paralizie

Paralizia cerebrală este una dintre cele mai frecvente boli ale sistemului nervos la copii. Este unul dintre diagnosticele pe care medicina modernă nu le poate trata, ameliorând doar parțial simptomele sale. Este o boală care implică multe dificultăți, manifestate cel mai adesea printr-un control insuficient al mișcării unui pacient mic.

Paralizia cerebrală (DMO) nu poate fi pur și simplu caracterizată ca o boală specifică, deoarece reprezintă un întreg grup de tulburări care afectează capacitatea de mișcare. Există trei forme, fiecare dintre ele fiind legată de deteriorarea unei părți diferite a creierului. Ele pot apărea în timpul sarcinii, nașterii sau la scurt timp după naștere. Cu toate acestea, uneori este dificil de detectat boala în stadiile incipiente.

Deteriorarea piesei motorului

Este cea mai comună formă de DMO, care afectează până la 70-80% dintre persoanele cu DMO. Se manifestă printr-o tensiune musculară crescută permanent, care limitează sau chiar împiedică mișcarea în zonele afectate.

Paralizia cerebrală

Deteriorarea ganglionilor bazali

A doua formă de DMO, care apare la 10-200 de pacienți din numărul total, este cauzată de deteriorarea ganglionilor bazali. Se manifestă printr-o alternanță patologică rapidă și incontrolabilă de tensiune și relaxare musculară în zonele afectate. La un pacient mic, se pot observa mișcări ondulate irepresibile ascuțite sau mișcări tremurânde involuntare incontrolabile.

Leziuni ale creierului

Ultima formă de DMO, care este relativ rară, afectează 5-10% din toți pacienții. În această formă, percepția echilibrului și sensibilității este afectată. Ca urmare, pacientul are o problemă de coordonare motorie și mers care este instabilă. Acești pacienți pot suferi de așa-numitele tremur intenționat, adică scuturare care apare în activități controlate de voință.

Cum se manifestă DMO?

Trăsătura principală și cea mai caracteristică a fiecărui tip de DMO este tulburarea de mișcare. Aceasta înseamnă că copiii nu sunt capabili să se miște independent sau să se miște cu dificultăți considerabile. Deja în perioada neonatală, părintele poate observa anumite abateri de comportament, pe care ar trebui să le sublinieze. Acestea includ somnolență, apatie, membre rigide sau incapacitatea de a suge.

În general, dezvoltarea mișcării bebelușului este încetinită. În comparație cu colegii, începe să se întoarcă mai târziu, prinde obiecte în mâini târziu, începe să stea și să zacă târziu. Tulburarea de mișcare DMO se poate manifesta și în domeniul motricității fine, în timpul operațiilor de prindere și manipulare a mâinilor. Copilul nu știe să prindă bine obiectele, își mișcă ciudat degetele. Pe lângă problemele de mișcare, poate suferi și de dizabilități mintale. Probleme pot fi observate și în zona de concentrare, deoarece acești copii obosesc ușor.

Au întârziat dezvoltarea vorbirii și problemele de articulare. Părinții sunt adesea cei care, datorită întârzierii dezvoltării psihomotorii a copilului lor, își exprimă îngrijorarea cu privire la boală.

Ce cauzează paralizia cerebrală?

Paralizia cerebrală poate fi congenitală sau dobândită. Boala poate fi cauzată de mai mulți factori, care pot fi clasificați în trei categorii.

Primul (factorii prenatali) include probleme din partea mamei. Acestea sunt, de exemplu, boli infecțioase pe care viitoarea mamă le depășește (toxoplasmoza), sângerări, în timpul sarcinii, tulburări metabolice ale mamei, dar și acțiunea substanțelor nocive (alcool, droguri, droguri) sau stres excesiv.

A doua categorie constă în dificultăți nedorite care pot apărea în timpul nașterii. Cel mai adesea este o naștere prematură atunci când se naște un copil cu greutate mică, o naștere pe termen lung sau rapidă, o naștere pelviană sau o naștere instrumentală.

Ultima categorie este problemele care apar după nașterea unui copil (postnatal). În acest caz, infecțiile sunt depășite în principal de infecții ale copilului depășite în primul an (tuse convulsivă, inflamație a creierului și a meningelor, otită medie, infecții purulente ale pielii ...), icter neonatal sau leziuni ale craniului și creierului.

De asemenea, puteți găsi mai multe informații despre boală la www.dmo.sk

Tratamentul DMO este posibil?

