Coordonator de proiect: Mgr. Andrea BACHRATÁ
În Școala Albastră ne pasă de fiecare picătură de apă! „Școala albastră - Apa pentru viitor” este un program educațional pe termen lung al Bratislava Water Company, a.s. Începuturile programului datează din 2008, când au început pregătirile proiectului, iar un an mai târziu au fost implementate cu succes primele activități educaționale. Scopul principal al programului este de a construi sistematic o atitudine pozitivă a tinerilor față de apa potabilă ca produs care are valoarea sa la fel ca orice alt produs necesar vieții umane. Programul este conceput pentru a funcționa cu forme și metode adecvate de învățare experiențială pentru a dezvolta cunoștințele și înțelegerea copiilor și tinerilor despre apa potabilă - producția, distribuția, drenarea și tratarea apelor uzate, dar și despre importanța și de neînlocuit al apei în natură. Pentru ca implementarea să aibă succes și metodele de lucru să fie la un nivel profesional ridicat, cooperăm cu profesorii școlilor și facilităților școlare, instituțiilor de învățământ și organizațiilor non-profit, într-un efort de a sprijini copiii și tinerii în apă probleme cât mai eficiente posibil.
Coordonator de proiect: Mgr. Marcela PUŠKÁROVÁ
Săptămâna tematică Fenomene ale lumii în țara noastră: AICI
Coordonator de proiect: Mgr. Zuzana KUBOVČÍKOVÁ
Programele de dezvoltare personală și socială (denumite în continuare „OSR”) se concentrează pe dezvoltarea competențelor cheie ale vieții. Scopul lor este să dobândească abilități practice de viață și să sprijine individul în găsirea propriei căi spre o viață fericită și relații interpersonale de calitate. Specificitatea dezvoltării personale și sociale este că subiectul învățării este individul însuși, personalitatea sa și relațiile sale cu oamenii.
Dezvoltarea în sferele personale, sociale, morale și spirituale ar trebui să ajute la o viață sănătoasă și responsabilă, să ofere o oportunitate de a se gândi la experiențele proprii și la propria dezvoltare.
Scopul este de a dezvolta stima de sine, încrederea în sine și capacitatea de a-și asuma responsabilitatea comportamentului în diferite situații de viață. Individul învață să înțeleagă valoarea relațiilor interumane și să respecte opiniile, nevoile și drepturile altora.
La școala noastră implementăm pentru II. program de dezvoltare personală și socială "FII BARBAT. este suficient", Care este destinat în primul rând tinerilor cu vârste cuprinse între 12 și 30 de ani. Accentul său se pune pe cunoașterea de sine și formarea abilităților sociale.
Programul se concentrează pe șapte domenii de bază ale dezvoltării personale și sociale, care sunt: autocunoaștere, comunicare, rezolvarea conflictelor, psihoigienă, stabilirea și îndeplinirea obiectivelor personale, relații interumane, viața partenerului.
Coordonator de proiect: Mgr. Gabriela VILČEKOVÁ
În domeniul prevenirii împotriva agresiunii, activitățile individuale sunt axate pe obiectivul principal, astfel încât copiii să înțeleagă pericolele oricărei forme de agresiune, crearea unor relații interpersonale bune. Netoleranța formelor de agresiune este o sarcină prioritară a întregului personal pedagog din acest domeniu. În timpul anului școlar la școala noastră elementară, implementăm în cooperare cu psihologul școlar mgr. Proiectul Eva Hlistová REMOVE Bullying la clasele 1 și 2 într-o formă adecvată. Scopul proiectului este de a familiariza copiii cu toate formele de agresiune prin situații model. Datorită naturii ascunse a agresiunii, este foarte dificil să înveți despre aceasta de la studenți. Majoritatea copiilor hărțuiți suferă doar în tăcere, nu îndrăznesc să caute ajutor. Cooperarea cu Direcția raională a Poliției Bratislava IV cu dl. Npor. Mgr. Katarína Vykydalová.
Coordonator de proiect: Mgr. Eva HLISTOVÁ
Principalele obiective ale proiectului:
Instruire:
- cursuri de instruire și locuri de muncă cu parteneri,
- oportunități valoroase de extindere a practicii pedagogice și a competențelor profesionale ale cadrelor didactice,
-trezirea încrederii profesorilor în utilizarea creativă a mediului extern al școlii.
