Informatii de baza

Unii studenți au probleme de sănătate pe termen lung sau permanente, care pot afecta cursul studiilor. Acest lucru poate fi cauzat de dizabilități fizice sau senzoriale. Care sunt implicațiile pentru acești studenți este descrisă în altă parte. Alți studenți au dizabilități „ascunse” sau nu vizibile, precum capacitate limitată sau fluctuantă de concentrare (vitalitate).

cronici

Există multe dizabilități și boli invizibile. Acestea includ epilepsia, diabetul, meningoencefalopatia (o boală nespecificată a creierului și a scutecelor acestuia, cunoscut și sub numele de sindrom de oboseală cronică), alergică (febra fânului), anemie, fibroză chistică, HIV, SIDA, astm, inimă și alte boli cronice.

Multe boli pot fi stabilizate, unele pot fi de natură variabilă, altele sunt progresive. Nu este necesar să se furnizeze informații detaliate despre toată lumea, deoarece boala poate afecta sau nu capacitatea elevului de a studia eficient. În cazuri specifice, dacă nu există certitudine cu privire la boală sau la consecințele acesteia pentru studiu, elevul ar trebui să fie întrebat. El ar trebui să poată furniza informații relevante. Următoarele boli sunt caracterizate deoarece sunt amândouă frecvente și deseori neînțelese.

Epilepsie este o boală cronică a creierului de diferite etiologii, caracterizată prin convulsii recurente cu pierderea cunoștinței. Convulsiile sunt un simptom al unei dizabilități, nu o cauză. Există multe tipuri de convulsii. Ele pot fi generalizate, adică cele care afectează întregul creier și cele parțiale, în care este afectată doar o anumită parte a creierului. Majoritatea oamenilor iau medicamente care le stabilizează sănătatea. Situațiile stresante au un efect negativ asupra sănătății epilepticelor și pot provoca convulsii.

Unii oameni au crize scurte de cinci până la cincisprezece secunde, cunoscute sub numele de pierderea cunoștinței. Acestea nu cauzează de obicei pierderea tonusului muscular și pot avea loc fără ca oamenii să observe în apropiere. Epilepticul li se pare pur și simplu visător. Acest lucru poate însemna că persoana afectată ratează din greșeală câteva părți (aleatorii) ale unei propoziții sau ale unei narațiuni, deci poate găsi întâlnirea confuză, deoarece îi lipsesc punctele cheie în conversație.

Când o persoană are o criză severă, își pierde complet cunoștința. Oamenii din apropiere îl pot împiedica să fie rănit de o cădere și să-i cadă limba. Este recomandabil ca acesta să fie într-o poziție stabilizatoare (de odihnă) până când își va recăpăta cunoștința. Să nu încercăm niciodată să-l „îmblânzim” sau să-i punem în gură ceva care ar putea mușca sau sufoca. În convulsiile neconvulsive, se poate face puțin - pentru a scoate victima din pericol - dacă este dezorientată și o calmează ușor. Multe persoane cu epilepsie au convulsii noaptea, activitățile lor zilnice nu sunt afectate.

Epilepsia fotosensibilă este o formă rară de epilepsie în care convulsiile sunt cauzate de luminile pâlpâitoare/pâlpâitoare și de unele tipare.

Diabet (diabet zaharat) afectează aproximativ două la sută din populație. Persoanele cu diabet au o tulburare metabolică care are ca rezultat o producție slabă și o gestionare slabă a insulinei, care menține nivelul zahărului din sânge. Diabetul poate fi tratat prin dietă, ajustarea generală a stilului de viață. În condiții mai severe, insulina este administrată prin injecție, ceea ce permite unei persoane să ducă o viață activă deplină. La unii oameni, această boală se poate manifesta prin schimbări ale dispoziției, probleme în capacitatea de concentrare. Dacă starea nu este stabilizată, aceasta poate duce la alte complicații, cum ar fi de ex. leziuni oculare.

În cazurile în care nivelul zahărului din sânge scade brusc, diabetul este somnolent, confuz și poate să nu recapete ajutorul. Prin urmare, el ar trebui să mănânce imediat o bucată de zahăr sau glucoză. Dacă și-a pierdut cunoștința, este deja nevoie de asistență medicală profesională.

