Coordonatori:

Ing. Beáta Mozolová

Mgr. Gabriela Kormanová

Mgr. Miroslava Zapletalová

Ideea susținerii studenților în interesul lor pentru problemele profesionale din mediul medical, pentru a susține interesul de a pătrunde mai adânc în teme specifice legate de sănătate și boli a apărut într-un moment în care există oportunități de îndrumare profesională a elevilor pentru a crea condiții materiale pentru implementarea sa.

nitra

Profesorii de discipline profesionale în funcția de consultanți ai lucrărilor din an îi conduc pe elevii din anul 2 să câștige o experiență valoroasă pentru educația lor ulterioară.

  • pentru a sprijini munca intenționată a elevilor
  • să trezească și să consolideze interesul elevilor pentru autoeducație
  • să dezvolte creativ abilitățile profesionale și profesionale ale fiecărui student la nivelul său în sensul „Nu cunoaștem un student care nu încearcă, doar că uneori efortul este atât de particular încât necesită cunoașterea elevului mai bine, să învățăm să vezi efortul fără cuvinte ".
  • pentru a crea o relație de durată cu munca, pentru a avea grijă de bolnavi și sănătoși
  • să consolideze cunoștințele, abilitățile și obiceiurile dobândite în toate disciplinele curriculumului, de ex. lucrul cu literatura profesională, orientarea în fondul bibliotecii școlii, lucrul cu textul, utilizarea computerului, internetul, utilizarea abilităților de comunicare în consultarea lucrării și prezentarea și cunoștințele sale de la toate subiectele profesionale
  • să dezvolte capacitatea de a-și prezenta public propria muncă creativă într-un mediu competitiv în rândul colegilor de clasă
  • contribuie la utilizarea semnificativă și eficientă a timpului liber

Sfera consultărilor:

Data și locul:

Instrucțiuni pentru redactarea unei teze profesionale de an:

  • domeniul de aplicare al ORP este de 10 - 15 pagini (inclusiv anexe) pe tema aleasă
  • NU DEPASEȚI DOMENIUL DE MUNCĂ
  • utilizați spațiere de 1,5 linii, margini de 2,5 cm
  • Font cu 12 puncte, Times New Roman
  • lucrarea poate fi completată cu material pictural, fotografii etc.

Structura activității profesionale:

Urmați structura prescrisă a lucrării, este identică cu structura SOČ:

  • acoperi
  • Pagina titlu
  • declarație
  • Mulțumiri
  • Cuprins
  • introducere, introducerea include și obiectivele lucrării
  • probleme și revizuirea literaturii - chiar miezul lucrării
  • material și metodologie - proiectarea părții practice
  • lista literaturii folosite
  • Anexe

Este necesar să urmați citările corecte conform standardului de citare valid.

În parte din lucrare Material și metodologie rezolvatorul descrie metoda, propunere implementarea practică și beneficiile preconizate pentru practică. Partea practică a muncii studentului în cadrul ORP nu procesează, procesează doar propunerea pentru punerea sa în aplicare, modul în care problema ar putea fi dezvoltată în cadrul SOČ. Propunerea menționată poate fi implementată practic în al treilea an în cadrul SOČ.

Rezultatul practic al muncii fiecărui an profesional este crearea unui prospect informativ sau educațional sau a unei broșuri, a unui poster etc.

Tema ORP ar trebui să fie în domeniul sănătății, prevenirii bolilor, stilului de viață. adică probleme profesionale pe care elevii le-au întâlnit în procesul de predare sau au fost interesați de informații într-o revistă, pe internet, într-o conversație într-un mediu familial sau între prieteni etc. și aș dori să aflu mai multe despre asta. Subiectul nu trebuie să fie pur medical !

Elevul poate rezolva problema:

  • cardiovascular, oncologic, gerontologic
  • zona de îngrijire a femeilor
  • lupta împotriva bolilor infecțioase
  • dependența de droguri
  • probleme de mediu legate de igiena mediului de viață și de lucru
  • zona de prevenire a patologiei sociale: școală fără alcool, țigări și alte droguri
  • problemele școlilor care susțin proiecte: Nutriție sănătoasă pentru o inimă sănătoasă în conformitate cu Programul pentru recuperarea nutriției populației din Republica Slovacă și cu necesitatea consumului de lapte și a alimentației sănătoase pentru tânăra generație
  • educația pentru sănătate, metode și forme de educație pentru sănătate și utilizarea acestora
  • întărirea sănătății fizice și mentale
  • dezvoltarea fizică și fizică a elevilor
  • educație pentru parteneriat, părinți, căsătorie
  • prevenirea bolilor cu transmitere sexuală, inclusiv HIV, SIDA
  • întărirea unui stil de viață sănătos
  • primul ajutor

Elevii aleg subiectul după consultarea cu profesorii profesioniști în conformitate cu criteriile de mai sus, dar păstrând în același timp preferința elevului.

  • predarea lucrării - 1 copie (tipărirea și legarea lucrării vor fi furnizate la școală) mai 2021, data va fi specificată
  • apărarea tezei (prezentare PowerPoint) - iunie 2021, data va fi specificată
  • lucrarea este evaluată de consultant și de oponentul desemnat - aceștia evaluează partea formală și conținutul lucrării, în același timp propun evaluarea lucrării cu o notă
  • vor fi premiate cele mai bune lucrări
  • ORP poate fi prelungit în anul școlar următor, iar elevul poate participa la competiția SOČ complet slovacă

Puteți vedea informații mai detaliate despre crearea ORP AICI.