pentru

Părinții sunt adesea nefericiți atunci când observă comportamentul copiilor lor. Uneori descoperirile lor sunt reale, dar uneori sentimentul lor rău provine din așteptări nerealiste sau îndoieli inutile. Într-unul dintre programele de radio cehe, un psiholog al dezvoltării s-a ocupat chiar de această problemă Lenka Lacinová și pedagogic Petra Škrdlíková, care se ocupă cu comportamentul copiilor hiperactivi.

Experții au câștigat diverse experiențe în practică cu creșterea copiilor. Potrivit acestora, uneori părinții sunt conștienți de greșelile lor în creștere, alteori nu. Fiecare copil este diferit și, prin urmare, trebuie să abordăm fiecare copil într-un mod specific. Cu toate acestea, există anumite principii care se aplică în general și pot fi aplicate în creșterea aproape fiecărui copil. Pentru ca părinții să poată să-i crească în mod corespunzător, trebuie să-și dea seama ce anume îi reține în creștere și le ia energia.

Experții susțin că următoarele fapte împiedică părinții să își crească copiii:

1. Când părinții au așteptări și idei nerealiste

De exemplu, nu ne putem aștepta ca un copil de patru ani să deseneze 90 de minute atunci când este realist capabil să efectueze această activitate timp de 20 de minute la vârsta respectivă. În acest exemplu, putem vedea clar că unii părinți au așteptări nerealiste. Astfel de situații apar deoarece părinții nu știu exact la ce se pot aștepta de la un copil la o anumită vârstă sau au criterii ridicate pentru creșterea copilului. „Astfel de obiective înalte sunt adesea stabilite de părinți care au fost crescuți foarte strict”, subliniază Lenka Lacinová.

2. Când copilul nu simte că părinții îl iubesc

Adesea ne iubim copiii, dar ei nu simt sau știu asta. Mulți părinți presupun automat că copilul lor știe că părinții îl iubesc. Dar este posibil ca copilul să nu-l perceapă deloc, deoarece poate avea o nevoie diferită de contact. Puteți citi despre acest număr și în cartea 5 Limbi de dragoste pentru copii, scrisă de Gary Chapman și Ross Campbell. Limbajul iubirii unui părinte poate fi complet diferit de limbajul iubirii unui copil. Acest lucru aduce răni și neînțelegeri. Este o idee bună să descoperiți limbajul principal al iubirii copilului și să învățați să vă exprimați în mod eficient dragostea. Copilul va câștiga astfel certitudinea că îl iubești și acest lucru se va reflecta în atitudinea și comportamentul său. Deci, ce limbi de dragoste le putem vorbi copiilor noștri?

Lenka Lacinová le recomandă părinților ca, înainte de a dori să meargă la un expert pentru a rezolva comportamentul inadecvat al copilului lor, să se gândească suficient dacă copilul lor este suficient de iubit și dacă își exprimă dragostea lui suficient. Nu este complet automat faptul că copiii percep dragostea părinților lor.

3. Când un copil simte dragoste, dar nu are limite stabilite

„Un alt lucru important de realizat este că un copil hiperactiv sau neliniștit, de exemplu, poate fi iubit, perceput iubire, dar totuși nu este suficient pentru el. De asemenea, poate fi hiperactiv, deoarece nu are limite stabilite, de care are nevoie pentru a se putea orienta în lume ", subliniază Lenka Lacinová. Fiecare copil trebuie să știe ce este bine și ce este rău, iar acolo unde nu există limite, copilul se simte confuz. Este ca și cum ai muta fără o hartă undeva în spațiu unde putem merge oriunde. Copilul trebuie să știe ce este rău și ce este bine. Fără el, este confuz pentru el.

Copiii fără granițe sunt ca pe un pod fără balustrade.

Educatoarea Petra Škrdlíková amintește că a observat că aceasta este o tendință educativă actuală foarte răspândită prin care părinții încearcă să susțină individualitatea copilului. Acest tip de părinte simte că stabilirea limitelor ar stresa copilul. Unii părinți cred chiar că un copil este în mod natural bun și știe ce este potrivit pentru viața lui și că părinții nu trebuie să-l strică. Cu toate acestea, Lenka Lacinová recomandă în mod clar părinților: "Multe studii empirice au arătat că dragostea și controlul moderat sunt importante pentru ca copiii să se simtă bine, deprimați și nu agresivi." Un grad mediu de control este stabilirea granițelor, care nu sunt complet stricte și reci, adică educația strictă a barăcilor, ci regulile existente legate de vârsta și abilitățile copilului, pe care părintele le explică cu acuratețe și claritate și necesită aderare la. Cu toate acestea, experiența cu părinții este de așa natură încât, atunci când au sarcina de a stabili niște limite pentru copilul lor, sunt literalmente traumatizați. „Limita îi face atât de răi, încât copilul nu se va opri din cauza acestui sentiment, chiar dacă are mare nevoie. Alteori vor să evite conflictul ", a spus Petra Škrdlíková despre experiențele sale cu părinții ei.

