oameni

Ele ne fac rețele sociale de mai mulți oameni sociali?

Toată lumea vorbește deja despre asta, uneori este chiar enervant. Deci, de ce scriu și primul meu blog pe rețelele de socializare? Dar când îmi imaginez de câte ori pe zi, în discursul unui tânăr apare ceva legat de rețeaua socială. Fără îndoială, nu este un număr mic și, fără îndoială, are și o semnificație psihologică. Pe măsură ce creștem, ne creăm propria identitate, o imagine despre cine sunt, ce sunt, cum mă văd ceilalți pe mine, prietenii mei, familia mea, unde aparțin și unde nu aparțin. Rețelele sociale, și în special Facebook, permit adolescenților să creeze o imagine de sine ideală. Ei publică în profilul lor ceea ce vor ca prietenii lor să știe despre ei. Vor să se arate, să fie văzuți și interesați, nu să fie ascunși.

Adolescenții prezintă diferite lucruri pe Facebook, postează fotografii, videoclipuri, stări, lucruri care le plac, se identifică cu diferite grupuri. Se prezintă așa cum vor ca împrejurimile lor să le perceapă. În același timp, Facebook este și o măsură de popularitate, câți prieteni au, cărora mi-a plăcut, câte comentarii mi-au scris etc. Dacă am un număr suficient de mulți dintre ei, împrejurimile mele mă percep ca fiind popular, de succes și interesant. La pubertate, tinerii își creează imaginea de sine în principal în funcție de ceea ce cred alții despre ei. Când au succes pe Facebook și au o legătură pozitivă cu modul în care se arată altora, se simt mai bine, sunt mulțumiți de ei înșiși și sunt mulțumiți de ei înșiși. Dar dacă este invers, ce se întâmplă dacă există mai mult din acel feedback negativ? Îmi va perturba imaginea de sine? Acesta este principalul motiv pentru care adolescenții petrec atât de mult timp pe Facebook, profilul lor trebuie să fie cât mai bun pentru a obține cât mai multe aprecieri și reacții pozitive (în special la fete). Cu toate acestea, această nevoie de un profil ideal dispare odată cu adolescența treptată, iar profilurile adolescenților (16 ani și peste) de pe rețelele de socializare devin mai reale, sunt un fel de continuare a realității în lumea virtuală.

Și ce rămâne cu adolescenții și amenințările lor în lumea virtuală? Mulți părinți cred că copiii și adolescenții lor sunt naivi și nu știu ce li se poate întâmpla. Dacă crezi că e așa, te înșeli. Tinerii sunt conștienți de riscurile pe care le prezintă rețelele sociale, sunt destul de conștienți de faptul că datele lor personale pe care le publică pe internet trebuie protejate, cunosc posibilitățile și le folosesc. Se pare că fiecare părinte se teme că Internetul va aduce și copilului său experiențe negative, desigur că nu este întotdeauna posibil să se evite. Putem presupune și cercetările confirmă, de asemenea, opinia că cei care petrec mai mult timp pe Facebook citesc, oferă informații mai detaliate despre ei înșiși sunt, de asemenea, mai des expuși unor amenințări precum înjurături, ridiculizări, agresiuni online, comentarii și aluzii sexuale etc. Cu toate acestea, nu este necesar să trecem cu vederea cealaltă parte a problemei și faptul că adolescenții nu sunt doar victime ale acestor amenințări, ci adesea și actorii lor. Nici copilul meu nu. Dar putem spune sigur? În sondaj, tinerii au recunoscut că de cele mai multe ori își bat joc de ceilalți pe internet, râd sau înjură pe cineva, fac videoclipuri sau le fac fotografii altora în situații jenante.

Victimele agresiunii cibernetice știu de obicei cine este agresorul, cel mai adesea cineva din viața lor normală sau cunoscut dintr-o rețea socială. De obicei nu spun nimănui și, atunci când decid să aibă încredere în cineva, cel mai adesea este prietenul lor. Cu toate acestea, adolescenții reacționează diferit la agresiunea cibernetică. Unii ignoră aceste amenințări și nu le iau în serios, unii experimentează emoții negative precum tristețe, sentimente de inferioritate sau umilință, în timp ce alții reacționează cu contraatacuri. Desigur, cei mai vulnerabili sunt adolescenții cu o stimă de sine mai scăzută și cei care reacționează cu emoții puternice care persistă mult timp în ei. Adesea răspund pasiv la amenințări pe internet fatal.

Autor: dr. Anna Balgová

Mulțumim dr. Jarmila Tomková de la Institutul de Cercetări în Psihologie și Patopsihologie a Copilului, specialist în specificul dezvoltării și socializării copilului în mediul Internet.