LUN - VIN: 9.oo - 16.30

curriculum

  • Introducere
    • Știri
  • Cartea elevilor
  • Despre școală
  • Studiul
  • Program educațional școlar
  • Realizări studențești
  • Galerie foto
  • Psiholog școlar
  • a lua legatura
  • Revista online New Wave
  • MŠVVŠ

Momentan sunt 12 vizitatori online

Curriculum: Nutriție și sport

Curriculum pentru domeniul de studiu

29 Mancare

2951 6 nutriție și sport

Școală (nume, adresă)

ȘCOALA CONECTATĂ, Slančíkovej 2, 950 50 Nitra

componentă profesională: Școala industrială secundară de alimente Nitra

Numele ŠkVP

O responsabilitate pentru succes

Codul și numele SEP

29 Mancare

Codul și denumirea domeniului de studiu

2951 M nutriție și sport

Nivel de educatie

învățământul profesional secundar superior - ISCED 3A

Durata studiului

4 ani

Formular de studiu

zilnic

alte

școală publică

Limba

Limba slovacă

Categorii și nume de subiecte

Numărul de ore săptămânale pe an

1.

2.

3.

4.

împreună

Subiecte de educație generală

25/4

16/0

13/0

10/0

64/4

Limba și literatura slovacă

prima limba straina a)

a doua limbă străină a)

educație religioasă b)

biologie și ecologie a), d)

informatică a), e)

educație fizică și sportivă

Subiecte profesionale

9/2

19/9

20/8

22/12

70/31

chimie aplicată a), d)

informatică aplicată a), e)

microbiologie a), e)

tehnologia alimentară și evaluarea a), e)

elementele de bază ale antrenamentului sportiv

practica didactică a), e)

Subiecte opționale

0

0

2

2

4

comunicare în prima limbă străină

Împreună

34/6

35/9

35/8

34/12

138/35

Cursuri speciale

Protecția vieții și a sănătății

Raport de utilizare săptămânal

Activitate

Clasa I

Anul 2

Anul 3

Anul 4

Predarea conform programului

33

33

33

30

Rezervă de timp (cursuri cu destinație specială, repetarea programelor, excursii, evenimente educaționale etc.)

Participarea la evenimente profesionale

Un total de săptămâni

40

40

40

37

Note curriculare

a) Clasa poate fi împărțită în grupuri conform legislației valabile.

b) Educația etică/religioasă, istoria și educația civică fac parte din domeniul educațional „Omul, valorile și societatea”. Subiectele educație etică/educație religioasă sunt predate în funcție de interesul elevilor în grupuri de până la 20 de studenți. Subiectele nu sunt clasificate, certificatul și foaia de catalog a studentului sunt „absolvite”. Subiectele civice și istorice sunt clasificate.

c) O parte din aria educațională „Sănătate și exerciții fizice” face obiectul educației fizice și sportive. Subiectul educației fizice și sportive poate fi predat și după-amiaza și combinat în unități de mai multe ore.

d) La subiect, o parte din lecții este dedicată exercițiilor.

e) Instruirea practică se desfășoară în conformitate cu legislația valabilă în prezent. Pentru implementarea de calitate a educației, este necesar să se creeze condiții pentru dobândirea abilităților practice necesare și a activităților sub formă de exerciții (în laboratoare, ateliere, săli profesionale, companii de formare etc.) și practică. În timpul exercițiilor și practicii, elevii pot fi împărțiți în grupuri, în special în ceea ce privește securitatea și sănătatea la locul de muncă și cerințele de igienă, în conformitate cu reglementările aplicabile. Numărul de elevi per profesor este guvernat de legislația aplicabilă.

f) Predarea limbii și literaturii slovace cu o subvenție de cel puțin 3 ore pe săptămână în fiecare an.

g) Se predă două dintre următoarele limbi: engleză, germană, franceză, rusă, spaniolă, italiană și alte limbi străine în funcție de nevoile și condițiile școlii. Predarea primei limbi străine se realizează cu o subvenție de cel puțin 3 ore pe săptămână în fiecare an. Predarea unei a doua limbi străine se realizează cu o subvenție de cel puțin 3 ore pe săptămână în primul și al doilea an și cel puțin 2 ore pe săptămână în al 3-lea și al 4-lea an.