„Limita flexibilă a educației nu înseamnă, cu siguranță, că acest lucru este adevărat din când în când. Înseamnă o reflecție asupra dezvoltării descendenților. ”- Lenka Lacinová

4. Când părinții pedepsesc fizic copilul

Lenka Lacinová și Petra Škrdlíková au mai subliniat că pedeapsa corporală nu are niciun efect și nu face nimic bun. Efectul pe care îl aduc este doar faptul că copilul se oprește pentru o vreme, dar nu are niciun efect educativ. Legătura dintre părinte și copil este ruptă. Dacă copilul se sperie, îl vei intimida pentru că ești mai puternic, dar nu vei obține nimic pozitiv. Uneori se poate întâmpla ca o persoană să piardă controlul și să pună un copil pe fund. Uneori li se poate întâmpla multor părinți. Într-o astfel de situație, este necesar să vorbim despre asta. Nu este nimic în neregulă când un părinte spune: „Mi s-au rupt nervii și nu sunt o mamă perfectă. Poate deveni și oameni mai calmi ca mine. Îmi cer scuze. ”Când un copil este în pubertate, de exemplu, ar trebui să poată înțelege că s-a produs o situație extremă și că acesta nu este un mod obișnuit de rezolvare a conflictelor. La copiii mai mari, părinții ar trebui să evite remușcări inutile, să nu regrete și să nu-și arate slăbiciunea în fața copiilor, deoarece mai ales copiii în pubertate testează adesea răbdarea părinților și astfel cresc tensiunea părinților. În familiile în care sunt stabilite limite precise, pedepsele corporale sunt mai puțin frecvente.

5. Când părinții nu respectă dacă copilul este pregătit pentru anumite activități

Fiecare părinte dorește ca copilul să îndeplinească anumite criterii. Părintele își poate imagina exact când copilul ar trebui să stea, să meargă, să vorbească. Ea pune noi și noi cerințe asupra copilului. Fiecare copil se maturizează în ritmul său, dar părinții cer adesea de la el exact ceea ce este scris într-o carte. De exemplu, un copil are trei ani și părinții se gândesc să îl pună la grădiniță. Dar unii copii de trei ani nu sunt deloc maturi. Intră în stres și în situații dificile pentru ei. Acesta este motivul pentru care copiii devin hiperactivi. Părinții de multe ori nici nu țin cont de faptul că bebelușul s-a născut prematur. Și acesta este un alt motiv pentru care există copii din ce în ce mai agitați, uneori chiar hiperactivi. „În afară de aceste motive, hiperactivitatea apare și pentru că unii părinți își cresc copiii în așa fel încât să-i conducă la o perioadă de neliniște pentru o lungă perioadă de timp, ceea ce poate duce la hiperactivitate”, subliniază Lenka Lacinová.

„Când un copil este hiperactiv la creștere, mijlocul sensibil de aur ajută mai presus de toate, dar cu faptul că părinții practică anumite particularități”, subliniază Petra Škrdlíková. Unii copii pot avea probleme motorii, unii pot avea dizabilități specifice de învățare, așa că multe lucruri trebuie abordate individual și este nevoie de ajutor profesional. Este necesar să compensați dificultățile pe care le are copilul și este necesar să priviți zona în care are probleme. În ADHD, este important să ne dăm seama că este un mare mit să pretindem că copilul se maturizează odată cu vârsta. Nu este adevarat. Acest copil va avea întotdeauna probleme de concentrare și impulsivitate. „Cu toate acestea, un copil cu ADHD poate fi întotdeauna ajutat într-un anumit mod, dar aceste probleme trebuie rezolvate cu experți”, spune Petra Škrdlíková.

Mai presus de toate, părinții trebuie să fie conștienți zilnic că fiecare copil este specific, fiecare are nevoi diferite și o natură diferită. Baza creșterii este că aceștia pot simți nevoile reale ale copilului, îl pot percepe așa cum este și pot adapta creșterea la nevoile sale actuale.