timpul

Obiceiurile alimentare pot afecta în mod semnificativ sănătatea copiilor în viitor, astfel încât educația în acest sens este extrem de importantă.

De asemenea, capătă atenție grație proiectului „Știu ce mănânc”, care se desfășoară în prezent în școlile primare în anul școlar în curs, pentru al cincilea an consecutiv. Anul acesta a introdus, de asemenea, o noutate sub forma unei discipline opționale, pe care școlile o pot include în predarea claselor a cincea.

„Obiceiurile alimentare sunt diferite în familii, dar totuși educația la nivelul școlii are importanța sa justificată. Dacă informațiile despre mâncare sunt prezentate într-un mod interesant și interactiv, așa cum încercăm să facem în formele și metodele, știu ce mănânc, atunci ei pot motiva elevii la o schimbare pozitivă ", a spus Mons. Dr. Dr. Robert Ochaba, dr., MPH de la Departamentul de Promovare a Sănătății și Educație pentru Sănătate al Oficiului de Sănătate Publică din Republica Slovacă.

De luni (26 octombrie), nivelul 2 al școlilor primare se va muta și la forma de învățământ la distanță. Proiectul și un nou subiect opțional privind nutriția sănătoasă pentru copii „Știu ce voi mânca” nu întârzie în acest moment și oferă școlilor materiale didactice gratuite în formă digitalizată, pe care le pot folosi și la predarea online.

Școlile pot folosi, de asemenea, materiale didactice în predarea online. Toate materialele sunt în formă electronică și sunt disponibile școlilor complet gratuit după înregistrarea pe site-ul web al proiectului. Profesorul are la dispoziție o fișă metodologică privind conținutul lecției, prezentări ilustrative cu sarcini, fișe de lucru pentru elevi și 6 aplicații interactive sub formă digitalizată, care conțin și videoclipuri educaționale. Datorită acestora, elevii se vor familiariza cu subiectele unei diete sănătoase și echilibrate, regim de băut, orientare în compoziția alimentelor, modul corect de consum sau depozitare, dar vor afla și despre riscurile care apar cu alimentația necorespunzătoare.

Fiecare școală primară din Slovacia cu un număr de clase din clasele a III-a, a IV-a și a VI-a poate participa la proiect. Materialele didactice sunt împărțite în 6 lecții în intervalul de 6 ore de predare, pe care școlile le pot implementa la diferite discipline, la discreția lor.