Astm este o boală din ce în ce mai frecventă, deși nu este întotdeauna atât de severă încât să afecteze studiile unui student. Astmul poate fi afectat de stres, calitatea aerului și chiar frig. În zilele în care respirația este deosebit de dificilă, un computer acasă poate ajuta elevul. Când lucrați în laboratoare sau ateliere, este necesar să asigurați o bună ventilație.

Boli care afectează sănătatea și capacitatea de concentrare/vitalitate includ meningoencefalopatie, boli cardiovasculare, boli alergice, boli de sânge și tulburări metabolice. Un student cu oricare dintre aceste boli poate fi în faza asimptomatică de ceva timp, dar stresul, un accident, poate determina starea de sănătate să fluctueze. Când starea sa de sănătate se deteriorează, are nevoie de o odihnă bolnavă și de un regim de odihnă.

Implicații pentru studiu

Manifestările tuturor bolilor de mai sus pot varia în funcție de vârstă, circumstanțe și adesea de nivelul de stres. Rezistența și rezistența sunt cel mai adesea afectate de stres. Aceasta înseamnă că următoarele vor fi importante: economisirea muncii, planificarea unei sarcini uniforme și posibilitatea amânării termenelor. În unele cazuri, studenții vor avea nevoie de concediu pentru studii. Pentru a finaliza programa și pentru a face față cerințelor de studiu, vor avea nevoie, de asemenea, de un sistem de sprijin eficient. În practică, un program de studiu individual se dovedește a avea succes.

Majoritatea studenților vor rezolva orice cerințe la începutul studiilor și o vor considera satisfăcătoare în orice moment. Cu toate acestea, unii studenți cu boli progresive își schimbă nevoile și, prin urmare, vor trebui să își schimbe programul de sprijin în timpul studiilor.

Majoritatea studenților cu aceste boli nu se consideră „invalizi”, nu le place să vorbească despre starea lor de sănătate și pot cere sprijin special mai târziu, când dificultățile lor de studiu devin probleme pe care nu sunt în măsură să le rezolve. proprii. Unii ar fi putut întâlni prejudecăți și reacții negative din partea altora în trecut. Prin urmare, este deosebit de important ca materialele publicate ale instituției de învățământ să afirme în mod clar că elevilor cu aceste dizabilități ascunse li se va oferi sprijin.

Strategii generale

Trebuie avut în vedere faptul că unii studenți ar putea avea nevoie de un loc în care vor avea intimitate pentru a lua medicamente, inclusiv injecții. Dacă această procedură necesită asistența unei alte persoane, contactați unitatea medicală. Alții ar putea avea nevoie de o cameră pentru odihnă în timpul zilei, dacă sunt mai departe de locul de studiu cu normă întreagă sau pot fi necesari să fie duși acasă cu taxiul dacă obosesc prea mult.

Pentru mai mulți studenți, dieta va fi importantă sau vor mânca la anumite ore. Este recomandabil să le dați acces la frigider pentru a-i ajuta să urmeze dieta.

Unii studenți trebuie să ia în considerare și problemele de sănătate și siguranță. Persoanele cu probleme de sănătate tind să aibă idei realiste despre limitările lor, dar unii trebuie să discute despre siguranța anumitor activități, cum ar fi munca de laborator. Personalul și studenții care sunt în contact strâns cu persoana respectivă ar trebui să fie informați că există un student cu probleme de sănătate, resp. cu handicap, astfel încât să-l poată ajuta în cazul actual.

Tehnologie

Mulți studenți vor găsi convenabil să studieze acasă pentru a economisi energie pentru timpul în care chiar au nevoie să participe la prelegeri sau seminarii. Vor folosi un computer personal sau un modem, astfel încât să poată comunica cu ușurință cu profesorii și colegii de clasă. Pentru alții, poate fi mai util să înregistrați prelegeri (sau să faceți ca cineva să ia notițe) decât să luați notițe singur. Unele persoane cu epilepsie fotosensibilă vor avea nevoie de ecrane VDU speciale sau de un filtru.

Strategii de învățare

La fel ca în cazul tuturor studenților cu dizabilități, o cooperare mai strânsă cu personalul instituției de învățământ este utilă pentru studenții cu probleme de sănătate. Următoarele sugestii oferă câteva recomandări generale pentru profesori: