Adesea, când părinții află că copilul lor este înzestrat, încep să-l împingă. Pentru un copil, activitatea încetează să mai fie distractivă, începe să simtă presiune, iar presiunea provoacă stres și anxietate, spune psihologul.

spune

Dušan Fábik a lucrat timp de cinci ani ca psiholog la Școala pentru copii supradotați. În prezent, el oferă consiliere practică privată școlilor, profesorilor și părinților copiilor supradotați. Am vorbit cu el despre:

  • modul în care copiii supradotați percep lumea,
  • ce cauzează părinții atunci când exagerează,
  • când școala ajută copiii supradotați,
  • de ce este bine să promovezi hobby-urile de artă la copii,
  • cum să lucrezi cu copii cu perfecționism.

Cum ajungem să cunoaștem copiii supradotați?

Dacă aș caracteriza toți copiii supradotați dintr-o zonă, ar fi cuvântul englezesc supraexcitabilitate. În slovacă se traduce prin sensibilitate, hipersensibilitate, uneori ca hipersensibilitate. Da, cuvântul hipersensibilitate poate avea o tentă proastă, dar a fi sensibil nu este, desigur, un lucru rău. Sensibilitatea este sensibilitatea la stimuli externi și interni - astfel de copii își experimentează intens sentimentele, lumea exterioară, percepțiile senzoriale (mirosuri, gusturi). Au o imaginație bogată, sunt mai curioși, pun mai multe întrebări. Pot fi mai activi într-o oră, multă agitație, întoarcere, sunt mai motorizați. De multe ori profesorii și psihologii au solicitat tulburarea de deficit de atenție cu hiperactivitate ADHD. Poate avea simptome foarte asemănătoare, dar dacă oferim unui astfel de copil un test atent, atenția va fi bună.

Care sunt manifestările specifice copiilor supradotați artistic?

Expresivitate ridicată, nevoia de a se exprima fie la locul de muncă, fie la școală. Nu mă refer doar la o expresie verbală, ci mai general. Un astfel de copil este interesat de diverse subiecte noi, are interese bogate în care își poate exprima sinele interior. Cercetările arată că persoanele înzestrate artistic au adesea un coeficient de inteligență peste medie, dar este posibil să nu fie întotdeauna cazul. Caracteristica lor de bază a personalității este deschiderea, le place să încerce, descoperă lucruri noi, sunt adesea oameni inventivi. Dacă se bucură de subiect, au o puternică motivație interioară pentru acesta.

Copiii cu talente artistice tind să aibă un desen accelerat și o expresie grafomotorie. Cel mai bun indicator la o vârstă fragedă este un interes mai mare pentru activitățile de artă și faptul că copilul le poate acorda o atenție mai îndelungată. La această vârstă, copilul nu face încă nimic pentru că vrea să-și înfurie părinții sau să obțină un buletin bun. Copilul face ceea ce îi place.

Ce pot face părinții dacă exagerează cu accesul la copiii supradotați?

Acest subiect mă poate supăra foarte tare. În calitate de psiholog, mă întâlnesc adesea cu părinți care exagerează în același mod. De multe ori încep să o exagereze numai atunci când talentele lor sunt confirmate pe hârtie. De exemplu, înainte ca un artist să le spună că copilul lor este supradotat, tind să aibă o abordare normală. Împreună cu copilul, se bucură de creație. Cu toate acestea, atunci când află că copilul lor este înzestrat (fie din punct de vedere artistic, fie matematic), încep să facă presiuni pentru el. Încep să-și imagineze că copilul lor este Einstein, îl văd acceptând Premiul Nobel. Încep să-i spună că trebuie să practice mai mult, trebuie să deseneze mai mult. „Ești deștept, trebuie să-l dezvolți!” Copilul încetează să mai fie distractiv din activitate, începe să simtă presiune și presiunea provoacă stres și anxietate. Copilul este stresat și munca lui este legată de tensiune. El crede doar că trebuie desenat frumos și cum va fi evaluată munca sa. În formă limită, presiunea pe termen lung poate provoca un blocaj.

Școala poate provoca, de asemenea, o presiune excesivă?

Se întâmplă adesea ca școlile să facă presiuni asupra rezultatelor elevilor talentați pentru a fi mai bine plasați în evaluare. Elevii din multe școli simt o presiune incredibilă, mai ales înainte de absolvire. Am avut și stres înainte de absolvire, dar nu este sănătos ca elevii să fie supuși unei presiuni atât de mari încât să aibă manifestări psihosomatice.

Se întâmplă ca primii copii să aibă expresii artistice pe care părinții le examinează adesea și își caută semnificația pe internet. Am cunoscut o fetiță de doi ani căreia îi plăcea să deseneze cercuri și a reușit să se concentreze asupra ei mult timp. Poate fi o manifestare a unui tip de talent?