aici

Așa ne-am întâlnit. Dimineața, păsările ne trezesc în sfârșit cu cântatul lor, aerul miroase a viață, zilele sunt treptat mai luminoase și mai lungi. E primavara! În grădină sau parc, multe frunze și animale se găsesc sub frunzele umede, căutându-și drumul spre lumină.

Copiii se bucură de această perioadă, când se pot juca din nou afară după iarnă și pot rula lațurile fără a fi bătute în jachete calde. Totul este pus în mișcare, chiar și copiii. Scoatem din pivniță tot ce are roți - scutere și biciclete, patine cu role și skateboard-uri, îndepărtăm praful și îl spălăm curat. Și nimic nu ne împiedică să mergem la prima noastră plimbare de primăvară sau la prima excursie de primăvară legată de descoperirea naturii. Iată câteva sfaturi.

Descoperim natura

„Ah, uite - ce gândac verde!” Prima plimbare de primăvară în pădure cu Tamarka este mai mult un stand decât o plimbare. Se oprește la fiecare copac, arbust sau grămadă de frunze. Traseu finalizat în prima oră: abia 500 de metri. Dar când sunt atât de multe lucruri de admirat! Tamarka este uimită când mama ei descoperă scoarța unei crenguțe căzute și îi arată o insectă roitoare. Și când întâlnește o mulțime de furnici „mergând” la picioarele ei, nu se poate vorbi despre continuarea călătoriei în acel moment. În același timp, această fată de șapte ani a crezut întotdeauna că creaturile târâtoare sunt dezgustătoare. Chiar și atunci când cel mai mic păianjen a fost descoperit pe peretele camerei copiilor, ea și-a chemat părinții în ajutor. Dar acum ar prefera să ia acasă toate aceste animale interesante în buzunarele jachetei. Din fericire, părinții ei au fost de acord.

Primăvara este un moment ideal al anului pentru a face activități interesante, jucăușe, cu copiii - în pădure, în grădină sau pe balcon. Scandarea obișnuită și seducția sunt, de asemenea, bucuroase. Dar imaginația, percepția și abilitățile motorii ale copiilor sunt extrem de susținute de așa-numitele „Experiențe reale” - acestea sunt așa-numitele activități ghidate în care copiii învață lucruri și contexte noi. Aici sunt câțiva dintre ei.

Promovează „experiențe reale” la copii

Delicitatea frunzelor (de la 2 ani)

Când frunzele tinere se dezvoltă la ramuri, chiar și copiii foarte mici fac descoperiri interesante: noile frunze sunt atât de moi și delicate! Treceți frunzele peste fețele lor sau simțiți moliciunea frunzelor cu degetele.

Vedeți ce crește aici (de la 3 ani)

Ai nevoie de: ghivece de flori, sol, semințe. Chiar dacă pădurea este departe și aveți doar un balcon, este posibil să percepeți natura. Permiteți micilor grădinari să se joace și să semene semințe de ierburi sau legume în ghivece cu sol. Cele mai potrivite sunt plantele cu creștere rapidă, cum ar fi de ex. kaki sau patrunjel. Copiii au un succes vizibil după doar câteva zile și pot privi cum plantele mari cresc din lăstari foarte mici.

Colectăm culori (de la 4 ani)

Necesitate: desene/carduri A6, bandă adezivă pe două fețe. Ora de iarnă alb-negru a dispărut în sfârșit, acum, datorită primelor flori de primăvară, culorile revin. Lipiți cărțile mici cu bandă dublă și colectați diferite culori în paturile de flori (în grădină, pe pajiște sau în pădure): fie într-o ordine, de ex. de la galben la roșu la albastru sau lipiți pe cărți tot ce găsiți afară. La final, copiii pot indica și compara colecțiile lor între ele.

Tastați MAMA și pe mine
Puteți avea frunzele și florile colectate presate și începeți să vă pregătiți propriul ierbar!

Pădurea se trezește (de la 6 ani)

Potrivit pentru primele ore (pe vreme bună): Experimentați împreună cum liniștea nocturnă din pădure pătrunde treptat diferite sunete în zori de dimineață. Lăsați copiii să respire adânc în aerul pădurii și să asculte pădurea. La întoarcere le puteți spune despre zâna de primăvară.

Zâna de primăvară

Este un elf mic, care este în mare parte invizibil. Dar totuși, doar o dată pe an, la începutul primăverii, este vizibil și lasă o urmă. Copiii care au grijă de flori și animale o pot găsi. Într-adevăr! La marginea pădurii, copiii tăi vor descoperi „din întâmplare” o mică figură a unei zâne (pe care ai pus-o acolo neobservată înainte).

Observăm gândaci (de la 6 ani)

Ai nevoie de: cupe mici cu capac sau perie moale. Temperaturi mai ridicate trezesc insectele. Copiii descoperă creaturi interesante în solul pădurii. Mutați cu grijă pietrele sau frunzele. Merită să aruncăm o privire sub pădurea veche. Copiii pot transfera animalele în cupe și le pot observa. Cine are câte picioare? Care copil a găsit cel mai mic/mai urât/mai interesant gândac? Care gândac are tentacule? Câți ochi are? Cine știe să alerge cel mai rapid? La sfârșitul „acțiunii de cercetare”, întoarceți cu atenție toate animalele „prinse” în sălbăticie.

