sezonul

Perioada copilului mic se caracterizează prin dezvoltarea rapidă a funcțiilor motorii și mentale, a simțurilor și a vorbirii, o perioadă de negativism și sfidare.

Perioada pentru copii mici (1 - 3 ani)

Această perioadă este caracterizată dezvoltarea rapidă a funcțiilor, simțurilor și vorbirii motorii și mentale, perioadă negativism și sfidare.

Creșterea și dezvoltarea fiziologică

Greutatea copiilor mici

Creșterea în greutate între primul și al doilea an reprezintă 2 kg, între anii 2 - 3 1 - 2 kg. Un copil de 3 ani are aproximativ 13,5 kg.

Înălțimea copilului

Între primul și al doilea an, copilul crește până la 10 - 12 cm, între anul 2 - anul 3 o 6 - 8 cm. Creșterea încetinește puțin în această perioadă.

Proporțiile corpului

Un copil de 2 ani pierde aspectul tipic al unui bebeluș. Copilul este dolofan, are picioarele scurte, capul mare, fața arată mică în comparație cu craniul, dar treptat raportul se nivelează. Abdomenul copilului este bombat, după întărirea mușchilor abdominali se aplatizează.

Acuitatea vizuală este relativ bine dezvoltată, acomodarea pentru subiecții apropiați și îndepărtați se îmbunătățește. Înainte ca un copil de 3 ani să ia o jucărie în mâini, se uită la ea - coordonarea mecanismului vizual și neuromuscular. El vine în prim plan identificarea obiectelor si eu excluderea fundalului.

Auz

Un copil de 3 ani are pierderea auzului la același nivel cu un adult. Progresele în percepția auditivă (distingând tonul, intensitatea, culoarea sunetului) ajută la dezvoltarea vorbirii și a elementelor de bază abilități muzicale a copilului. Deja la începutul celui de-al doilea an, poate fi observat la copii simțul ritmului, care vă permite să combinați activitatea auditivă cu mișcarea, care poate fi utilizată în diferite activități cu copilul (rime, jocuri de mișcare).

Miros, gust

Copilul preferă alimentele pe care le cunoaște, papilele gustative sunt sensibile la gusturile naturale.

Bebelușul va spune primul cuvânt real în jurul celei de-a 12-a luni. La începutul perioadei pentru copii mici, vorbirea copilului constă doar din câteva expresii. Copilul nu vorbește propoziții, ci numai în cuvinte individuale. Este o etapă a vorbirii cu un singur cuvânt.

Vocabularul său crește și știe aproximativ 300 de cuvinte până la sfârșitul celui de-al doilea an. El începe să compună cuvinte în propoziții simple cu două cuvinte (de exemplu, mergem vin, cica hajá), pe care încearcă să-și exprime ideile, sentimentele și dorințele.

La sfârșitul celui de-al treilea an, știe aproximativ 1.000 de expresii, verbele, prepozițiile, conjuncțiile, adverbele se adaugă adjectivelor și obiectelor predominante de uz zilnic. De asemenea, copilul învață încet regulile limbii materne și gramatica adecvată.

La sfârșitul perioadei pentru copii mici, copilul este capabil să comunice și într-o formă adecvată exprimă-ți gândurile, nevoile și sentimentele. Pe măsură ce vorbirea se dezvoltă, gândirea se dezvoltă. Copilul află că fiecare subiect are un anumit cuvânt, un nume. El începe să numească lucruri și fenomene, cuvintele devin un substitut pentru subiectul real.

Pentru copii mici, sentimentele sociale sunt cruciale, care sunt în principal legate de adulți apropiați. Tratament amabil, îngrijire, sensibilitate dau copilului un sentiment de siguranță și siguranță și sunt o condiție necesară pentru dezvoltarea sa sănătoasă mentală.

La începutul perioadei pentru copii mici, putem recunoaște copiii frică, bucurie și furie. Dezvoltarea și contactele sociale duc la aprofundarea și consolidarea emoțiilor și pentru a continua experiența emoțională. În cazul unui copil mai mare, nu observăm doar frică, furie sau bucurie, ci și timiditate, veselie, tristețe, gelozie, mulțumire, nemulțumire, tandrețe.

La sfârșitul celui de-al 3-lea an, tulburările cognitive apar și la copil (copilul este interesat de informații noi și este fericit), sentimente estetice și morale (relație cu binele și răul).

Relația cu colegii

La început, este doar o chestiune de a observa alți copii, care trec treptat în contacte active în timp ce se joacă cu alți copii. Copilul simte din ce în ce mai mult nevoia de contacte cu colegii, care îi aduc experiențe emoționale pozitive și sunt, de asemenea, un regulator important al comportamentului său. Procesul de creștere constiinta de sine A independenţă duce la adaptabilitatea socială crescândă a copilului.

Consolidarea și promovarea sănătății

Chiar și în această perioadă de dezvoltare a copilului sunt importante examinări preventive și vaccinări. Ar trebui acordată atenție și îngrijirilor dentare și controalelor periodice medic stomatolog pediatru.

Rămâne în primul rând asigurarea siguranței copilului - prevenirea rănirilor și accidentelor - căderi, impact asupra obiectelor, tăierea obiectelor ascuțite, arsuri, șoc electric, otrăvire (droguri), înec, accidente rutiere, inhalare (aspirație) de obiecte mici (de exemplu nuci).