Citirea cărților unui copil cu un părinte este un timp valoros. Copilul dezvoltă vocabular, învață literele și, de asemenea, lumea din jurul său. Nu în ultimul rând, petreceți clipe frumoase împreună și vă aprofundați legătura reciprocă. Cum să alegeți cartea potrivită conform principiilor montessori?

Există atât de multe cărți oferite astăzi! Nu vă agățați capul. Este destul de simplu. Într-o librărie sau bibliotecă, căutați întotdeauna:

1. poveste adevărată,
2. ilustrații reale,
3. text scurt.

Acestea sunt regulile de bază pentru alegerea unei cărți potrivite pentru copii conform lui Montessori. Personificarea ideală a unei astfel de cărți este, de exemplu, aceasta:

simple

Când citiți cartea Pasărea rănită sau una din celelalte serii Poveștile mele mici Montessori (Curățenie, plimbare, Olovrant), veți avea o idee perfectă despre ceea ce gândește Montessori cu povești pentru copii sub șase ani.

1. Are o poveste reală.
Copiii desenează, pasărea zboară și lovește fereastra. Îl salvează, pasărea se ridică și zboară departe. Copiii sunt dezamăgiți, au vrut să-l îmblânzească. Ca bonus, veți afla fapte despre cățeluș, iar copiilor li se va oferi, de asemenea, un rol creativ.

2. Are ilustrații reale.
Cifrele oamenilor și animalelor sunt echilibrate proporțional realist.

Atunci când alegeți o carte, asigurați-vă că animalele nu sunt îmbrăcate ca oamenii, o aluniță în pantaloni cu o lopată în mână sau o pasăre cu o pălărie pe cap sau faceți activități pe care nu le pot face în viața de zi cu zi.

3. Textul este scurt
Una sau două propoziții scurte pe pagină vor fi suficiente. O poveste scrisă în propoziții scurte și simple este ideală pentru prima lectură. Copilul nu obosește și își păstrează atenția. Ce pagină reușește să citești întreaga propoziție! Ce motivație întoarce scrisoarea și mergi mai departe.

Basme la coș?

Cu siguranta nu. Basmele clasice poartă mesaje morale puternice și povești fermecătoare pe care nu vrem să le sărăcim copiii. Dar este important să le oferiți la momentul potrivit când copilul este pregătit. În plus, mulți dintre ei sunt cu adevărat înfricoșători. Amintiți-vă doar frații Grimm sau literalmente filme de groază de la Dobšinský. Acestea erau povești destinate inițial adulților. Și cu siguranță nu vrem să speriem copiii mici.
„Cum se poate dezvolta imaginația copiilor prin ceea ce este rodul imaginației noastre? Ne imaginăm, nu ei, cred ei. Încrederea este o caracteristică a minților imature care nu au experiență și cunoaștere a realității și nu sunt încă capabile să distingă adevărul de minciună, frumos de urât și posibil de imposibil ", scrie Mária Montessori.

Sfaturi privind variația:

  • Înainte de a citi o carte, spuneți-vă cine a scris cartea și cine a ilustrat-o
  • poveștile ar trebui să aibă întotdeauna soluții pozitive, o concluzie bună
  • citiți interesant și încercați să jucați povestea
  • nu fi dezamăgit dacă nu găsești cărți care să îndeplinească toate atributele.

Iată câteva alte cărți care ar putea fi interesate de copii:

Căutați obiectele prezentate împreună, copiii mai mici așa.

Font mare, propoziții scurte. O poveste despre modul în care o fetiță a reușit să se ridice pentru sine.

Autor: Lenka Straková
Sursa: Maria Montessori: Metoda montessori avansată

Cele mai citite pe blog

Dezvoltarea psihomotorie a copilului

Dezvoltarea psihomotorie este unul dintre cele mai importante procese din viața fiecărei persoane și, prin urmare, este necesar să se acorde suficientă atenție părintească. Totuși, să nu uităm că nu trebuie așteptate de la bun început progrese mari. Trebuie să ne dăm seama că fiecare copil este diferit și poate rămâne sau nu cu mult în urmă în dezvoltare. Prin urmare, nu încercați niciodată să vă forțați copilul să forțeze căi care îi sunt încă străine și care nu au simțurile și abilitățile motorii suficient de dezvoltate.
Prin ce etape de dezvoltare trece copilul și cum să le facă față? Ce ar trebui încercat în timpul fazelor individuale și cum să faci mișcare cu copilul? Veți afla în acest articol.

Comunicați cu copiii într-un mod Montessori

Îngrijirea copiilor este strâns legată de modul în care comunicăm. Comunicarea Montessori include într-un fel o recunoaștere autentică și respect pentru copii și respectă principiile Montessori. Aceasta include mai mult decât cuvinte și intonație. Este, de asemenea, o atitudine, limbajul corpului și acțiuni care răspund copiilor și nevoilor lor. Fiecare copil sub trei ani este ajutat de o astfel de comunicare perceptivă să aibă încredere în educatorii săi, să se miște liber, să-și descopere și să-și dezvolte abilitățile. Deci, cum comunică educatorul (părintele) cu copiii Montessori într-un fel? Următoarea listă nu este exhaustivă, dar oferă mai multe modalități importante de comunicare într-o unitate Montessori (familie).

Cel mai bun pentru cei mai tineri (0 - 6 luni)

Când se naște un bebeluș, cel mai important lucru pentru el sunt părinții săi. Vocea, mirosul, fața lor. Cum tratează un nou-născut poartă cu el toată viața. La fel e și cu concentrarea. Un bebeluș de două săptămâni poate privi modele contrastante alb-negru într-un mod concentrat. Prin urmare, primul dispozitiv Montessori pentru copii este doar un telefon mobil alb și negru, numit Munari.

Cinci reguli pentru a ajuta copilul să vorbească

Primele cuvinte vin de obicei cu primii pași între a douăsprezecea și a optsprezecea lună. Știm de la Mary Montessori că creierul copilului acționează ca un burete în această perioadă. Mintea absorbantă absoarbe stimulii din mediul înconjurător, de la naștere ascultă limbajul vorbit al părinților, îl stochează totul în cap până când se întâmplă brusc un miracol și începe să folosească cuvinte, foarte simple și distorsionate la început. Fără să-l învețe pe copil într-un mod țintit, el vorbește treptat. O va învăța singur. Unele mai devreme, altele puțin mai târziu, fiecare într-un moment în care este gata. Cum să-l întâlnești și să faci această călătorie uimitoare puțin mai ușoară?

Cum să evaluezi și să laude în Montessori

Nu veți găsi unități și cinci, trimiteri la ușă, note în cartea elevului, dar și ode la dexteritate sau laude excesive în pedagogia Montessori. De ce? Cum poate funcționa fără aceste practici educaționale tradiționale? Montessori vrea ca copilul să lucreze pentru el însuși și nu pentru o recompensă. Prin urmare, se concentrează pe motivația internă. Dar încă îți iubești copiii și vrei să-i lauzi! Ce zici de asta?