În unele cazuri, educația slovacă și cehă au proceduri diferite. Ca întotdeauna, se potrivește unora, dar alții își rezervă rezervările. Ce s-a întâmplat cu elevul din Republica Cehă a stârnit discuții fierbinți pe tema educației și a profesorilor.

Postarea pe rețeaua socială a stârnit discuții aprinse, unde un elev al unei școli cehe fără nume a primit patru pentru o sarcină aparent finalizată corect. Sarcina sună clar, trebuia adăugat un cuvânt. Cu toate acestea, oamenilor de pe Internet nu le-a plăcut evaluarea profesorului, deoarece elevul îndeplinea cea mai mare parte sarcina.

scrisul

„Este păcat că profesorii sunt atât de arși încât nu mai sunt capabili să o vadă frumos la copii”, au comentat comentariile de pe rețelele de socializare ale răspunsurilor elevului. "Aceste răspunsuri sunt frumoase. Nu vrem să gândească copiii noștri? Ca să poată face față în orice situație? ”Alți comentatori s-au ridicat în fața copilului. Alții erau pe cântar și au înțeles atitudinea profesorului și gândirea elevului: „Sarcina a fost îndeplinită, deși înțeleg ce dorea profesoara din punct de vedere al limbajului, dar ea trebuia să dea o sarcină exactă sau să accepte răspunsurile corecte”.

Dar comentariile predominante cu răspunsuri pozitive la creativitatea copiilor și capacitatea lor de a percepe lumea puțin diferit față de noi, adulții: „Nu cred că un profesor ar trebui să remedieze asta”.la urma urmei, se arată atât de frumos cât de creativi sunt copiii... Cum văd lumea diferit ... dar înțeleg că dacă o au așa undeva, acei copii vor părăsi școala ca buștenii de lemn, nu ca copacii ...

Cu toate acestea, mulți oameni descriu povestea ca fiind scoasă din context, deci nu este clar dacă profesorul a dat elevilor alte instrucțiuni înainte de a scrie. Prin urmare, unii comentatori au fost în favoarea unui profesor care ar putea explica sarcina mai specific și, prin urmare, a evaluat lucrarea incorect. „Evident că acesta este un exercițiu în cadrul unei substanțe care este concentrat într-o direcție specifică și înainte de a da sarcina, copiilor li s-a explicat ce să facă”, a comentat în favoarea profesorului.

Este extrem de clar că creativitatea și gândirea logică joacă un rol în predare, întrucât nu totul poate fi rezultatul memorării mecanice și al repetării. Dar fără întreg contextul acestei povești, nu putem judeca dacă profesorul a avut dreptul să dea elevului patru. Nu este clar dacă rolul a fost explicat copiilor mai detaliat sau nu.