Ce fel de pasăre este? (de la 8 ani)

Ai nevoie de: un atlas de animale, binoclu. Până când copacii sunt complet acoperiți cu frunze, păsările care se întorc din țările calde și cele care au iernat aici pot fi bine identificate. Înainte de a începe să căutați, lăsați copiii să „asculte” mai întâi natura. Ce voci diferite de păsări puteți auzi aici? Explicați copiilor cum pot fi distinse vocile individuale ale păsărilor - și apoi poate începe căutarea!

Jocuri de primăvară

Destul de învățat în natură. Oferiți copiilor o pauză pentru a se juca și jucați următoarele jocuri cu ei.

Prindem iepurași (de la 3 ani)

Se atrage un „vânător”, toți ceilalți copii sunt „iepuri”. Fiecare „iepure” are o eșarfă înfiptă în fusta sau în buzunarul pantalonilor și fuge. Vânătorul încearcă să prindă iepurașul și să pradă eșarfa. Iepurele care păstrează eșarfa pentru cel mai mult timp câștigă și devine vânător.

Crazy race (de la 4 ani)

Vor face copii fericiți și își vor întări mușchii - chiar și mușchii râsului! Există întotdeauna doi copii care aleargă laț. Trebuie să scoată o carte înainte de a începe. Există o sarcină distractivă pentru toată lumea, cum ar fi alergarea cu aripioare, purtarea unei cărți pe cap, săritura cu un balon între picioare, echilibrarea cu o minge de tenis pe o rachetă, alergarea înapoi cu o oglindă în mână, punerea mâinilor în cizme de cauciuc, cățărând în patru și sub.

Tip: Cumpărați recuzită în avans, astfel încât să nu trebuie să le căutați în timpul jocului. Copiii s-ar putea plictisi și entuziasmul așteptat va dispărea.

Joc de flori (de la 5 ani)

Toți coechipierii formează un singur grup. Toată lumea alege numele florii pentru ei înșiși (multi-silabă) și îl anunță altora (de ex. „Narcis”, „ghiocel”, „crinul văii”). Un copil primește mingea, o aruncă în aer și strigă numele unei flori a unui coechipier (de ex. Un ghiocel). Ghiocelul încearcă apoi să prindă mingea și apoi o aruncă din nou și alege un captor. Dacă persoana nu prinde mingea înainte de a atinge pământul - aceasta cade, dar înainte de asta strigă cine mai trebuie să prindă mingea.

Dacă afară plouă

De asemenea, vă oferim sfaturi pentru jocuri dacă vremea este rea în afara ferestrelor.

Transport de mere (de la 5 ani)

Poate fi jucat în sufragerie sau pe hol. Coarda de sărit se află pe sol ca linie de sosire. La start, la doi metri distanță de sosire, doi copii îngenunchează. Există câte un măr în fața fiecăruia. La semn, ambii cu patru picioare încep să meargă înainte și mărul își poate mișca doar capul. Care măr rulează mai întâi la linia de sosire?

Snail running (de la 4 ani)

Copiii îngenunchează la linia de start. Toată lumea poartă o pernă pe spate. Așa urcă melcii până la linia de sosire. Dacă îți pierzi casa - o pernă, trebuie să te întorci la început și să începi din nou. Melcul care atinge ținta cu casa lui câștigă primul.

Cuib de mușchi și nămoluri (necesită ajutor de la părinți)

Copiii îi iubesc. Nămoluri mici, gri-mătăsoase, care înfrumusețează ramurile goale din februarie. Pot fi folosite pentru a face cuiburi mici pentru „păsări”.

Avem nevoie: mușchi uscat, nămoluri, lipici pentru tapet, lipici de hârtie, hârtie roșie și panglică pentru agățat.

Abordare: Din mușchi uscat formăm un cuib mic cu un diametru de aproximativ 3 - 4 cm. Punem puțin adeziv pentru tapet în interior și modelăm. Lăsați-l să se usuce pe radiator peste noapte. Lipiți 3-5 cuțite mici (numai smocuri mici, nu ramuri întregi) în cuibul uscat, pe care îl decorăm cu ciocuri mici din hârtie roșie, care vor crea „păsări”. Pentru a putea atașa cuibul la ramura copacului, trecem panglica prin mușchi și o folosim pentru a o lega de ramură. Totuși, Milo arată și ca decor de primăvară.

Și ce dacă? V-am inspirat puțin cum să vă treziți din hibernare și să vă faceți pe voi și copiii mai plăcuți în primele zile de primăvară? Vă dorim dvs. și copiilor voștri multă distracție în timpul plimbărilor de primăvară, excursii, grădinărit, ședere în pajiștile de primăvară, stăpânirea și observarea a tot ceea ce trăiește și nu trăiește în jur!