h) Zona educațională „Omul și natura” include discipline, fizică, chimie și biologie și ecologie, care sunt predate în funcție de scopul lor în domeniu.

i) O parte a ariei educaționale „Matematică și lucrul cu informațiile” sunt subiectele de matematică și informatică, care sunt predate în funcție de scopul lor în domeniul dat.

j) Lecțiile disponibile sunt un mijloc de modificare a curriculumului în programa școlară și, în același timp, pentru a diferenția intern și extern studiile la școala secundară. Conducerea școlii decide asupra utilizării lor pe baza propriei concepții despre educație. Lecțiile disponibile țin cont de interesele elevilor, părinților și de nevoile regiunii, precum și de personalul și condițiile spațiale ale școlii. Clasele disponibile consolidează profilul studenților, permit o pregătire mai amănunțită pentru examenele de absolvire și procedura de admitere pentru studii ulterioare. În plus, acestea permit utilizarea eficientă a relațiilor interdisciplinare la un nivel superior. Acestea pot fi utilizate pentru a consolida alocația orară a curriculumului de bază (materii obligatorii) sau pentru a include o altă programă de extensie (discipline opționale) în curriculum. Orele disponibile pentru învățământul general nu pot fi utilizate pentru învățământul profesional și invers.

k) Programa „Protecția vieții și sănătății” este o parte obligatorie a educației elevilor din domeniile de studiu ale școlilor profesionale secundare din Republica Slovacă. Conținutul curriculum-ului este realizat prin exerciții intenționate și un curs separat pentru protecția vieții și a sănătății. Exercițiile cu destinație specială se desfășoară în primul și al doilea an în timpul de predare în intervalul de 6 ore în fiecare semestru al anului școlar o dată direct în clase, în mod excepțional în clase. Se organizează un curs separat în al 3-lea an care durează 3 zile după 7 ore de instruire în domeniu în afara școlii. Face parte din planul de lucru al școlii.

l) Cursurile cu destinație specială sunt implementate în cadrul rezervei de timp din anul școlar sau în cadrul stagiului, dacă un anumit curs este direct legat de conținutul obiectului stagiului.

m) Examenul Matura este organizat conform legislației școlare valabile în prezent.

n) Practica didactică este predată conform curriculumului valabil pe baza condițiilor și posibilităților școlii - în total 3 ore. săptămânal, în unități de jumătate de zi, zilnic sau săptămânal în intervalul total de 10 zile lucrătoare în al 2-lea an, 10 zile lucrătoare în al 3-lea an și 10 zile lucrătoare în al 4-lea an.

o) Practica profesională urmează subiecte profesionale, se finalizează în intervalul de 10 zile lucrătoare (după 7 ore) în anul 3 în iunie și 10 zile lucrătoare (după 7 ore) în anul 4 în septembrie. Practica profesională se poate face și în timpul sărbătorilor.

p) Numărul de ore săptămânale de predare este de minimum 33 de ore și maxim de 35 de ore, pentru întregul studiu de minimum 132 de ore, maximum 140 de ore. Anul școlar durează 40 de săptămâni, predarea are loc în primul, al doilea și al treilea an în intervalul de 33 de săptămâni, în al patrulea an în intervalul de 30 de săptămâni. Rezerva de timp va fi utilizată pentru repetarea și completarea curriculumului, pentru cursuri sport-educative, pentru crearea de proiecte, excursii etc. iar în ultimul an pentru pregătirea și promovarea examenului de Matura.

r) Elevii fac excursii în fiecare an - pentru a aprofunda, consolida și extinde cunoștințele acumulate în predarea teoretică. În anul 1 și 2 - o excursie de o zi, în anul 3 și 4 - două excursii de o zi. Excursiile fac parte din procesul educațional.

s) În anul 1 sau 2, elevii parcurg un curs de pregătire la schi.