face

Autori: Sue Johnston-Wilder și Davide Penazzi

Există o percepție în matematică ca fiind inaccesibilă și, în cele din urmă, plictisitoare. Adesea, numai menționarea cuvântului matematică provoacă o reacție negativă la oameni. Matematicienii au multă experiență în acest sens atunci când se confruntă în societate cu temuta întrebare: „Care este treaba ta?”

Pentru mulți oameni, lecțiile de matematică la școală sunt o amintire negativă. Prin urmare, se întâmplă adesea că, dacă oamenii au o relație proastă cu matematica la școală, nu vor să se ocupe de acest subiect nici după ce au părăsit-o. Procentul populației, cel puțin 17%, dar poate mult mai mult, în funcție de valori, suferă de anxietate în matematică. Este o teamă debilitantă de a efectua orice problemă numerică care duce la o lipsă cronică de cunoștințe la materiile de matematică.

La celălalt capăt al spectrului, totuși, sunt matematicieni profesioniști cărora li se pare distractiv, captivant, creativ și stimulant. În calitate de fani ai matematicii, încercăm să abordăm acest decalaj în percepția matematicii pentru a oferi tuturor acces la puterea și frumusețea ei. Iată deci șase modalități prin care îi puteți ajuta pe copii să se îndrăgostească de matematică.

1. Concentrați-vă pe întrebarea de ce

Profesorul australian Eddie Woo a devenit o senzație de internet pentru modul său atrăgător de a prezenta matematica. Se bazează pe idei și dezvoltă teoria cu ajutorul imaginilor și graficelor. Ea nu le cere elevilor să facă exerciții repetitive, ci să lucreze cu el pentru a dezvolta intuiția. În același timp, el pune cea mai puternică întrebare pe care o poate pune un profesor de matematică: „De ce?” În fundalul lecțiilor sale, el poate auzi întotdeauna elevii strigând din surprindere „ahaaa” atunci când înțeleg un nou concept.

2. Faceți matematica relevantă

Matematica este predată în mod tradițional (și mai ales în Marea Britanie) într-un mod sistematic, pe baza studiului individual. Unii studenți prosperă într-un astfel de sistem, alții, de obicei studenți mai empatici (adesea femei) nu, pentru că găsesc sistemul din matematică izolat de valorile și percepțiile lor despre realitate. Legarea conceptelor matematice de aplicații poate avea de fapt sens pentru lecții și prelegeri și poate motiva elevii să facă eforturile necesare pentru a înțelege. De exemplu, derivatele - metode de calcul al ratei de schimbare - pot fi înțelese ca o modalitate de măsurare a pantei, care se regăsesc și în viața reală de zi cu zi. De exemplu, s-ar putea pune o întrebare: „Gândiți-vă la un parc de skate sau la un deal mare pe care călăriți”.

3. Recunoașteți că aceasta va fi o provocare

Este necesar un efort pentru a preda matematica. Învățarea poate fi o provocare și realizarea acesteia poate include stres, frustrare și efort. Poate crea un mediu emoțional complex pentru copii. Cu toate acestea, este un mediu în care perseverența este recompensată atunci când vine vorba de înțelegerea conceptului. Cu fiecare succes, elevii sunt mai încrezători că pot progresa în învățarea matematicii. În acest fel, învățarea matematicii poate fi comparată cu urcarea pe un munte: mult efort, dar și câteva momente cu adevărat fericite.

4. Fii un model matematic

Unora le place să urce singuri munții, alții preferă o companie bună pentru a o împărtăși. În mod similar, unora le place să studieze matematica pe cont propriu, dar alții au nevoie de mai mult ajutor pentru orientare în acest subiect provocator. Cercetările arată că studenții care eșuează la matematică tind să fie mai empatici decât sistematici. Sunt, de asemenea, studenți care sunt mai mult influențați de reacțiile oamenilor din jur: părinți, profesori și mass-media.

5. Faceți din matematică lucrul care contează

Deoarece anxietatea matematică se poate răspândi din generație în generație, părinții trebuie să se asigure că copiii nu păstrează tăcerea atunci când se uită la cifre. Acest lucru este important, deoarece un părinte care încearcă să evite transmiterea anxietății matematice către copilul său îi oferă copilului șansa de a învăța un subiect frumos și de a avea acces la unele dintre cele mai bine plătite și cele mai interesante locuri de muncă din jur.

6. Conectați contextul

În ceea ce privește matematica, atât în ​​clasă, cât și în afara acesteia, accentul ar trebui să treacă de la un aspect pur numeric la aspecte conexe, cum ar fi concepte și legături cu alte materii și chestiuni de zi cu zi. Acest lucru va permite copiilor să vadă matematica ca pe o practică socială - în care discutarea provocărilor matematice cu colegii de clasă, profesorii și părinții devine norma.

Acest articol a fost publicat pe The Conversation și este publicat sub o licență Creative Commons. Puteți găsi articolul original aici.