Poate că va trebui să repetați consoane dure și moi cu al doilea an. Următoarea foaie de lucru este dedicată acestei probleme.
În primul rând, să ne uităm la divizarea sunetelor. Deci, împărțim sunetele în:
SAMOHLÁSKY
Mic de statura: a, e, i, o, u, ä
Lung: á, é, í, ó, ú
Vocalele duble: ia, ie, iu, ô
CONCENTRAȚII
Greu: d, t, n, l, ch, h, g, k
Moale: ï, ť, ň, ľ, c, č, ž, š, dz, dž, j
Ambii: m, b, p, v, z, s, f, r
În următoarea foaie de lucru, puteți repeta consoane moi și dure cu copiii dvs.
Foaie de lucru pentru copii
1. Încercuiți opțiunea corectă.
De obicei scriem după consoane dure
2. Inventează și scrie cuvinte care încep cu:
3. Corectați cuvintele scrise greșit.
pula, cusut, hidina, polycia, cytron, zmeură, lectură, masă, ticynka, cybula
4. Subliniați cuvintele care încep cu o consoană moale.
iepuraș, ciur, coridă, veronica, extraterestru, bilet, autobuz, matematică, fum, timp, broască
5. Completați cuvintele y/ý sau i/í.
h__mna, ch__ba, k__tica, pudding__, Mart__n, l__žiarka, pl__tký, ml__nček, d__ktát, k ___ chať, burg ___ na,
6. Calculați în cuvintele unei consoane dure. Scrieți rezultatul cu numărul:
7. Scrieți 3 nume cu cel puțin o consoană tare.
_______________________________________________
8. Citiți poezia și cercuiți consoanele care nu sunt nici moi, nici dure.
BOCIAN
O barză a zburat în câmpul nostru,
a făcut un cuib pe un plop,
atât îl mușcă, îl mușcă
pentru berze mici.
(Elena Čepčeková) Numărul de consoane încercuite: ______
9. Rescrieți numai acele cuvinte în care există o consoană moale.
femeie de serviciu, casă, cobai, moară, carte, model, câine, ochi, ciot, miere, con de pin, curte
10. Completează propozițiile.
Vocile sunt împărțite în __________________, __________________ _______________ .
Vocalele sunt împărțite în _______________________ și ______________________ .
Vocalele scurte sunt ____________________________________________ .
Împărțim consoanele în _______________________, ________________ și ambele.
Consoanele dure sunt ___________________________________________.
Consoanele moi sunt ___________________________________________ .
În conjuncțiile de, te, ne, le/di, ti, ni, dacă nu scriem înaintea vocalelor e și i _______________________________________________________________ .
11. Completați profesiile al căror nume începe cu consoana.
12. Folosește cuvintele dintre paranteze în propoziții și scrie propozițiile.
13. Scrie consoane dure.
14. În ce linie toate cuvintele încep cu o consoană dură?
A. jama, chitara, žubrienka
B. schiuri, colibă, hipopotam
C. usturoi, hochei, mașină
15. Care cuvânt aparține unei propoziții.
Cheia răspunsurilor corecte se găsește în foaia de lucru imprimabilă.
- Repetăm înmulțirea și împărțirea
- OMG69 24 cps
- În timpul sărbătorilor, pacienții de la UNB, NÚDCH sau NÚSCH au oferit servicii spirituale cu Coronavirus
- Peter a slăbit 77 de lire sterline
- Deținătorii de polițe VšZP au evaluat punctele tari și punctele slabe ale instituțiilor de sănătate instituționale VšZP