citește

Ce mai faci acasă cu cititul?

O carte obișnuită este o comoară terminată. Ce efect are asupra copilului și de ce cititul este la fel de important ca respirația?

Cartea poate deveni un prieten pentru un copil de la o vârstă fragedă

Cu toate acestea, acest lucru nu va veni la sine. Are nevoie de ajutorul și exemplul părinților ei și al oamenilor de care este înconjurată. Cărțile ar trebui să fie o parte naturală a familiei. Nu trebuie să fie doar în bibliotecă. De asemenea, pot fi depozitate pe blatul din bucătărie, în camera copiilor, în dormitor lângă fereastră. Oriunde. Nu este adevărat că mai puțin este uneori mai mult.

Este ideal dacă copilul își vede părintele citind. Exemplul personal și modelul de rol vorbesc de la sine, iar de multe ori educația prin exemplu este cea mai eficientă. Copiii ar trebui să crească într-un mediu bogat în stimul, cu oportunități de lectură. Biblioteca ar trebui să fie o parte naturală și esențială a camerei unui copil. Copilul ar trebui să perceapă lectura ca pe o activitate pozitivă, plăcută, la care așteaptă cu nerăbdare.

Putem citi cu bucurie cartea pe care o alege, chiar dacă este o carte pe care a citit-o acum trei ani. Poate că are amintiri plăcute cu el sau se întoarce în copilărie în minte. Părinții ar trebui să le ofere copiilor lor o ofertă diversificată de cărți interesante, la care copiii vor fi fericiți să se întoarcă și să frunze. Este important ca copiii să aibă cărți la îndemână, astfel încât să le poată lua singuri dacă au nevoie de ele sau doresc să vadă ceva.

CĂRȚILE sunt un partener excelent: 10 avantaje ale cititului

Lectura ca ritual

Ritualul părinților care le citesc copiilor este, de asemenea, important, chiar și la o vârstă, dacă aceștia pot deja să citească singuri. Cercetările recomandă citirea părinților și copiilor timp de cel puțin 20 de minute pe zi. Efectele și beneficiile timpului petrecut în acest mod sunt doar pozitive. De asemenea, atunci când copiii sunt în vacanță cu bunicii, este foarte potrivit ca ei să le citească. Nu trebuie să o facă timp de trei ore pe zi, ci cel puțin o jumătate de oră. Înțelegerea citirii este precedată de înțelegerea ascultării.

Autorii cărții Biblioterapia la o vârstă timpurie și preșcolară afirmă: „Copiii percep tonul vocii, culoarea emoțională care conferă poveștii o anumită dramă. Cititul cu voce tare copiilor poate fi una dintre cele mai satisfăcătoare experiențe de învățare acasă pe care părinții le pot transmite copiilor. Contribuie la dezvoltarea abilităților lingvistice, inclusiv dezvoltarea vocabularului, înțelegerea poveștii, distincția dintre personaje după personaje etc. ”