roți

Nu striga! Nu fugi! Stai drept! Nu deranja! Nu dormi aici! Copiii primesc astfel de instrucțiuni la școală tot timpul.

Nici ei, nici părinții lor nu le mai pare ciudat. La urma urmei, profesorul are în clasa sa peste douăzeci de băieți și fete excesiv de vioi și neliniștiți care trebuie să învețe ceva. Dar se poate face diferit.

„Când intru într-o clădire a școlii și respir, știu imediat dacă sunt într-un mediu prietenos, atmosfera din aer”, a spus Patty Harrington, o drăguță doamnă americană care și-a dedicat viața educării copiilor. Este consilier național pentru educație în SUA, formează profesori și lucrează pentru Fundația Susan Kovalikova. Acum 30 de ani, a adus copiilor o alternativă la educația clasică și a oferit așa-numita predare extrem de eficientă. Această metodă a ajuns în Slovacia în urmă cu zece ani și doar experimental.

Azil în clasă
„Ce ți-ai dori să faci dacă nu ai ziua ta, nu faci nimic și te simți obosit?” Întreabă Patty un grup de profesori care au venit să-i vadă seminarul. Răspunsuri diferite zboară prin hol: m-aș duce la natură, m-aș culca pe o canapea din sufragerie, m-aș scufunda într-o baie cu spumă, m-aș arunca în munca manuală. Patty dă din cap, apoi trage întrebarea: „Și ce crezi că poate face un copil când nu are ziua lui?” Răspunsul este clar. Nu poate face nimic. Nu poate să părăsească școala. Nu poate sări „la cafea” sau chiar să meargă pe hol când are nevoie. Într-o școală clasică, trebuie să stea pe un birou, indiferent ce se întâmplă.
O școală alternativă oferă copilului un refugiu. Poate fi un cort pentru copii întins în sala de clasă sau doar o măsuță cu două scaune, unde copilul se poate adăposti câteva minute în timpul orei, oricând are nevoie de el. Învățătorul însuși poate oferi copilului „șederea de azil”, dar nu ca o pedeapsă, ci ca o oportunitate de odihnă și calmare pentru o perioadă scurtă de timp. „Ai fi surprins, dar copiii nu abuzează de această oportunitate așa cum se aștepta cineva”, spune Patty.

Școală fără frică
„Dacă vrem să învățăm ceva copii, ar trebui mai întâi să știm cum funcționează corpul și creierul lor”, subliniază Patty. Dacă un copil se teme sau experimentează tensiune emoțională, creierul nu este capabil să învețe la fel de bine ca atunci când copilul este „cool”. Prin urmare, școala trebuie să fie sigură pentru copii. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că nu va fi rănit pe hol sau în sufragerie. Un loc sigur pentru un copil este acela în care nu trebuie să-și facă griji.
Sala de clasă și școala ar trebui să creeze un mediu și o atmosferă prietenoase copiilor. În timpul orelor și în pauze, chiar și după-amiaza „în grup”, copilul ar trebui să se simtă bine. Și acest lucru necesită o clasă în care există o atmosferă prietenoasă cu creierul și corpul copilului. Experții au numit un astfel de climat un „mediu favorabil creierului”. „Modelul nostru este dovedit, deși nu este singurul model de educație din Statele Unite. Studenții noștri au trecut foarte bine testele comparative. Dar așteaptă mai ales cu nerăbdare școala ", zâmbește Patty Harrington.
Sentimentul de securitate include și relații bune în clasă, modul de rezolvare a conflictelor și cooperarea copiilor. Cooperarea este susținută de munca în grupuri mici. Copiilor li se vor da sarcini în echipă, dar toată lumea ar trebui să contribuie. Metodele de predare ar trebui să susțină curiozitatea și interesul elevilor pentru educație, relații de grup bune, empatie și cooperare.

Cum funcționează o școală deschisă
- oferă elevilor și profesorilor un mediu sigur și inspirat
- cultivă un sentiment de apartenență și poate lăsa fiecare elev să iasă în evidență în ceea ce se pricepe
- ei învață prin metoda predării tematice integrate în blocuri
- Recunoaște principiul că este în regulă dacă avem păreri diferite, profesorul creează condițiile în care este permis dezacordul
- elevii nu se simt restrânși să vorbească cu îndrăzneală în clasă
- ei cunosc și recunosc punctele tari ale colegilor de clasă
- rezolvă probleme împreună
- ei învață să lucreze împreună, astfel încât toată lumea să aibă o șansă
- școala este deschisă elevilor, părinților lor și altor oameni din comunitatea largă

Sursa: Zora Handzová pentru Pravda Women
Foto: Ľuboš Pilc pentru Pravda Women