va permite - văd că este decizia corectă.

Cum vorbești cu fiica ta despre planurile și deciziile tale?

Este foarte fericită că este acasă. Nu îi lipsesc facilitățile școlare. Când aflăm despre flori, ea poate fi afară împreună, le poate descoperi, mirosi, vorbi despre ele și îi place foarte mult asta. La vârsta ei, mi se pare inutil să vorbesc despre orice viitor îndepărtat. O iau zi de zi. Știe că învață casa și că, dacă poate, așa va fi. Și asta o umple de satisfacție.

Aveți o rețea de asistență a altor părinți de educație la domiciliu? Aveți sprijin profesional de la profesori, de ex. școala în care ai înscris oficial copilul?

În Republica Slovacă, un grup de așa-numiți educatori la domiciliu, adică părinţi. Sunt oameni care au o experiență semnificativ mai mare decât mine și sunt o sursă excelentă de inspirație, sfaturi și schimb de opinii pentru mine. Se organizează și conferințe. În Republica Slovacă, există o școală în Slovacia Centrală, care sprijină foarte mult educatorii la domiciliu și, prin urmare, mulți elevi - din diferite părți ale Slovaciei - sunt înscriși la această școală. Noi, deși locuim în Bratislava, ne-am înregistrat și fiica. Știu de la alți părinți că sunt foarte susținuți acolo.

Ce părere aveți despre legislația valabilă în Slovacia în cadrul educației la domiciliu?

Nu sunt avocat, așa că îmi este greu să comentez aspecte legislative și formulări juridice. Pot spune doar pentru mine că îmi pare rău că fiecare părinte are dreptul să facă educație la domiciliu, dar pe de altă parte (și acest lucru ni s-a întâmplat la o școală) atunci când directorul nu o susține - nu puteți face nimic despre. Am fost în contact cu trei școli înainte de înscriere, dintre care două nu aveau experiență în educația la domiciliu și nu ne susțineau. Ei nu au putut explica motivele ei înșiși, am perceput-o mai degrabă ca „frică de necunoscut” și „pierdere a controlului”.

Vă mulțumim pentru interviu și vă dorim multă energie bună pe drumul spre educația la domiciliu.

Pentru alți părinți, vom aduce treptat mai multe informații despre educația la domiciliu.