Medicamentul actual nu are încă opțiuni (de exemplu, sub formă de intervenții chirurgicale sau medicamente), datorită cărora boala ar fi vindecată complet. Cu toate acestea, există proceduri care includ o gamă largă de opțiuni de tratament și sunt combinate în funcție de tipul și gradul de dizabilitate la o anumită persoană, care vizează îmbunătățirea stării.

Dezvoltarea generală a abilităților motorii la un copil cu DMO este mai lentă decât la colegi. Cu toate acestea, datorită îngrijirii iubitoare a părinților și reabilitării regulate, care este cea mai importantă parte a terapiei, este posibil să se îmbunătățească semnificativ calitatea vieții unui pacient mic.

Este esențial ca terapia să fie „personalizată” pentru toată lumea, ca să spunem așa, în funcție de starea lor clinică și de nevoile individuale. Cele mai dovedite terapii în tratamentul DMO includ, de exemplu, hidroterapia (antrenarea abilităților motorii brute în piscină), hipoterapia (călărie), terapia craniosacrală (axată pe eliberarea blocurilor), exercițiul lui Vojta, Bobath, musicoterapia și multe altele.

O noutate în tratament este și utilizarea injectabilă a toxinei botulinice - atenuează tensiunea musculară excesivă în mușchii afectați. Atunci când se administrează injecții cu toxină botulinică și un copil este supus fizioterapiei și reabilitării în același timp, acestea îi pot îmbunătăți mobilitatea și calitatea generală a vieții. Injecțiile le fac mai ușor copiilor să efectueze mișcări deranjate de spasticitate, cum ar fi: punerea tocurilor pe pământ, separarea membrelor inferioare etc.

Socializare cu DMO

Dizabilități asociate asociate cu DMO, de ex. tulburările de auz, vedere și vorbire se reflectă și în posibilitățile de socializare. Există dificultăți în stabilirea contactelor, în înțelegerea emoțiilor, este influențată și formarea propriei percepții de sine. Acesta este unul dintre motivele pentru care copiii (dar și adulții) cu DMO necesită o abordare educațională specială. Diagnosticul lor nu este un motiv pentru care, cu anumite limitări și ținând cont de starea lor individuală, să fie excluși din colectiv. Dimpotrivă, mulți copii sunt integrați în grădinițe, școli primare și gimnaziale. Cheia pentru ei este mai presus de toate mediul familial.

Din ultimele cercetări despre DMO

În ciuda faptului că medicina modernă are posibilități limitate în tratamentul farmacologic al DMO, studiile sunt în continuă desfășurare în întreaga lume, ceea ce reprezintă o speranță atât pentru profesioniști, cât și pentru părinți.

De exemplu: pentru a ajuta copiii cu DMO să meargă au așa-numitele. exoscheletele robotizate. Aceste dispozitive ar putea îmbunătăți atitudinea și le pot face mai ușor pașii simpli. Într-un studiu publicat în revista Science Translational Medicine, cercetătorii au testat 7 copii cu DMO. Aceasta a fost prima încercare de a arăta că „tehnologia exoscheletului ar trebui explorată în continuare ca instrument pentru a ajuta copiii cu paralizie cerebrală să-și mențină mobilitatea”, a declarat Thomas Bulea, inginer biomedical la Institutele Naționale de Sănătate din SUA și unul dintre autori.

Cercetătorii doresc să vadă dacă utilizarea pe termen lung a exoscheletului, chiar și în afara mediului de cercetare, ar putea facilita mersul copiilor cu DMO, chiar dacă nu îl utilizează. "Vrem să transferăm mersul pe care îl vedem cu exoscheletul la o plimbare fără exoschelet", a spus Bulea. "Dacă putem corecta sau trata astfel de mers la o vârstă fragedă, atunci în viața următoare vom putea crește mobilitatea copiilor lor".

Vaccinarea obligatorie

Exercițiile de alpinism îi ajută și pe copiii cu DMO

Întărește legătura dintre creier și mușchi și crește capacitatea copiilor de a efectua activități zilnice. Echipa a urmărit 11 copii cu DMO și 6 copii sănătoși care au participat la un program intensiv de instruire pentru alpinism timp de 3 săptămâni. Cercetătorii au evaluat abilitățile fizice și cognitive ale copiilor, precum și sănătatea lor mentală înainte și după curs.

La ambele grupuri de copii, forța manuală și activitatea musculară s-au îmbunătățit semnificativ după curs. „Abilitățile motorii îmbunătățite dobândite în timpul antrenamentului sunt probabil rezultatul unei sincronizări sporite între cortex și mușchi, ceea ce duce la recrutarea mai eficientă a unităților motorii, care pot fi transferate abilităților funcționale de zi cu zi”, au spus cercetătorii.