Acasă »Articole» Păsări migratoare - o activitate pentru studenți

migrația

De ce se mișcă animalele? Cunoașteți câteva specii migratoare de păsări? Cum influențăm noi oamenii migrația?

Am pregătit o activitate ludică interdisciplinară pentru copii care vizează realizarea impactului omului asupra migrației păsărilor. În această formă este destinată preșcolarilor și elevilor de școală primară, versiunea într-un context mai larg pentru elevii mai în vârstă poate fi găsită în ghidul nostru de educație pentru mediu Carpații mondiali.

Avem nevoie:

În joc, copiii se vor familiariza cu 3 specii de păsări migratoare - barza albă, barza neagră și popula. Pe baza fișelor de lucru (descărcați-le în limba slovacă AICI, în limba germană AICI) vom pregăti cardurile în avans. Pe lângă fișele de lucru, vom avea nevoie și de sfori, foarfece și carton, astfel încât să putem sigila toate cărțile cu carton și să le putem lega de gât.

Curs de activitate:

Un copil reprezintă Regina de gheață, 5 copii reprezintă amenințări la pândă pentru păsările migratoare (vom copia pagina 4 în funcție de numărul de copii), iar restul copiilor vor reprezenta turme de păsări migratoare. Fiecare copil din grup va primi un card de tipul căruia se va forma turma (vom copia pagina 1 în funcție de numărul de copii). De asemenea, puteți crea amenințări ca obstacole 3D, conform propriei imaginații.

În spațiu (în grădină sau oriunde) vom plasa cărți de habitat/acasă (pagina 2 a fișei de lucru) și cărți de iarnă (pagina 3 a fișei de lucru), în timp ce terenul de iernare al speciilor date va fi amplasat pe partea opusă, opusă habitatului speciei.

Începem jocul stârnind interesul copiilor, de ex. întrebarea a ceea ce știu ei despre rătăcirea/migrația/migrația păsărilor.

Barza albă (Ciconia ciconia). Foto: Stanislav Greš

Pentru cei mai mici copii (grădiniță) începem cu povestea unei mame de barză care îi spune fiului său de barză albă recent eclozat (veni cu un nume pentru copii) că se pregătesc pentru o călătorie lungă spre sud (în Africa) și că se confruntă cu diverse capcane. Vă vom ajuta cu imaginile din foaia de lucru de la pagina 4. Pentru fiecare obstacol cu ​​copii, repetăm: „Nu, nu, nu poți zbura aici!” (Germană: „Nein, nein, du kannst nicht hier fliegen”. )

Pentru școlari mai în vârstă (școli elementare) vom introduce jocul explicând problema supraviețuirii păsărilor în iarna grea; vom menționa principiul migrației - declanșatorul este lungimea zilei luminoase, t. j. cantitatea de lumină împreună cu alți factori precum temperatura, alimentele etc. și necesitatea ca speciile migratoare să se grupeze în turme. Vom determina rolurile pentru fiecare copil.

Acum vine gruparea în turme: Copiii își prezintă speciile de păsări prin voce și mișcare (barza albă cu bătutul ciocului și mișcarea mâinilor; barza neagră cu sunetul ši-luu ši-luuši-luu și mișcarea mâinilor;). Conform vocii, aceleași specii vor fi grupate în 2 (copii de grădiniță - selectați doar 2 specii) resp. 3 turme (lucrează cu toate cele 3 specii).

Hoopoe crestată (Upupa epops). Foto: Stanislav Greš

Alternativă lingvistică: Un copil care este o barză albă va spune: „Ich bin Weißstorch, und du?” Un copil care este o barză neagră va spune: „Ich bin Schwarzstorch, und du?” Și tu? ”

În timpul grupării în stoluri, Regina de gheață se mișcă încet în spațiu, încercând să atingă indivizii care îngheață și pufnesc după atingere (nu continuați să jucați). Activitatea continuă până când toate păsările necongelate pot fi grupate în turme. Turmele se mișcă în spațiu, căutându-și habitatul/casa și terenul de iernat (marcat cu un card). Regina de gheață afectează doar persoanele care se îndepărtează de turma lor.

Atenție, începe migrarea păsărilor! Turmele se mută în habitatele/casele lor. Le vom explica copiilor că turmele de păsări se vor muta acum (vor migra) la pământul de iarnă. Pe parcurs, trebuie să se așeze ocazional, să se relaxeze, să se hrănească și să-și reîncarce bateriile. În același timp, trebuie să fie atenți la diverse capcane și la Regina de gheață. Aceștia reprezintă copii care se vor deplasa liber între habitat/casă și terenul de iarnă al păsărilor.

La instrucțiunile unui adult (profesor), turmele sunt mutate simultan în cartierele lor de iarnă. Copii selectați = momelile se mișcă încet și se taie în turme în mișcare, încercând să atingă cât mai mulți indivizi din turmă. Regina de gheață se ascunde pe un individ separat de turmă. Pasărea (copilul) atinsă de momeală sau Regina de gheață nu continuă să migreze (se întoarce în habitat/acasă). Sarcina turmelor este de a se muta la terenul de iarnă cu pierderi minime ale membrilor lor. Când toate efectivele ajung în zonele de iernare, comparăm câte păsări din specii au ajuns cu succes la destinație și câte au murit în timpul migrației.

Barza neagră - barza tânără și albă. Foto: Stanislav Greš

La sfârșitul activității stăm în cerc cu copiii și discutăm dacă a fost dificil pentru copii (sau păsări) să ajungă în cartierele lor de iarnă? Ce obstacole au întâmpinat pe drum? Ce obstacole creează oamenii pentru migrația păsărilor? De ce este așa? Acestea ar putea fi eliminate/înlocuite?

Acesta susține dezvoltarea elementară a alfabetizării științifice la preșcolari și ulterior o puteți lega de subiectul TOAMNĂ. Tema migrației asociată cu impactul activităților umane extinde cunoștințele copiilor prin joc și conectează problema reală actuală de mediu (amenințări la migrația naturală a păsărilor) cu viața de zi cu zi a copiilor.

În activitate, puteți conecta frumos cunoștințele și abilitățile copiilor nu numai din științe, științe și studii de patrie, ci și din limba germană cu școlarii. Înțelegerea migrației și impactul negativ al omului prin joc de rol (copil-pasăre; copil-amenințare) le va permite, de asemenea, copiilor să empatizeze și să înțeleagă mai bine nevoile păsării. Afectează și educația prosocială. În același timp, dezvoltă o atitudine pozitivă față de copii și o înțelegere a contextului într-un mod ludic.

Întrebați la concluzia copiilor, ce pot face pentru a ajuta păsările să migreze în siguranță? Primul pas este chiar interesul pentru păsări. Nu deranjați păsările în timpul cuiburilor. Nu le deteriorați cuiburile.

Pregătit în cadrul proiectului „Cooperare în domeniul educației în regiunea de frontieră SK-AT” implementat în cadrul Programului de cooperare INTERREG V-A SK-AT.