adevărul

Scopul școlii este de a educa copiii. Cu toate acestea, atunci când vin la școală, chiar și bobocii ar trebui să aibă deja anumite obiceiuri sau abilități. Ce?

Un nivel suficient și uniform de dezvoltare a abilităților cognitive, motorii și de altă natură este important pentru a stăpâni scrierea, citirea și intrarea generală în primul an. Acestea sunt cele 10 abilități de bază:

1. Maturitatea socială - un grad adecvat de stabilitate emoțională, copilul nu este prea anxios, nu explodează pentru fiecare lucru mic, durează un timp rezonabil fără părinți într-un alt mediu

2. Grafomotorie și stereotipuri de mișcare - prindere corectă - dacă copilul poate ține creionul corect și are mâna suficient de relaxată atunci când scrie, dar și așezarea corectă, echilibrul, respirația adecvată

3. Visuomotorie - recepția, prelucrarea, stocarea și recuperarea informațiilor văzute și utilizarea acestora în procesul de învățare, memoria vizuală, discriminarea

4. Audiomotorie - recepția informațiilor și prelucrarea lor în desene animate, în formă scrisă sau verbală, discriminare auditivă, memorie auditivă

5. Concepte matematice de bază - copilul poate distinge care grămadă este mai mare, unde sunt mai multe bile, poate conta până la 10

6. Abilități de comunicare - pronunție corectă, formare de propoziții, copilul înțelege conținutul auzit (ce, când, cum, când, unde ar trebui să facă copilul, de exemplu), informații despre el însuși și familia sa

7. Orientarea spațială - în spațiul în care se mișcă, dar și în corpul său, sau când se vede în oglindă, dar și la suprafață - se folosește pentru lucrul cu o carte și un caiet

8. Intermodalitatea - capacitatea de a comuta între diferite moduri de percepție senzorială - dacă copiii au probleme în acest domeniu, nu înțeleg instrucțiunile verbale, nu înțeleg conținutul sarcinilor școlare, pot avea dificultăți de învățare a cititului și a scrisului

9. Serialitate - sortarea activităților repetitive, de ex. ca și în cazul pansamentului sau spălării - problemele se pot manifesta prin ordonarea corectă sau omiterea literelor dintr-o propoziție sau cifre, atunci când scrieți, citiți prin omiterea semnelor. Această zonă afectează în mod semnificativ comportamentul copilului.

10. Concentrații și obiceiuri de lucru - menținerea și direcționarea atenției intenționate și concentrarea asupra sarcinii, chiar dacă aceasta nu a fost aleasă chiar de copil. Problemele se pot manifesta prin impulsivitate, lipsa de atenție, alergarea de la o activitate la alta, pierderea interesului.