Profesorul ar trebui să ajute la întoarcerea elevului vindecat în echipă.

unii

Noul an școlar va fi specific pandemiei în curs de desfășurare. Unii școlari se întorc în clasă după cinci luni. Menținerea igienei, purtarea voalului pe tot parcursul zilei și concentrarea în continuare asupra învățării vor fi o provocare pentru școlarii mai mici, precum și pentru elevii mai mari. În interviu, psihologul LUCIA VARGOVÁ IŠTVANIKOVÁ le cere părinților viitorilor boboci să nu-i intimideze cu poveștile lor de la școală, dar vorbește și despre posibila agresiune crescută în rândul copiilor din cauza fricii lor de boală.

Până când copiii încep școala, ultimele zile rămân modul în care pot fi folosiți de părinții viitorilor boboci, ce să le spună copiilor și ce nu?

- Cu siguranță nu este nevoie să îi sperii pe copii cu povești neplăcute din timpurile lor școlare. Experiențele noastre negative sunt ale noastre și s-ar putea să nu fie copiii noștri. În același timp, nu este nevoie să înșele și să înfrumusețeze numele, astfel încât copilul să nu se teamă. Este important să vă concentrați asupra lucrurilor pozitive care sunt asociate cu începerea școlii, de ex. experiențe noi, prieteni noi, lucruri noi de învățat. Și mai ales pentru a încuraja copilul să întrebe orice îl interesează sau să se deranjeze să înceapă școala și apoi să acorde atenția cuvenită acestor probleme sau preocupări.

Părinții ar trebui să se gândească la ceva anume în primul an după ce copilul începe școala?

- Cred că fiecare părinte își cunoaște copilul cum s-a dezvoltat în perioada preșcolară - dacă a avut/nu a avut dificultăți de adaptare la noul mediu, deoarece de obicei a funcționat într-o echipă de colegi, așa cum a făcut-o în pregătirea preșcolară. Dacă există dificultăți într-o zonă, este bine să fii mai atent, deoarece copilul reacționează după începerea școlii. Desigur, este necesar să le acordați copiilor timp pentru adaptare, să comunice în mod regulat cu profesorul clasei și în caz de dificultăți să se consulte cu experți.

Începutul acestui an va fi specific, copiii trebuie să poarte un voal timp de cel puțin două săptămâni în clase (clasa a II-a, licee) pentru a-i pregăti pentru acest lucru, copiii pot deloc să respecte măsuri de igienă sporite?

- Cu cât copiii sunt mai mici, cu atât poate fi mai dificil să urmeze toate măsurile de igienă. După cum am menționat, nu este nevoie să-i sperii. Este important să le reamintim că va fi un profesor cu ei care să îi ajute să învețe toate regulile la școală în conformitate cu măsurile de igienă. În același timp, este necesar să ne concentrăm asupra faptului că, deși este mai plăcut pentru fiecare dintre noi să fim fără voal, purtându-l ne protejăm pe noi înșine și pe ceilalți.

Copiii nu vor fi răi pentru ei înșiși de frica infectării? Nu vor exista mai multe agresiuni? Copiii bolnavi cronici care tusesc etc. nu pot deveni ținta acestuia.?

- Nu știu fără echivoc dacă va exista mai multă agresiune în școli în general. În orice caz, pot exista situații mai frecvente în care, după cum spui, copiii vor fi răi pentru ei înșiși de frica infecției. Uneori poate fi o teamă, alteori unii copii „profită” de situația că cineva este „diferit” față de ei și o arată în mod intenționat. Uneori a fost suficientă o „remarcă inocentă” conform căreia copilul a vrut să fie interesant în fața altora, dar l-a rănit pe copilul în cauză. Părinții și profesorii ar trebui să le reamintească în mod repetat copiilor că, dacă se simt agresați, trebuie să apeleze la cineva în care au încredere, mai ales să vorbească despre asta, să nu fie singuri, astfel încât ceilalți să îi poată ajuta.

Întoarcerea înapoi la grup a unui copil cu coronavirus poate fi o problemă? Cum ar trebui comunicată situația de către profesori colegilor săi?

- Poate fi sau nu. Cum va afecta mulți factori - compoziția copiilor, părinților, profesorilor. Acestea sunt situații noi pentru toată lumea și este firesc că suntem îngrijorați și nu suntem siguri ce ar fi cel mai bun. Personal, aș recomanda să mă bazez pe fapte - fiecare copil are dreptul să intre din nou în procesul de predare. Dacă se poate întoarce la echipă, trebuie decis de către un medic expert în domeniu etc. Profesorii îi ajută pe copii să se întoarcă la echipă chiar și după alte situații dificile (răni, spitalizări, decese) și fiecare dintre ei are o procedură care a funcționat pentru ei. Alternativ, pot apela la psihologi și pot crea împreună o procedură de comunicare cu copiii și părinții sau asistență individuală ulterioară.

Situația poate fi percepută puțin mai rău de către părinți, care apoi le transmit copiii frica. Există vreun sfat pentru părinții elevilor despre cum să fie mai „cool”?

- Nu există un consiliu universal. Este firesc ca fiecare părinte să aibă griji. Cu toate acestea, dacă îngrijorările afectează funcționarea normală a propriului/copilului/familiei sale, este recomandabil să căutați un expert și să discutați despre preocupările sale. Uneori, părintele poate să nu-și dea seama, dar copiii sunt foarte sensibili la comportamentul adulților în situații dificile. Cu ajutorul unui expert, aceștia pot lucra împreună pentru a găsi modalități și soluții care să le fie acceptabile în ceea ce privește nevoile individuale ale membrilor familiei.