Role cu mânere: cum se face

Scopul direct este de a distinge dimensiunile obiectelor cu aceeași formă. Aceasta înseamnă recunoașterea adâncimii, lățimii, lungimii. În același timp, lucrul cu role este, de asemenea, pregătire pentru scris - dezvoltă abilități motorii fine și practică prinderea cu trei degete, pregătirea pentru matematică - zece role reprezintă sistemul zecimal, copilul înțelege și conceptul de rolă și nu în ultimul rând ajută la dezvoltarea coordonării vizual-motorii (ochi-mână).

Să ne imaginăm materialul:

În primul bloc de bază, doar diametrul rolelor se schimbă, înălțimea lor este aceeași.

Abordare:

1. Începeți cu primul bloc. Așezați setul în fața copilului, îi puteți introduce ajutorul: „Îi numim role cu mânere.” Alegeți primele două role, acestea trebuie să fie contrastante, adică una foarte grosieră și una subțire. În același timp, acordați atenție mânerului lent și puternic cu trei degete. Când un copil încearcă să ia rolele toate în mână, nu le corecta, ci repetați accentul pe prindere cât mai des posibil.

2. Așezați toate rolele mouse-mash pe un covor. Apoi puneți-le înapoi. Primul cel mai grosier și celelalte alternativ, odată subțire, odată grosier. Dacă copilul nu suportă și dorește să se implice, permiteți-i, dacă este posibil, doar ultimele și cele contrastante, astfel încât să-i fie clar unde să le pună. Demonstrația ar trebui să fie impecabilă pentru a vedea locul de muncă potrivit.

3. În timpul demonstrației, nu testați dacă rola se potrivește în gaură introducând-o în mod deliberat în cea greșită. În schimb, opriți mâna peste gaură, întoarceți rola cu capul în jos și verificați diametrul. Este o chestiune de dezvoltare a simțului vizual, copilul trebuie să-l estimeze corect. Cu toate acestea, puteți examina adâncimea găurilor cu degetele. După demonstrație, lăsați copilul să lucreze singur.

Așa vom introduce treptat toate seturile. De fiecare dată când un copil reușește să lucreze cu unul, el sau ea poate trece la următorul. Următorul pas este să lucrați cu două seturi - în formă de acoperiș,

Varietatea rolelor îmbogățește, de asemenea, vocabularul: grosier, mai subțire, subțire, înalt, scăzut, mare, mic, adânc, superficial, lat, îngust.

Sfaturi:

Puteți arăta copiilor mai mici o procedură mai ușoară: descărcați rolele de la cel mai gros la cel mai îngust chiar în fața găurilor de montaj și copilul le va introduce înapoi.
Dacă doriți să faceți rolele speciale pentru copiii mai mari, legați-le la ochi, astfel încât să funcționeze orbește.
Când un copil introduce o rolă în gaura greșită și se potrivește atât de adânc încât nu poate fi îndepărtată cu degetele, nu întoarceți niciodată întregul bloc cu capul în jos. Există găuri mici în partea de jos, de unde puteți introduce cu ușurință scobitoarea și scoate roleta. Această versiune este foarte atractivă pentru copii și puteți evita vărsarea lor.

Puteți cumpăra role aici

Ești descurajat de o investiție mai mare? Puteți închiria și role aici

Un set complet mare de role poate fi încercat de către copilul tău în grădiniță sau în sălile de joacă Montessori, dar există și o versiune mai mică pentru uz casnic ocazional.

Text și fotografie: Lenka Straková

Cele mai citite pe blog

Dezvoltarea psihomotorie a copilului

Dezvoltarea psihomotorie este unul dintre cele mai importante procese din viața fiecărei persoane și, prin urmare, este necesar să se acorde suficientă atenție părintească. Totuși, să nu uităm că nu trebuie așteptate de la bun început progrese mari. Trebuie să ne dăm seama că fiecare copil este diferit și poate rămâne sau nu cu mult în urmă în dezvoltare. Prin urmare, nu încercați niciodată să vă forțați copilul să forțeze căi care îi sunt încă străine și care nu au simțurile și abilitățile motorii suficient de dezvoltate.
Prin ce etape de dezvoltare trece copilul și cum să le facă față? Ce ar trebui încercat în timpul fazelor individuale și cum să faci mișcare cu copilul? Veți afla în acest articol.

Comunicați cu copiii într-un mod Montessori

Îngrijirea copiilor este strâns legată de modul în care comunicăm. Comunicarea Montessori include într-un fel o recunoaștere autentică și respect pentru copii și respectă principiile Montessori. Aceasta include mai mult decât cuvinte și intonație. Este, de asemenea, o atitudine, limbajul corpului și acțiuni care răspund copiilor și nevoilor lor. Fiecare copil sub trei ani este ajutat de o astfel de comunicare perceptivă să aibă încredere în educatorii săi, să se miște liber, să-și descopere și să-și dezvolte abilitățile. Deci, cum comunică educatorul (părintele) cu copiii Montessori într-un fel? Următoarea listă nu este exhaustivă, dar oferă mai multe modalități importante de comunicare într-o unitate Montessori (familie).

Cel mai bun pentru cei mai tineri (0 - 6 luni)

Când se naște un bebeluș, cel mai important lucru pentru el sunt părinții săi. Vocea, mirosul, fața lor. Cum tratează un nou-născut poartă cu el toată viața. La fel e și cu concentrarea. Un bebeluș de două săptămâni poate privi modele contrastante alb-negru într-un mod concentrat. Prin urmare, primul dispozitiv Montessori pentru copii este doar un telefon mobil alb și negru, numit Munari.

Cinci reguli pentru a ajuta copilul să vorbească

Primele cuvinte vin de obicei cu primii pași între a douăsprezecea și a optsprezecea lună. Știm de la Mary Montessori că creierul copilului acționează ca un burete în această perioadă. Mintea absorbantă absoarbe stimulii din mediul înconjurător, de la naștere ascultă limbajul vorbit al părinților, îl stochează totul în cap până când se întâmplă brusc un miracol și începe să folosească cuvinte, foarte simple și distorsionate la început. Fără să-l învețe pe copil într-un mod țintit, el vorbește treptat. O va învăța singur. Unele mai devreme, altele puțin mai târziu, fiecare într-un moment în care este gata. Cum să-l întâlnești și să faci această călătorie uimitoare puțin mai ușoară?

Cum să evaluezi și să laude în Montessori

Nu veți găsi unități și cinci, trimiteri la ușă, note în cartea elevului, dar și ode la dexteritate sau laude excesive în pedagogia Montessori. De ce? Cum poate funcționa fără aceste practici educaționale tradiționale? Montessori vrea ca copilul să lucreze pentru el însuși și nu pentru o recompensă. Prin urmare, se concentrează pe motivația internă. Dar încă îți iubești copiii și vrei să-i lauzi! Ce zici de asta?

• Montemama - Maria Montessori - o femeie care și-a schimbat viziunea asupra copiilor
• Montemama - Care inserție este potrivită pentru copilul meu
• Montemama - De ce ajutoarele Montessori sunt diferite
• Montemama - Sarcină - cum se face
• Montemama - 5 sfaturi pentru a sprijini învățarea