Dificultăți de învățare și integrarea studenților

martin

Dizabilitățile de învățare trebuie surprinse la timp, astfel încât copilul să nu sufere la școală
Dizabilitățile de învățare afectează o mare parte a populației de copii și adulți. Este un grup eterogen de dificultăți în citire, scriere, ortografie, matematică sau lipsa abilităților organizaționale sau lingvistice. În ultimii ani, există și elevi la școala noastră cărora le-au fost diagnosticate unele dintre dizabilitățile de învățare sau tulburări de comportament. Aceștia sunt studenți cu nevoi educaționale speciale (în continuare SEP).

La începutul anului școlar, este necesar ca profesorii să se familiarizeze cu recomandările și rezultatele examinărilor care au fost efectuate în conformitate cu Orientările metodice pentru evaluarea și clasificarea elevilor cu aceste tulburări.

Persoanele disfuncționale pot avea, de asemenea, succes
Scopul experților este să-l învețe pe un școlar cu dizabilități de învățare să-l compenseze într-un fel, astfel încât să poată continua să se aplice în viață. Dacă copilul își găsește stilul, poate lucra fără probleme majore. Diverse ajutoare îl ajută, de asemenea, să facă acest lucru, pentru disgrafice, cum ar fi dictafonul, discalculia și tabelele matematice. Comparativ cu trecutul, a existat o schimbare mare, deoarece acești copii nu mai sunt depreciați și clasificați ca studenți slabi. Deși este clar că o discalculie, de exemplu, nu va deveni niciodată matematician, el are încă o mulțime de alte opțiuni în care ar putea avea succes. Copiii cu disfuncții sunt în medie până peste medie inteligenți și au, de obicei, talent pentru un alt domeniu. Pe piața muncii, aceștia își pot compensa handicapul cu alte calități, precum intenția, creativitatea sau responsabilitatea. Angajatorii lor apreciază adesea acest lucru.

Ce disfuncționalități știm?

Dislexie - capacitatea de citire afectată. Copiii nu fac distincție între sunete individuale, le schimbă și este dificil să le combinați în silabe și cele în cuvinte. Alături de disgrafie, cea mai frecventă tulburare.

Disgrafie - capacitatea afectată de a imita formele literelor, incapacitatea de a învăța să scrie. Scrierea poate fi ilizibilă, elevul nu este capabil să noteze programa în scris.

Disortografie - capacitatea afectată de a învăța regulile de bază ale ortografiei. Copilul nu aude încet, lung, sfârșitul cuvintelor sau propozițiilor. Nu se aplică ortografiei greșite a ypsilon.

Discalculie - afectarea abilităților matematice. Studenții au probleme la însușirea caracterelor numerice. Numărul lor a crescut recent.

Dismuzie - lipsa sau pierderea simțului muzical.

Dispraxia - capacitatea afectată de a învăța să îndeplinească sarcini complexe. Alături de dismus, este una dintre tulburările mai puțin grave. Putem vorbi mai mult despre copii mai puțin isteți.

Student integrat:
este un elev cu CES care a fost admis sau este un elev de liceu, pe baza unei cereri scrise din partea unui părinte și a unei declarații scrise (recomandare) a unui centru special de consiliere pedagogică.

  • Dacă elevul are anumite probleme și neajunsuri în învățare, profesorul de clasă și consilierul educațional vor recomanda părintelui o vizită la un centru special de consiliere pedagogică din Žilina.
  • Pe baza diagnosticului psihologului școlar și a recomandărilor unui pedagog special, părintele poate depune o cerere scrisă de integrare a copilului său la directorul școlii.
  • Dacă elevul este înregistrat ca integrat, școala va pregăti documentația obligatorie și va oferi ajustări specifice organizării predării în conformitate cu recomandările facilității de consiliere
  • Un elev cu SEP cu un intelect în normă procedează în conformitate cu programa și programa școlii secundare
  • Pentru elevii cu CES, evaluarea și clasificarea se efectuează conform Materialului metodologic pentru evaluarea și clasificarea elevilor cu CES la școlile secundare.
  • Examen de maturitate pentru elevii cu CES (integrat) - dacă este elev în ultimul an de liceu, el trimite o cerere scrisă directorului școlii până la 30 septembrie pentru ajustarea examenului de maturitate. Regulamentul examenului Matura este reglementat de decretele Ministerului Educației din Republica Slovacă - www.statpedu.sk.

Materialele referitoare la această problemă pot fi găsite pe următoarele pagini: