„Pe drumul spre sănătate, fiecare obiectiv atins poate fi un nou început,

grădiniță

deoarece dezvoltarea către calitate nu se termină niciodată. "

Susținerea și protecția sănătății elevilor a fost una dintre motivațiile pentru crearea proiectului Școală sănătoasă. Personalul pedagogic al școlii și membrii grupului de coordonare sub conducerea coordonatorului de proiect au participat la crearea proiectului cu sugestiile și propunerile lor.

Principalele obiective ale proiectului:

1. Obțineți o atitudine conștientă a elevilor și profesorilor față de propria sănătate, promovați și acordați prioritate unui stil de viață adecvat și unui stil de viață sănătos

2. Să dezvolte abilitatea și pregătirea elevilor pentru activități fizice și sportive regulate, pentru a-i conduce la cunoașterea faptului că o activitate adecvată de îndoire are un efect pozitiv asupra sănătății umane.

3. Îmbunătățirea și îmbunătățirea mediului de viață și de lucru al școlii în conformitate cu legile naturii, pentru a forma bazele culturii de mediu și a unei atitudini pozitive față de mediu.

4. Aplică un stil educațional prosocial, umanizează procesul educațional, creează o comunitate funcțională - părinți - profesori - elevi.

Domenii și sarcini de punere în aplicare:

Promovarea unui stil de viață bun și a unui stil de viață sănătos:

1. Implementați un stil de viață sănătos în procesul educațional prin diferite activități (panouri, concursuri, discuții, teste) implementate în timp și în afara orelor de curs.

2. Limitați consumul de prea multe dulciuri. Eliminați remunerația sub formă de dulciuri.

3. Indicați erorile și inexactitățile în nutriție, boli cauzate de o alimentație necorespunzătoare.

4. Asigurați-vă cu atenție o cantitate adecvată de lichide pe tot parcursul zilei.

5. Pentru a promova alimentația sănătoasă, utilizați zilele importante legate de un stil de viață sănătos selectat din Calendarul zilelor importante legate de sănătate:

Îmbunătățirea și îmbunătățirea mediului

1. Incorporează problema educației de mediu în planurile tematice de timp ale fiecărui subiect.

2. Împreună cu elevii să crească nivelul estetic al spațiilor școlii și al curții școlii.

3. Organizați diverse discuții, prelegeri de excursie, teste în domeniul educației de mediu.

4. Creați un program de flori, extindeți decorarea florilor în sălile de clasă și coridoare și îmbunătățiți îngrijirea pentru acesta, creați patrule ECO

Activitate fizică crescută - sănătate fizică

1. Participă la competiții sportive școlare și extracurriculare.

2. Creșterea capacității fizice prin cursuri de educație fizică obligatorie și hobby.

3. Organizați diferite competiții sportive între clase și clase.

4. Continuarea organizării antrenamentelor de înot sub îndrumare profesională pentru elevii din anul 3 la piscina din Humenné (septembrie - octombrie, mai - iunie)

5. Organizați anual pentru studenți II. pregătire de schi de grad (termen: ianuarie - martie)

6. Folosiți sala de sport, sala de sport, locul de joacă multifuncțional

Umanizarea procesului educațional

1. Să dezvolte la elevi demnitatea personalității umane - respect și încredere în sine și respect și încredere în ceilalți.

2. Străduiți-vă pentru relații bune între profesori și elevi.

3. Intensificați cooperarea cu părinții, deschideți școala către părinți prin diferite întâlniri comune.

4. Să-i conducă pe copii la o evaluare pozitivă a comportamentului altora.

5. Lecții de clasă dedicate subiectului drepturilor și obligațiilor elevului.

Pe tot parcursul anului școlar, ne aprofundăm cooperarea cu Crucea Roșie Slovacă, RÚVZ în Humenné, poliția și CPPPaP din Snina.

Coordonator proiect: mgr. Viktória Husťaková

Membrii grupului de coordonare: Mons. Tatiana Kapraľová