Activitati in aer liber:
- activități în aer liber cu studenții și documentația acestora,
- integrarea treptată a activităților în planurile de învățământ și în planul școlar.
Idei de proiect:
- încurajați și inspirați profesorii să includă activități regulate în aer liber în programa de învățământ,
- inspirați-vă pentru activități prin mobilitate cu parteneri străini de proiect,
-creșterea utilizării tehnologiei de la o vârstă fragedă determină o scădere a abilităților practice ale elevilor, activitățile vor dobândi nu numai cunoștințe teoretice, ci și abilități practice atât de necesare.
Coordonator de proiect: Mgr. Martina LOŠONSKÁ
Proiectul constă dintr-un curriculum de o săptămână în care conferențiari din diferite părți ale lumii vin să țină prelegeri și ateliere interactive care dezvoltă auto-reflecție, responsabilitate și toleranță pentru diversitate prin utilizarea activă a limbii engleze. Programul este condus de o pereche de studenți internaționali care sunt instruiți în cadrul programului nostru global de voluntari. Curriculumul variază în funcție de vârsta grupului care este educat. Educa Slovacia este un proiect menit să îmbunătățească înțelegerea interculturală și gândirea globală a tinerilor slovaci și să sprijine dezvoltarea abilităților lor de conducere printr-un mediu internațional și un program educațional non-formal modern. Școala noastră de până acum: Școala noastră a avut până la opt lectori din Indonezia, Kârgâzstan, China, Azerbaidjan și Brazilia, care s-au ocupat de următoarele subiecte cu elevii: cunoașteți-mă și țara mea, problemele din lume prin ochii unui tânăr, artă de țară, toată lumea este diferită, cea mai mare lecție din lume, călătoria mea în viață, comunicarea în lumea de astăzi, profesia mea de vis, împreună putem face cu toții mai mult, sunt creativ, educat Slovacia.
Coordonator de proiect: Mgr. Martina LOŠONSKÁ
Grădinăritul comun este o tendință actuală și oferă ocazia de a cunoaște mai bine vecinii din zonă cu lucrări manuale ușoare. Cu toate acestea, o grădină comunitară trebuie să-și găsească comunitatea. Grădina comunității va avea dimensiuni specifice, ceea ce oferă un spațiu decent pentru plantarea mai multor elemente. Inima grădinii va fi mai multe paturi de flori ridicate, pentru cultivarea ierburilor și legumelor. De asemenea, persoanelor cu dizabilități fizice le va fi mai ușor să se deplaseze între ghivece. Valoarea adăugată a grădinii va fi arbuști comestibili, din care pot fi culese fructe. Grădina comunității va fi specifică prin legătura sa între școală și comunitatea de locuitori din jur. În grădină, elevii se vor întâlni cu localnicii. Munca în grădină este o relaxare plăcută, dar așezările urbane au doar opțiuni de grădinărit foarte limitate. Orice astfel de inițiativă este, prin urmare, mai mult decât binevenită în rândul oamenilor din Karlovy Vary. Noua grădină comunitară va fi gratuită pentru cei interesați și pentru școală, materialul necesar va fi asigurat de către autoritatea locală rezidenților și școlii. Îl vom stabili împreună în timpul brigăzii comune.
Coordonator de proiect: Mgr. Alena ŽUREKOVÁ
Școala incluzioniștilor este un program al Fundației pentru Copiii Slovaciei axat pe dezvoltarea și susținerea educației incluzive în prima și a doua etapă a școlilor primare. Scopul este de a sprijini și dezvolta munca în școli cu o diversitate de elevi, indiferent de limitările lor fizice, intelectuale, emoționale, sociale, lingvistice sau de altă natură. Programul include:
- un program intensiv de instruire pentru un consultant regional pentru a ne sprijini școala pe calea incluziunii
- cooperarea cu o echipă de profesioniști experimentați
- conectarea în rețea a colegilor cu gânduri similare din toată Slovacia
- activități care vizează sprijinirea educației incluzive la școala noastră.
Continuăm cu proiectul Școala Incluzioniștilor ca școală de absolvenți.
Coordonator de proiect: Mgr. Adam ŠKOPP
Recyclours este un program școlar de reciclare care își propune să aprofundeze cunoștințele elevilor în domeniul sortării și reciclării deșeurilor și să le permită să aibă experiență personală cu preluarea echipamentelor electrice mici și a bateriilor uzate.
Coordonator de proiect: Mgr. Alica ŠIMOVÁ